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1、复习练习,章节小结之一力,1.任何力都有物体。飞在空中的铅球受个力作用。其施力物体是。 2.测量力的工具是；测量质量的工具是。 3.力的图示表示力的 ，力的示意图表示力的 。 4.作出下图中物体重力和支持力的力的图示（G=30N）,施力,1,地球,弹簧秤,天平,大小、方向、作用点,方向、作用点,章节小结2-弹力,决定弹力大小的因素有两个，公式是： 弹力产生的条件是。 判断:1.相互接触的物体一定受到弹力的作用。 2.产生形变的物体一定会产生弹力。 弹力方向:对于有接触平面的弹力，弹力方向一定。绳子伸长时，绳子受到的弹力一定沿着 。 画出下图中A物体（或点）受到的弹力,弹性系数k, 伸长量x,F
2、=kx,接触、弹性形变,（弹性）,垂直于平面,绳指向绳缩短的方向,章节小结3-摩擦力,摩擦力产生条件是_、_. 滑动摩擦力计算公式_. 静摩擦力大小 动摩擦因数的单位是什么？,弹力、相对运动（趋势）,f=N,f=F外，0ffm,无单位,章节小结4-力的合成,1.矢量和标量的区别是什么？ 2. 平行四边形法则 练习：大小为4.5N和大小为6N的两个力互相垂直，则它们的合力大小为，合力与6N的夹角为。 练：两个100N的力的夹角为120，则它们的合力大小是 练3：大小为3N、4N、11N的三个力合成后的大小范围是 .,方向,7.5N,37,100N,4N18N,章节小结5-力的分解,一个合力可以分
3、解成多少组分力？分解一个力的原则是什么？ 练：两个互相垂直的分力一个是F2，合力为F，则另一个力F1的大小是 .（作图） 练2：画出下图中A、B、C三物体各接触面的摩擦力方向。,根据力的作用效果分解,章节小结6-共点力的平衡,共点力 平衡状态 平衡条件,作用在可看作质点物体上的几个力,静止，匀速直线运动,合力为零,练：一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是 AF17N、F2=8N、F3=9N BF18N、F2=2N、F3=11N CF17N、F21N、F3=5N DF1=10N、F2=10N、F31N,AD,章节小结7-牛顿第三定律,牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。,等大、反向、一直线、两物体、同时间、同性质,特点：,练：下列的各对力中，是相互作用力的是 A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力 C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力,窍门：作用力与反作用力的施力与受力物体互换,教材习题18.,作业,
