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1、三视图,三视图欣赏,丁正对着数字“9”；甲坐在丁的对面， 乙在丁的右手边； 丙在丁的左手边。,正 投 影,三视图的形成原理,三视图的投影系,V正立投影面,H水平投影面,W侧立投影面,三视图的形成（一）,v主视图,三视图的形成（二）,H俯视图,W左视图,三视图的形成（三）,展开图,三视图形成（四）,形成视图,接下一张幻灯片,重现过程,在主视图、俯视图中都体现形体的长度，且长度在竖直方向上是对正的，我们称之为长对正。,返回,在主视图、左视图上都体现形体的高度，且高度在水平方向上是平齐的，我们称之为高平齐。,返回,在左视图、俯视图上都体现形体的宽度，且是同一形体的宽度，是相等的，我们称之为宽相等。,
2、返回,从前面正对着物体观察，画出主视图，主视图反映了物体的长和高及前后两个面的实形。,从上向下正对着物体观察，画出俯视图，布置在主视图的正下方，俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的实形。,三视图表达的意义,三视图表达的意义,从左向右正对着物体观察，画出左视图，布置在主视图的正右方，左视图反映了物体的宽和高及左右两个面的实形。,三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高。,错误的三视图 长未对正1,错误的三视图 长未对正2,错误的三视图 高不平齐1,错误的三视图 高不平齐2,错误的三视图 宽不相等1,错误的三视图 宽不相等1,错误的三视图,错误的三视图,体验三视图的作法,2.先画出能反映物体真实形
3、状的一个视图,4.运用长对正、高平齐、宽相等的原则画出其它视图,5.检查,加深, 加粗。,练一练：画出圆柱的三视图,圆柱的形成,球 体,练一练：画出球体的三视图,球的形成,圆锥 的形成,正六棱柱三视图,正五棱柱,先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图。,四棱锥,圆台,圆台,体验三视图的作法,六棱柱,六棱柱,体验三视图的作法,练一练：画出左图的三视图,先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图。,请同学自己做,请同学自己做,先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图。,练习3,冰淇淋,如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图1，而是图2，然后根据这三个图形制造出水管接头.,图2,图1,三通水管,练习: 根据三视图想像物体的形状。,圆柱,圆台,手电筒,从左向右看,螺丝杆,从左向右看,冰淇淋,从左向右看,圆柱,四棱柱,螺丝杆,从左向右看,螺丝钉,从左向右看,热水瓶,从上向下看,马蹄形磁铁,前后看,从上向下看,左右看,环的形成,从下向上看,有关概念,物体向投影面投影所得到的图形称为视图。,如果物体向三个互相垂直的投影面分别投影，所得到的三个图形摊平在一个平面上，则就是三视图。,
