《《谈读书》4-ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《谈读书》4-ppt课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谈读书,培根,作家简介：,（15611626）英国17世纪杰出的唯物主义哲学家。少年时代已才华出众，12岁进剑桥大学。1596年受聘为女王的特别法律顾问，后受牵连蒙冤而脱离政治生涯，专心从事学术研究，写出了一批在近代文化思想史上具有重大影响的著作，被黑格尔赞作“充满最美妙、最聪明的议论”。1626年他在进行一次科学实验时，受寒致病，不治身亡。代表作有培根论人生。,知识就是力量（培根）,自由朗读课文，给每段标好序号，掌握下列字词，给红色字注音,轻鄙 炫耀 狡黠 掩饰 挑剔,b xun Xi sh tio t,大声朗读课文,A划出本文的名言警句，并作摘录。,B理清文章结构，编写本文写作提纲。,提纲
2、,论读书,一、读书的目的,二、读书的方法,三、读书的作用，归纳论点：知识塑造人的性格,比喻论证 举例论证 对比论证,认真默读课文,A找出比喻论证的句子，体会其作用,例1：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”,用“野生的花草”比喻“人的天性”，“修剪移栽”比喻“求知学习”，用比喻为了论证“求知可以改进人的天性”，使论述的道理通俗易懂，论述语言形象生动。,例2：否则一本好书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。,用“蒸馏过的水”比喻“一本好书”，使读者懂得读书不能只读别人的笔记摘要，生动形象。,比喻论证：使论说的道理通俗易懂，语言生动形象,B找出举例论证的句子，体会其作用,读史使人明智
3、，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。,列举的内容丰富翔实，使得出的“知识能塑造人的性格”这个论断有说服力，令人信服。,举例论证：“事实胜于雄辩”，举例论证的能增强论证的说服力,本文还运用了什么修辞？,排比,作用？,参考： 这样写使相同或不同的观点更加明显，使论述语言更为鲜明有力，气势也更贯通。,练习：说说下列比喻论证可以论证什么内容？,（1）人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。（肖伯纳）,（2）急求速成是必须谨慎的，须知狼吞虎咽将令人消化 不良。（培根）,（3）人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中会散发出最 浓郁的芳香。,自主解读,你最喜欢文中的哪句读书名言，请以它为论点，说一段话。 文中有没有你不同意的观点？勇敢地站起来，和培根对话。,拓展积累,古往今来，名人学者留下了许多读书名言以激励后人。你知道哪些读书名言？,尽信书不如无书 孟子,书籍是人类进步的阶梯 高尔基,学而不思则罔，思而不学则殆 孔子,读书有三到，谓心到、眼到、口到。 朱熹,巩固练习： 把找出的名言警句摘抄在抄写本上，选择你最喜欢的一句，写下自己的心得。,
