《2011届高考地理第一轮模块整合复习课件（7）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届高考地理第一轮模块整合复习课件（7）（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末整合,网络构建,专题讲座 专题一 人口增长模式和人口迁移 1人口年龄结构及其产生的人口问题 人口年龄结构的转变是人口增长模式转变的一种表 现，不同的人口年龄结构有不同的特点，受其影 响，也会产生不同的人口问题。结合下图具体分析 如下：,2人口迁移 一个地区人口数量的变化，主要有两个原因：一是 人口的自然增长，它取决于人口出生率与死亡率； 二是人口的机械增长。人口的机械增长是由人口迁 移引起的，从全球范围来看，人口迁移对世界人口 数量的变化并不产生影响。 (1)列表比较影响人口迁移的主要因素 影响因素：自然环境因素的影响不断减小，社会经 济因素成为影响人口迁移的主要因素。,(2)人口迁移的效
2、应 人口移动的环境效应 人口移动的环境效应是指人口迁出在一定程度上可 以缓解迁出地的人地矛盾，并对合理利用剩余劳动 力、提高经济收入、保护生态环境等产生积极作 用；对于迁入地来说，大量人口迁入必然会对自然 和生态环境产生深刻的影响。 社会经济效应 促进种族、民族的融合。建立起一批以移民为主体 的国家，如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新 加坡等，明显地改变了世界人口分布。,促进了经济的发展。落后的北美洲经过世界各地移 民的长期开发，成为经济发达地区；西欧战后经济 繁荣、中东石油生产国经济的崛起与外籍劳工迁入 关系很大。 促进了文化的交流、融合与发展。随着国际人口移 动，各国优秀的民族文化传播到
3、世界各地，促进了 人类文化的交流与发展；国际人口移动促进了人种 基因的交流。,专题训练 1(2008江苏地理)下图为“2000年我国部分省级行政区人口迁移示意图”。人口净迁入区是指迁入人口数大于迁出人口数的区域；反之，为人口净迁出区。读图回答(1)(2)题。,(1)关于我国不同地区人口迁移情况的叙述，正确的 是(双选) ( ) A西南地区为人口净迁出区 B西北地区为人口净迁出区 C东南沿海地区为人口主要迁入区 D东北地区为人口主要迁出区 (2)主要因资源开发而引起人口净迁入的省级行政区 有(双选) ( ) A山西 B江苏 C新疆 D黑龙江,解析 (1)认真读图，对照图例可以看出，西南地区 各省
4、市都是人口净迁出区，东南沿海地区人口大量 迁入，故A、C选项正确。西北地区的新疆等省区人 口存在净迁入现象，东北地区人口迁移的规模较 小。(2)从图中可以看出，题目所列省区中，山西省 因为煤炭基地的开发而吸引了人口的净迁入，新疆 因为石油资源的开发而导致人口的大量迁入，黑龙 江人口存在净迁出现象，而江苏省人口的净迁入则 是因为经济发展。 答案 (1)AC (2)AC,2下图表示四个国家的人口出生率和死亡率，读图 回答(1)(2)题。,(1)人口增长最快的国家是 ( ) A B C D (2)国家可能是 ( ) A印度 B新加坡 C美国 D德国 解析 第(1)题，一些学生误认为，一个国家或者地
5、区人口的增长仅取决于出生率，出生率高的地区， 人口增长必然较快。其实一个国家或地区人口增长 取决于由人口出生率和人口死亡率共同影响的人口 自然增长率。第(2)题，一些学生易误选B。美国人口 增长率在0.4%0.8%之间。的人口零增长甚至负 增长，可能为德国。 答案 (1)C (2)D,专题二 常见人口统计图的类型、特点及其判读 常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为 坐标图、结构图两大类。由于各统计图的形式不 同，其特点也不尽相同，现总结如下：,专题训练 3.下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及 其发展趋势。据此回答（1）（3）题。,（1）该国人口变化趋势的一个突出特征是（ ） A.
6、年轻劳动力过剩 B.老龄化趋势显著 C.自然增长率上升 D.人口出生率较高 （2）示意图显示,该国人口平均寿命状况（ ） A.平均寿命延长，女性长于男性 B.平均寿命延长，男性长于女性 C.平均寿命缩短，女性长于男性 D.平均寿命缩短，男性长于女性,（3）人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能 是 （ ） A.中国 B.日本 C.印度 D.泰国 解析 （1）从三幅图分析，老龄人口所占比重 越来越大，说明老龄人口越来越多，老龄化趋势 显著。（2）从人口年龄结构看，老年人口所占 比重越来越大，说明人口平均寿命延长，而女性 人口老龄化比重大于男性，说明女性平均寿命长 于男性。,答案,（1）B,（2）
7、A,（3）B,4(原创题)下图为“我国某地人口迁移和年龄关系示意图”，读图回答(1)(2)题。,(1)据图中信息分析，引起该地区人口迁移的主要原 因是 ( ) A经济因素 B婚姻家庭 C政治因素 D宗教因素 解析 由图中信息可知：2034岁的青壮年人口 迁移数量最大，最可能是因为工作而产生的人口迁 移，属于经济因素。,A,(2)图中甲丁不同年龄段的人口迁移，有明显相关 性且原因正确的是 ( ) A甲、丁 婚姻家庭 B甲、乙 婚姻家庭 C甲、丙 经济因素 D乙、丙 经济因素 解析 由图中信息可知：甲年龄段人口是随父母而 迁移，从年龄特征分析，与乙年龄段人口相关性最 为明显。,B,【题型特征】 比
8、较型选择题是以两种或两种以上的地理事物作为题干，要求经过比较指出各地理事物之间的共同点或不同点，主要考查考生对相关地理基础知识的理解和比较分析能力。比较型选择题可以考查考生对地理事物认识的深度、广度和清晰度。考查考生通过横向、纵向比较加深对地理事物的理解。 排序型选择题一般是指把地理事物按时间或空间分布排序的一类选择题。这类选择题要求理解地理事象的时间和空间分布规律，然后按照题干的要求进行排序。排序型选择,解题技能 比较排序型选择题,题主要考查考生对地理事象的时间和空间定位能力、比较分析能力。可以是对某一事物和现象的分布进行确认，也可以是对某一组事物或现象的分布进行确认。 【答题技巧】 解答比
9、较型选择题的关键是要善于利用比较法进行不同地理事物之间相似性和差异性的比较。解答时首先要对各个独立现象进行分析、归纳和概括，找出它们的共性和个性。其次要对教材内容进行重新整合，一般备选项中的表述基本上都是教材中没有的，因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误，这是较高层次的能力要求。,解答排序型选择题时，要注意抓住关键词语，结合地理事物或地理现象出现的相对位置来推理它们的位置关系，重在比较判断再排序。 【典例示范】 下表为某国历史上四个不同时期的人口出生率、死亡 率和自然增长率。甲、乙、丙、丁四个年份人口变动的情况反映了人口增长模式的一般规律。据此回答（1）（2）题。,（1）四个年份的
10、先后顺序是 （ ） A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.甲、丙、乙、丁 （2）该国家所在的地区可能是 （ ） A.北欧 B.非洲 C.东南亚 D.拉丁美洲 解析 本题组通过数据资料，考查人口增长模式的转变及地区分布。人口增长模式由“高高低”模式“高低高”模式“三低”模式转变，表现为人口出生率、死亡率由高到低，自然增长率由大到小变化，需注意的是人口死亡率首先出现下降，因此四个年份的先后顺序为乙、甲、丙、丁；从目前的数据看，自然增长率接近零，应为发达国家。,B,A,【题型专练】 下图为四幅“等高线分布图”，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，按要求完成（1）（2）
11、题。,（1）若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为110 000、 120 000、130 000、140 000，则其坡高由大到小的 排序是 （ ） A. B. C. D.,（2）若四幅图的比例尺皆为110 000，等高距分别为 10米、20米、30米、40米，则其坡度由大到小的排序 是 （ ） A. B. C. D. 解析 第（1）题，由于等高距相同，判断坡度的大小关键看水平距离的大小，比例尺越大，水平距离越小， 则坡度越大。第（2）题，该题比例尺相同，等高距不同，比例尺相同则表明水平距离相等，那么等高距越大，坡度越大。 答案（1）A（2）B,读“美国本土老年人口向南方阳光地带的迁移示意
12、图”（19551960年），按要求回答下列问题。,规范答题 善于读图,(1)美国许多老年人在退休以后向南方“阳光地带”迁移，所 谓南方阳光地带指图中A 州和B 州。 (2)图中迁出地区主要是美国的 工业区，迁出原因 是 。 (3)美国的这类人口迁移按地理范围划分属于 迁移，引起人口迁移的主要原因是受 因素的影 响。 （4）美国人口主要富集在东北部地区（东北部地区面积占 全国的1/4，但人口占全国近一半），其主要原因是 。,旧金山,迈阿密,东北部,地价高，污染严重,城市,农村,工业发,达，就业机会多,经济,【评分标准】（本大题共10分） （1）得克萨斯 佛罗里达（每空1分，出现错白字没分。）（2
13、）东北部（1分）这里纬度较高，气候寒冷；（1分）工业发达，环境污染严重（1分）（3）国内人口（1分）自然环境中的气候因素和社会环境中的环境污染（1分）（4）工业发达、大城市集中；（1分）有较多的工作机会；（1分）较好的工作条件（1分）（只要回答合理即可得分。）,【失分溯源】 该生本题失分较多，主要原因有如下几点：第一，基本知识掌握不牢。该生没有记清人口迁移按照地理范围划分分为国际人口迁移和国内人口迁移；第二，审题不清，回答问题随意性强。第（1）问中的答案要求有较强的区域定位能力，旧金山、迈阿密是城市，不是州；第三，回答问题不全面。如第（4）问中主要原因只回答一部分，导致得分不全。,【得分技巧】 读题和审题能力是获取和解读信息、调动和运用知识的前提，是描述和阐释事物、论证和探讨问题的基础。在读题和审题时要注意：一读懂题干或图形中所显示的关键信息：如本题图中人口迁移的范围和方向。二读出设问及其包含的信息。如本题中第（2）题中“迁出地”的信息。第（3）题中“按地理范围划分”的信息等。,返回,
