《年开学思想漫谈》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年开学思想漫谈（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同心同德谋发展， 真抓实干创佳绩,谈一谈2012年思想道德建设,第一方面、自觉遵守教师职业道德，再创东坪中学新辉煌,第二方面、有什么理由拒绝思想道德建设？,第三方面、深入开展德育层次教育，提高学生思想道德水平,第一方面：自觉遵守教师职业道德， 再创东坪中学新辉煌,一、关爱学生做表率 师德的核心是爱，努力做到“爱心、耐心、责任心” 同 在。103位老师满意率达到了100% 平凡的人长年累月做着平凡的事就是不平凡，我们的老师真的伟大。,二、立足岗位当能手,一所学校的建设关键在于教师建设，教师的成功关键在于班级管理与学科教学的专业化成长。 1、傅建宇老师怎样谋求家长支持班主任工作的具体方法策略就是要
2、做到遵循三个原则把握好三个第一次。 2、谌党月老师认为班主任怎样在学生中在班级中树产威信呢？他有六个绝招。 等等,【存在问题】,团结性不强，团队意识有待加强。 热爱学校不够，正义感有待加强。 有有意见当面提，有看法当面讲。 不搞自由主义，不搞帮派。 体罚与变相体罚学生比较严重。 上班时间占用电脑打游戏，聊天，看电影，炒股。 严禁上班时间参与赌博。,人类的祖先修建通天塔的故事,团队没有默契，不能发挥团队绩效，而团队没有交流沟通，也不可能达成共识。团队有共识，才能激发成员的力量，东坪中学唯有团结才能打造成功的通天塔。,【整改措施】,1、加强师德理论修养，提高全体教师依法依规执教的意识和水平。 2、
3、要坚持正面引导为主原则，组织必要的师德问题整治活动。认真进行师德反思，开展批评与自我批评教育。 3、以师德考核为重点，巩固和完善师德建设激励机制，为师德建设提供有效的制度保证，确保师德建设的实效性。 4、关心教师的日常生活，促进教师身心健康发展。,第二方面：有什么理由拒绝思想道德建设？,一、严峻的学校思想道德形势不能拒绝。学生思想复杂，问题层出不穷 2011年下学期学生中的重大违纪事件为11起。 重大违纪事件特点：团伙作案搞帮派 不择手段心狠毒 连环打架大矛盾,二、遵循教育规律需要加强思想道德建设。,（一）太湖蓝澡事件,那么太湖蓝澡事件的原因是什么？ 太湖病根在何处？主因是人祸，造成水中留有大
4、量适宜蓝澡快速生长的氮磷物质,人类无限制的开发自然资源， 造成大自然生态不平衡,人类的污染,（二）太湖蓝澡事件给人们的启示,启示一：教育生态系统规律,“为人比为学更重要”。,清华大学的经济管理学院是清华大学最牛的学院，是首任院长，曾任了17年的院长职务，4月22日参加2011年百年校庆时，对学生强调：“为人比为学更重要”。,教育生态的基础是德育,人们常说：智育不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品。教育生态的基础是德育，德育没有得到应有的重视，就会动摇教育的生态基础，这样是不能提高教育教学质量与效率的，是办不好教育的。,启示二：生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入
5、能量，否则就有崩溃的危险。,注入德育能量的方法：创造一种形式或抓住一种机会来改变班级普遍的问题或者是一个学生的不良思想。 注入能量的目的：为了维护学生个体或者是一个集体的稳定，更进一步是保持活力，更进一步是建设一个优秀的教育生态系统。,1009班德育一日一演讲活动,班主任做到了三点：规范好演讲作风建设，安排好演讲学生，组织好评比。而且每次演讲，老师用自备摄像机全程摄像，在多媒体上写上这么上提示语言，“德育一日一演讲，主题，班级，演讲者姓名”。 班级主持人做到了以下三方面：作好每次演讲的组织准备，再次介绍演讲者与演讲主题，作好每次演讲后的评价。 演讲者尽量做到了三方面：演讲时脱稿演讲，演讲内容观
6、点正确，演讲神态自然，声音洪亮。 听演讲的学生做到了三方面，认真听，重点记，参与评。,注入德育能量要把握好心态。,正确心态： 幸福的人，不是因为得到的多，而是因为计较得少。,三、复杂的社会形势不能拒绝思想道德建设,（一）国家评选与表彰“2011年十大良心人物”是喜是忧？,喜的是什么？ 这些平凡人挺起民族的脊梁，是人们信仰与尊敬的楷模，是一个民族振兴的希望。 忧的是什么？ 没饭吃时粮食显得重要，没衣服穿时摭羞重要，现在进行良心人物评选，是不是人们的向善良心都不见了？或者是人们想从善而不敢为，是何等的悲哀！ 启示：现在社会道德滑坡，道德失范，作为教育社会下一代公民的我们还希望下一代是这样吗？,（二
7、）人的生命需要思想道德建设,小悦悦事件的背后是什么？,现在的社会舆论大多是谴责18位路人冷血、冷漠、道德缺失、见死不救，有人还公布了18路人的个人信息加以声讨。甚至有的专家建议法律设立见死不救罪。 形成良好的社会道德风尚学校应该怎样做，现在的学生，将来的社会公民还会重演小悦悦事件吗？ 作为学校作为教师如何让下一代不冷血、冷漠。,（三）发展经济需要德育,毒奶粉事件,染色馒头事件,地沟油事件,经济与生命谁重谁轻？,经济,生命,我们学校应该怎样做？,发展经济难道可以不要伦理道德而以全体人们的健康甚至生命为代价吗？发展经济的主体是人民群众，我们学校应该怎样做？每位教师希望现在的学生，将来的社会公民不再
8、重演经济悲剧。,第三方面：深入开展德育层次教育，提高学 生思想道德水平,一、德育层次教育的含义 “德育层次教育”指整体构建目的、内容层次性明显的学校“育德”体系。 学校依据学生各年龄阶段的身心特点和认知规律，本着由浅入深、由低到高、由感性到理性、由具体到抽象的层次性原则，合理设置德育目标，整体构建符合素质教育要求的各年级教育内容纵向衔接、分层递进的学校德育体系，切实提高德育工作的针对性、系统性、实效性，促进学生全面健康成长。,（一）德育目标上的“分层”,养成阶段（所有人）,情感阶段（绝大部分人） 例：愿意帮助他人,理想阶段（少数人） 例：助人为乐,例：不损害他人,学校德育层次目标定位常德与美德
9、教育,不卖假货却从来都是基本商德。但今天，除去假发假牙是真的外，还有什么商品不能假呢？就是社会道德建设本身的失败。 常德都是缺席或缺位的。按说这常德应是最平常不过的，何以会缺位呢？培养几十个英雄不难，难的是让全体公民自律守法，,（二）德育内容上的“分层”,七年级：文明礼仪公民素主题 八年级：感恩低碳环保 九年级：养集体主义、爱国主义理想前途、责任教育教育,三、德育层次教育的要求,1、过程精细化。 2、作风规范化。 3、工作常态化 4、评价民主化。,四、“德育层次”教育的四个基本保障,1、树好一面旗帜，坚持以德为首的教育思想 2：找准一个支点，切实加强德育队伍建设 3、抓好一条主线，精心谋划德育层次教育 4：拓展一个空间，体验式德育形式丰富多彩,真诚地祝福各位：,身体健康 工作愉快 万事胜意,东坪中学,
