《人教版六年级数学第5课时 扇形》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学第5课时 扇形（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1,一、填空。 在同一个圆内，有（ ）条半径而且长度都（ ）。 画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。 圆规两脚间的距离就是圆的（ ）。 在同一个圆内，d=( ) r=( ),2,二、选择题： ( )决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 A.半径 B.圆心 从 ( )任意一点到圆心的线段叫做半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做直径。 A.直径 B.线段 C.射线,3,观察各圆的涂色部分，说一说它们的形状像什么形状。,4,下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗？为什么？,5,判断: 下面图形中涂色的部分，哪些是扇形？,6,.,思考扇形的大小与什么有关系？,同一个圆里扇形的大小与这个扇形的圆心角大小有关。,7,扇 形 的 认 识,8,9,10,1,O,A,B,圆上AB两点之间的部分叫弧,弧,11,指出下面图中涂色部分圆心角所对的弧：,12,由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫扇形。 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。,扇形,半径,半径,半 径,扇形,弧,13,想想看，下面两个图形中，灰色的部分是扇形吗？,顶点是圆心，两条直边又是半径，所以它们是扇形。,14,下面扇形的圆心角各是多少度？,圆,圆,圆,15,
