《2018粤教版高中语文必修三第三单元 第11课《微型小说两篇》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018粤教版高中语文必修三第三单元 第11课《微型小说两篇》课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课 微型小说两篇,第三单元 小说(1),文本导学,文内文外,学习重点 1.分析小说中的人物形象，体会小说蕴涵的社会意义。 2.学习巧设悬念的构思技巧和通过对比描写刻画人物的手法。,中国古代经典爱情诗句 1.窈窕淑女，君子好逑。诗经关雎 2.愿君多采撷，此物最相思。王维相思 3.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永凤栖梧 4.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。刘禹锡竹枝词 5.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观鹊桥仙,晨读积累,6.蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。辛弃疾青玉案元夕 7.我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。 李之仪卜算子 8.君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝
2、，磐石无转移。 乐府民歌孔雀东南飞,文本导学,耽搁( ) 芭蕾舞( ) 诡异( ) 痴迷( ) 牢骚( ),1.读准字音 (1)单音字 迷惘( ) 摩挲( ) 倏地( ) 霏霏( ),语言积累,wn,su,sh,e,b li,u,ch,答案,fi,so,方便( ) 便宜( ),(2)多音字,双臂( ) 胳臂( ),b,bei,弄堂( ) 玩弄( ),量体温( ) 雅量( ),bin,pin,lin,lin,ln,nn,答案,咱俩( ) 伎俩( ),li,lin,2.辨形组词,答案,(1),蔼( ) 霭( ),蔼然,暮霭,(2),候( ) 侯( ),守候,王侯,(3),挲( ) 娑( ),摩挲,
3、婆娑,(4),诺( ) 偌( ),诺言,偌大,3.理解词义 (1)耽搁： (2)痴迷： (3)倏地： (4)风风火火： (5)青云直上：,停留，拖延，耽误。,深深地迷恋。,答案,极快地，迅速地。,形容急急忙忙、冒冒失失的样子，形容很活跃、有劲头的样子。,形容官职升得很快很高。,4.选词填空 (1)题材体裁 小说的 多来源于现实生活之中，小说是社会的反映。 红袖添香网是目前中文网络创作 最全面的文学网站。,体裁,解析 “题材”是就内容说的，指构成文学和艺术作品的材料；“体裁”是就形式说的，指文学作品的表现形式。,解析答案,题材,(2)青云直上平步青云飞黄腾达 每次换届他都急着跑门子、拉关系，结果
4、没有一次能使他 的。 他工作认真，成绩斐然，深受公司领导的重视，一年内连升三级， ，成了副总经理。 在这次选拔中，他由于成绩突出， ，从一名普通的老师直接被任命为副校长。,解析 “青云直上”中的“青云”指青天，“直上”指直线上升，“青云直上”指迅速升到很高的地位，强调“地位升得速度快”；“平步青云”指人一下子升到很高的地位上去，强调“地位悬殊大”；“飞黄腾达”中的“飞黄”是传说中神马的名字，意思是像飞黄神马似的很快地上升着，比喻骤然得志，官职地位很快高升(含贬义)。,平步青云,飞黄腾达,解析答案,青,云直上,1.等待散场中的小伙子不去看芭蕾舞剧而是让女朋友去看，原因是什么？,整体把握,答案,答
5、案 他很爱他的女朋友； 也许他正在追求她，想趁机打动她。,2.根据差别中的描述，概括布鲁诺和阿诺德各自的性格特点。,答案,答案 布鲁诺是一个缺乏主动、超前意识，做事被动死板，不会灵活变通的人。阿诺德是一个非常细心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密、有超前意识的人。,1.阅读等待散场，回答问题。 (1)等待散场中，为什么在“我”把票无偿让给小伙子时，小伙子还是不愿进去而毅然拒绝了？,重点突破,答案,答案 小伙子答应在外面等待，可见他是一个遵守承诺的人，对爱情充满了信心和幻想，坚贞朴实。,(2)等待散场的主人公是小伙子和妙龄女郎，却写了那么多关于“我”的内容，“我”在文中究竟有什么作用？,答案,答
6、案 “我”是小说的叙述者，是小说的线索人物，是他们爱情的见证者。,(3)等待散场中，作者两次提到天鹅湖乐曲，有什么作用？,答案 小说的开头和结尾都提到了天鹅湖乐曲，首尾呼应，使文章结构完整，升华了主题；天鹅湖最后一景的乐曲是为了烘托故事氛围，暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功，进而歌颂爱情的美好。,2.阅读差别，回答问题。 (1)差别中，作者在塑造阿诺德和布鲁诺时运用了怎样的手法？表现了什么主题？,答案 作者主要运用了对比手法塑造人物。最初是阿诺德和布鲁诺起点相同，然后是待遇不同：一个青云直上，一个原地踏步。处理同一个问题时两人的态度和方法不同：布鲁诺被动应对，三次往返；阿诺德主动应变，一次到
7、位。 小说的主题：在这个充满竞争的社会中，被动保守的人终会被淘汰，只有主动进取的人才能不断地进步与发展。,答案,(2)阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？结合现实，谈谈你从中得到了什么启示。,答案 阿诺德：有较强的评估能力，办事周密、心细，有经济头脑，有超前意识。布鲁诺：思维简单，目光短浅，考虑事情不周密，没有超前意识。 二人真正的差别在于对工作的主动和被动的问题上，在于工作的思维方式上。 作品通过叙说阿诺德和布鲁诺两个人在购物、捕捉与汇总信息能力、意识等方面的差别，匠心独运地告诉人们一个道理，在现实生活中不要老是抱怨什么，应当多找找自己与别人的差别。只有认识到与别人的差别，才能真正地认识自己、提
8、高自己。在这充满竞争的社会，被动者终会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展！,答案,“悬念”是小说中常用的一种表现技法，作者在等待散场中巧妙地运用了这种技巧，层层设伏，吸引读者，给小说增添了无尽的魅力。请说说作者是怎样设置悬念的。,美点赏析,答案 (1)题目富有悬念：谁在等待散场？为什么等待散场？散场以后干什么？ (2)情节上的悬念：“我”风风火火地赶往剧场(芭蕾舞迷)？小伙子询问“我”的票(等退票)？小伙子站在门口不去看芭蕾舞却催“我”快去看(等散场)？不接受“我”送给他的票(姑娘会随时出来)？姑娘没有看芭蕾舞，站在门内朝外看(小伙子)？最终“我”没有看成芭蕾舞，却“沉浸在永恒的旋律
9、里”。,答案,链接作家作品,1.作者简介 (1)刘心武，1942年生，中国 著名作家、红学家。曾任中学教师、出版社编辑、人民文学杂志的主编。因短篇小说班主任成名，该作被视为“ ”的代表作。 刘心武的作品以关注现实为特征，其长篇小说 曾获得 ，是当代主流作家之一。上世纪90年代之后，成为红楼梦的积极研究者，曾在中央电视台“百家讲坛”栏目就秦可卿等专题举办系列讲座，引发了较大的争议。 (2)布鲁德克里斯蒂安森，德国作家，著作有微型小说差别。,答案,当代,伤痕文学,钟鼓楼,茅盾,文学奖,2.文体知识 微型小说 微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说或百字小说等。过去它作为短篇小说的一
10、个品种而存在，后来的发展使它成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。微型小说在写作上追求的目标是：微、新、密、奇。“微”指的是篇幅微小，不超过一千五百个字；“新”指的是立意新颖，风格清新；“密”指的是结构严密；“奇”指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。,返回,文内文外,平凡小事折射出生存大哲理 小说差别赏析 差别的作者是一个善于从社会现实生活中取材的作家，从他写的差别中就不难看出这一点。两个同龄的小伙子同时受雇于一家店铺并拿同样的薪水，阿诺德青云直上，布鲁诺却原地踏步。老板让他们分别到市场走一圈回来之后，原因马上一目了然：阿诺德是把老板想要的
11、资讯一次性详细报告完毕并对此进行了评估，且带回了样品；布鲁诺却是推一步进一步，时时处于一种被动的境地。整个故事描述简洁扼要，没有累赘的语言，也没有曲折离奇的故事情节，更没有长篇大论的道理说明，但读完文章后，却令人掩卷深思,文内深读,故事只是阐述了日常生活中关于工作升迁的平常事，像这样的事几乎人人都会遇到，却很少有人静下心来细细地对它进行分析。作者通过这样一个平凡得不能再平凡的故事、三个普通得不能再普通的人物，深刻地敲醒了昏睡中的人们：在这个充满竞争的社会，被动者终将会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展。随着社会的发展，对人才能力的要求也相应地提高了。这就不再像以前只需“安守本分”就可
12、以了，有时候太“安守本分”就会只有被动的份儿，变成死脑筋，不会变通了。被动在竞争社会中意味着落后，意味着淘汰。所以要成为有用之才，必须留心观察生活，主动展示自己，才能在竞争角逐中立于不败之地。,聘 任 英埃克斯雷 西奥先生身材修长，面庞消瘦，两鬓斑白。他生性温和，平日沉默寡言。研究学术问题，他精力充沛，记忆力惊人，而对日常生活的琐碎小事，却不甚了了。 坎福特大学需要聘请一名工作人员，上百人申请这个空缺位置，西奥也递上了申请书。最后只有西奥和亚当斯两人获得面试的机会。坎福特大学地处一个小镇上，周围只有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间只好两人同住，亚当斯和西奥同住一屋。亚当斯自信心很强，他足足比西
13、奥年轻,文外迁移,类文品悟,20岁，且有一副洪亮的嗓音，旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。显而易见，这是一个聪明伶俐的人。 校长及评选小组让他俩三天之后在大学礼堂进行一次公开的演讲，演讲题目定为“古代苏门人的文明史”。 在这三天里，西奥寸步不离房间，废寝忘食，日夜赶写讲稿。而亚当斯不见有任何动静酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来，一边问西奥的讲稿进展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。,到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就坐。直到此时，西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了，真是惊恐万状。 校长宣布，演讲按姓名字母排列亚当斯首先出场。情绪颓丧
14、的西奥抬头注视着亚当斯只见他神态从容地从口袋里掏出讲稿，对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。连西奥也暗自承认他有超人的口才。亚当斯演讲完毕，场内爆发出雷鸣般的掌声。亚当斯鞠了一躬，脸上现出微笑，回到座位上去。,轮到西奥了。他情绪非常不好，演讲的内容都在稿子上，要另开新路是不可能了。他觉得脸上火辣辣的，唯有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才的演讲内容。等他讲完坐下来时，会场上只有零零落落的几下掌声。 校长及全体评选小组成员退出会场，礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。 亚当斯向西奥擦过身来，用手拍了拍他的背，微笑着说道：“厄运呀，老兄。没办法，两者只选其一。”,一会校长及小组成员回来
15、了。 “诸位先生，”校长说，“我们做出了选择聘任西奥先生！” 所有的听众都惊呆了。 校长继续说：“亚当斯先生口才过人，知识渊博，我们大家都很钦佩，我本人也为之感动。但是，请不要忘了，亚当斯先生是拿着稿子作演讲的，而西奥先生却凭着记忆力，把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍。我们缺的那项工作正需要有这样天赋的人！”,大家陆续走出了会场。校长走到脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的西奥面前，握着他的手说道：“祝贺您，西奥先生。不过我得提醒您一句，日后在咱们这儿工作，可要留点儿神，别把重要的材料到处乱放呀！”,微感言：,素材运用,点击文本 差别通过阿诺德和布鲁诺“买土豆”一事，刻画了他们不同的性格特征，强调了他俩不同的思维方式以及处理事情能力上的“差别”。小说蕴含的处世道理是深刻的，读后催人自省自励。,运用示例 常言道：“事在人为。”路是自己走出来的，小说差别中的三个普通人物，一个平凡故事，敲响了那些昏庸、麻木世人的警钟。在充满竞争的社会中，被动处世终将被淘汰，只有主动进取，灵活变通，才能出色地完成任务，步步高升，进而实现自己的人生价值。另外，在竞争中更应冷静地看到自身与对手之间存在的差距，并努力地去缩小、消除这种差别，最
