2013-2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测

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1、_鄙机械能守恒定律第九节“实验;验证机械能守恒定律转动滚摆,将弦线均匀地绕在它的木轴上,这时软弹簪处于伸长状态,释放滚摆后,由于弹簧的拉力,使滚摆飞速地旋转,待弹簧恢复到平衡位置时,由于滚摆转动的惯性,再一次将弹簪拉长,如此反复地运动、抛些碑材动手做一做,并想一想其中的道理.-1.利用自由落体运动验证机械能守恒定律.2.知道实验的原理、方法、过程.3.对实验结果的讨论及误差分析.伟物理必修2.(配人教D、园课前预习1.本实验的目的是验证机械能守恒定律.2.本实验中,重物的质量用_天平_测出.3.重物下渠的高度等于纸誉上棠两点的距离.4.根据纸带求速度:(D)测量瞧时速度的更为简单而准确的方法是

2、,做匀变速直线运动的纸带上某点的瞧时速度,等于相邻两点间_的平均速度.(2)推导过程:由于纸带做匀加速运动,故有4、C之间的平均速度4C=出土Dc,二玖一又根据途度公式有v一山adt,vc一s+ad,故有命一仕一Y一D,即2v8一W十yo,从而,“s一顺C_实验的原理及方法是怎样的?实验如何进行?1.原理.在物体自由下落的过程中,只有重力对物体做功,遵守机械能守恒定律,即重力势能的减少量等于动能的增加量.利用打点计时器在纸帝上记录下来的物体自由下落的高度,计算出瞬时速度y,便可验证物体重力势能的减少量A5,二m8h与物体动能的增加量ARt一n是否相等,即验证g是否等于1古2-.器材.铁架台(带

3、铁夹)、打点计时器、重物(带纸带夹子)、纸带几条、复写纸片、导线、刻度尼、学生电源.3.实验步骑.(D按图将打点计时器安装在铁架台上,用导线把打卢计时器与电源连接好.(2)把纸带的一端在重物上用夹子固定好,另一端穿过计时器的限位孔,用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器(3)先接通电源后松手,让重物带着纸带自由下落.(4)重复几次,得到3一5条打好点的纸带.(5)在打好点的纸带中挑选点迹清晰且第1、2两个计时点间距离接近2mm的一条纸带,在起始点标上0,以后各点依次标下ls23用刻度尺测出对应下落高度川炎s阮+l(应用公式v二“57“计算各点对应的瞬时速度lsDs认(7)计算各占对应的重力势能的减少量mgj和动能的增力口量乏mv素进行比较,并讨论如何减小误差.名师提示:实验验证的是mo7是否等于mgf,即验证1是否等于gh,故不必测量物体的质量m,只需测出和0就可以.尝试应-.在“验证机械能守恒定律“的实验中,下列物理量中需要用工具测量的有_:通过计算得到的有_A-重锤的质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D与重锤的下温一度对应的重锤的瞬时遮度解析,通过实验原理可知,只要确定了重锤减少的重力势能等于增加的动能,即mgh=v兢能得出结论由于验证的是一仁等量关系,而元项枣出重力势能或动能的具体数

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