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1、第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,第一节：马克思主义中国化的科学 内涵及其历史进程 第二节：毛泽东思想 第三节：邓小平理论 第四节：“三个代表”重要思想 第五节：科学发展观,教学内容,教学目的,通过本章的学习，使学生对两大理论成果有一个比较完整、准确的初步认识和基本了解。通过本章的教学，要使大家对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有总体的了解；对马克思主义中国化的重大理论成果的时代背景、历史根据、实践基础、主要内容、历史地位有基本的把握；对马克思主义中国化理论成果之间的内在关系有准确的认识。,世纪末，在英国BBC举办的全球性评选活动中，马克思被评为“千年思想家之首”。这些发人深思
2、的现象告诉人们：马克思活在现实世界中，也必将活在未来世界中。,第一节 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程,一. 马克思主义中国化的提出,1. 什么是马克思主义？,1) 从狭义来说，指由马克思、恩格斯的基本观点和学说组成的科学体系。 2) 从广义来说，是指由马克思、恩格斯创立，由列宁推进到新阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人加以中国化和发展了的观点和学说构成的科学体系。,2. 中国共产党人对实现马克思主义中国化的探索,1）建党时期 党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统
3、一的认识。,王明作为中共更加布尔塞维克化而斗争,陈独秀,2）遵义会议前 这是一个摸索过程，在这段实践中，中国共产党人对马克思主义理论犯了照搬照抄、不结合中国实际的情况，最终都付出了沉重的代价。,1938年，毛泽东在党的六届六中全会上最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。他指出： “没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。” “马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性。”,3）遵义会议到党的六届六中全会，党中央领导层提出了“马克思主义中国化”的思想。,毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于中国革命进程中正反两个方面的实践经验。,刘少奇在党的七大上作的关于修改党章的报告中
4、，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。,4）延安整风到党的七大，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用，不仅因为它是科学，因为中国的社会条件有了这种需要，而且是因为它同中国人民的革命、建设和改革的实践发生了联系，实现了结合，是因为它被中国人民所掌握。,3.实现马克思主义中国化的必然性,1）实现马克思主义中国化，是中国革命经验的概括和总结,马克思主义在中国的传播并成为中国革命的指导思想，是中国人民经过长期革命斗争反复比较作出的必然选择 。,2）实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。,中国国情的特殊性要求马克思主义在中国发挥指导作用，需要实现
5、其中国化。,3）实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求,将马克思主义与各国实际相结合，这是马克思主义的基本原则。各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步民族化、具体化；同时，马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中，才能开辟自身的发展道路。,二.马克思主义中国化的科学内涵,马克思主义中国化就是把马克思主义同时代特征和中国实际结合起来，使马克思主义的基本原理同中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验结合起来，使其在每一表现中都带着中国老百姓喜闻乐见的中国特性和中国气派。,1.运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题,马克思主义中国化
6、，就是为了解决中国的具体问题，把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，使马克思主义在中国具体化，从而用“具体的马克思主义”来指导中国的具体行动。,马克思主义中国化不是关起门来搞纯粹的理论工作，而是运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国的实际问题，它的基础是中国人民的实践。 在解决中国实际问题的过程中，必然会产生许多具有独创性的实践经验，通过对这些经验的总结和提炼，就会创造出新的东西，从而丰富和发展马克思主义，也就是毛泽东强调的 “使中国革命丰富的实际马克思主义化” 。,2.把中国革命、建设和改革的经验提升为理论,3.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,这就是毛泽东强调的要使马克思主
7、义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式” 表现出来。,概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，以形成具有中国特性、中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。,三.马克思主义中国化的历史进程和重要意义,1.马克思主义中国化的历史进程,马克思主义中国化是一个历史过程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。在一定意义上，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。,毛泽东在中南海的书房,毛泽东读马列原著,1）以毛泽东为主要代表的
8、中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。,2）以邓小平为主要代表的中国共产党人，形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。,3）以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，积累了治党治国治军新的宝贵经验，创立了“三个代表”重要思想。进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特
9、色社会主义的认识，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。,4）以胡锦涛为总书记的党中央提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。,中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。 第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是
10、马克思主义中国化最新成果。马克思主义中国化的各个理论成果，既一脉相承，又与时俱进，是一个统一的科学思想体系,第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利,2马克思主义中国化的重要意义,第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。,第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。,新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是;开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。,四.中国特色社会主义理论体系是马
11、克思主义中国化的最新成果,新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是;开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。,1.旗帜问题至关重要,党的十一届三中全会以后，由中国共产党团结和带领全国各族人民共同开创的中国特色社会主义道路，是进一步实现民族振兴、国家富强和人民幸福的唯一正确的道路。,2.道路问题是关系到党的事业兴衰成败的首要问题,党的十七大对中国特色社会主义道路做出了明确界定，这就是：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持思想基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度
12、，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化。,中国特色社会主义道路的科学内涵,第二节 毛泽东思想,一.毛泽东思想的形成和发展,1.“毛泽东思想”的科学内涵,“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。” 中共十七大党章,“毛泽东思想”概念表述的过程,王 稼 祥 首次使用 (1943),1943年7月8日延安解放日报王稼祥
13、文章中国共产党与中国民族解放的道路。在文章中提出：“毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义，中国的布尔什维克主义，中国的共产主义。”王稼祥是我们党正式提出“毛泽东思想”这一科学概念的第一人,刘 少 奇 正式阐述 (1945),1945年5月，在党的第七次全国代表大会上，刘少奇在关于修改党章的报告中，正式提出了“毛泽东思想”这个概念，并载入七大党章。党章总纲上写道：“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义的或经验主义的偏向。”,十一届六中全会 新的概括 (1981),1981年十一届六中全会对毛泽东思想进行新概括， “毛泽东
14、思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。” 关于建国以来党的若干历史问题的决议,中共十二大 科学表述 (1982),中共十二大对毛泽东思想进行了迄今为止最科学的表述：“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。”,第一，“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。”,这主要说明了毛泽东思想同马克思列宁主义的关系,毛泽东思想的基本原理渊源于马克思列宁主义，二者是一脉相承的；,毛泽东思想是中国化的马克思列宁主义，是创造
15、性发展。,第二，“毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。”,这主要说明了毛泽东思想同中国革命和建设实践的关系,一方面，中国革命和建设的具体实践，是毛泽东思想赖以形成和发展的客观基础。,另一方面，毛泽东思想是对中国革命和建设实践经验的理论总结。,第三，“毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。”,这主要说明了毛泽东思想在形成和发展过程中，毛泽东个人的作用与中国共产党领导集体之间的关系。,党的其他许多领导人都对毛泽东思想的形成和发展做出了重要贡献。,毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东思想“主要是毛泽东同志的思想”。,首先，刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓中夏、瞿秋
16、白、邓小平等许多领导人在探索中国革命和建设的实践中，都直接或间接地为毛泽东思想的形成和发展作出贡献。他们或者补充、丰富、发展了毛泽东著作中的某些观点，或者对毛泽东的观点作出精辟阐述，或者运用毛泽东的观点去发现新的情况、解决新的问题。,其次，在毛泽东的著作中，还有许多是毛泽东起草的、经中央集体讨论决定的文件、报告，以及路线、方针、政策等，都凝聚了中国共产党领导集体和全体党员的智慧。,2.毛泽东思想产生的时代背景和实践基础,毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。,20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。,1）毛泽东思想形成的时代背景,1914年帝国主义列强为争夺势力范围而发动的第一次世界大战，引发了俄国的十月革命。 十月革命的胜利开辟了世界无产阶级革命的新时代。 它使中国反帝反封建的民
