西藏2019届高三上学期第二次月考数学(理)---精校解析 Word版

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1、林芝市第一中学2018-2019学年第一学期高三年级第二次月考理科数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.复数i21+2i=( )A. B. i C. 4535i D. 45+35i【答案】A【解析】i21+2i=(i2)(12i)(1+2i)(12i)=5i5=i,故选A2.已知集合U=R,A=x|x0,B=x|x1,则集合U(AB)=( )A. x|x0 B. x|x1 C. x|0x1 D. x|0x0”是“x40”的()A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答

2、案】B【解析】【分析】先解出不等式x23x0,再判断命题的关系【详解】x23x0得,x0,或x3;x0,或x3得不出x40,“x23x0”不是“x40”充分条件;但x40能得出x3,“x23x0”是“x40”必要条件故“x23x0”是“x40”的必要不充分条件故选:B【点睛】充分、必要条件的三种判断方法1定义法:直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假并注意和图示相结合,例如“pq”为真,则p是q的充分条件2等价法:利用pq与非q非p,qp与非p非q,pq与非q非p的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法3集合法:若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若AB,则A是B的

3、充要条件5.若42,则下列不等式成立的是( )A. tancossin B. sintancosC. costansin D. cossintan【答案】D【解析】【分析】根据42,明确三者的取值范围即可.【详解】4sin22coscossin0,总有 (x+1)ex1,则p为 ( )A. x00,使得(x0+1)ex01 B. x00,使得(x0+1)ex01C. x0,总有(x+1)ex1 D. x0,总有(x+1)ex1【答案】A【解析】【分析】据全称命题的否定为特称命题可写出命题p的否定【详解】根据全称命题的否定为特称命题可知,p为x00,使得x00,使得(x0+1)ex01,故选:A

4、【点睛】全称命题的一般形式是:xM,px,其否定为xM,px.存在性命题的一般形式是xM,px,其否定为xM,px.9.在ABC中,若sin(3-A)=2sin(-B),cos(32A)=2cos(-B), 则此三角形为( )A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形【答案】C【解析】【分析】由诱导公式和三角函数公式可得B=4,进而可得A=2,由三角形的内角和定理可得C=4,可得ABC是等腰直角三角形【详解】在ABC中,若sin(3A)=2sin(B),cos(32A)=2cos(B),由诱导公式可得sinA=2sinB,sinA=2cosBsinB=cosB,

5、tanB=1,B(0,),B=4sinA=222=1,又A(0,),A=2,C=2-4=4ABC是等腰直角三角形故选:C【点睛】由边角关系判断三角形形状,可以灵活应用 “角化边”或“边化角”两个途径,其中方法一综合应用正弦定理完成边向角的转化,应用和差角公式进行三角变形,得出角之间的关系,最终确定三角形的形状。方法二通过正、余弦定理完成角向边的转化,利用因式分解得出三边关系,从而确定形状。10.已知a=20.6,b=log3,c=log2sin25,则( )A. cba B. cab C. bac D. ac0就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为f(x)min0,若f

6、(x)0恒成立,转化为f(x)maxg(x)恒成立,可转化为f(x)ming(x)max.12.定义在R上的函数f(x)满足:f(x)+f(x)1,f(0)=4,则不等式exf(x)ex+3(其中e为自然对数的底数)的解集为( )A. (0,+) B. (,0)(3,+) C. (,0)(0,+) D. (3,+)【答案】A【解析】【分析】构造函数g(x)=exf(x)ex,(xR),研究g(x)的单调性,结合原函数的性质和函数值,即可求解【详解】设g(x)=exf(x)ex,(xR),则g(x)=exf(x)+exf(x)ex=exf(x)+f(x)1,f(x)+f(x)1,f(x)+f(x

7、)10,g(x)0,y=g(x)在定义域上单调递增,exf(x)ex+3,g(x)3,又g(0)e0f(0)e0=41=3,g(x)g(0),x0故选:A【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性,需要构造函数,一般:(1)条件含有fx+fx,就构造gx=exfx,(2)若fxfx,就构造gx=fxex,(3)2fx+fx,就构造gx=e2xfx,(4)2fxfx就构造gx=fxe2x,等便于给出导数时联想构造函数.二、填空题:本大题共4小题, 每小题5分,共20分。13.若0Tx2dx=9,则常数T的值为_.【答案】3【解析】【分析】利用微积分基本定理即可求得【详解】0Tx2dx=13x3

8、|0T=13T3=9,解得T=3,故答案为:3【点睛】用微积分基本定理求定积分,关键是求出被积函数的原函数此外,如果被积函数是绝对值函数或分段函数,那么可以利用定积分对积分区间的可加性,将积分区间分解,代入相应的解析式,分别求出积分值相加14.函数f(x)=x33+x23x4在0,2上的最小值是_.【答案】173【解析】【分析】求出导函数y=x2+2x3,比较端点值与极值即可.【详解】y=x33+x23x4,y=x2+2x3,由y=0,得x=1或x=3(舍),y|x=0=4,y|x=1=173,y|x=2=103,函数y=x33+x23x4在0,2上的最小值为173故答案为:173【点睛】函数

9、的最值(1)在闭区间a,b上连续的函数f(x)在a,b上必有最大值与最小值(2)若函数f(x)在a,b上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在a,b上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值15.函数f(x)=sin(x2),1x0,ex1,x0若f(1)+f(a)=2,则a的所有可能值为_.【答案】22与1【解析】【分析】由题意可得f(1)=e11=1,从而化简可得f(a)=1;再分类讨论求a的所有可能值【详解】f(1)=e11=1,f(a)=1;当a0时,a=1;当1a0时,sin(a2)=1,即a=22;综上:a的所有可能值-22与1故答

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