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1、,品德与社会,第一节 认识周围的邻居,学习目标：,1、你认识周围的邻居有几个；,2、你是怎么认识邻居的；,3、你知道他们的职业和家庭情况吗？,阅读课文p3-4页内容,我们每个人都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从认识开始。你认识你家周围的邻居吗？是怎样认识的？你了解他家的情况吗？今天我们来学习 ： 1、认识周围的邻居,认识周围的邻居,你和你家周围的邻居是怎样认识的？,一、认一认,1、与邻居家的小孩在楼下玩时认识的；,2、同一个学校上学认识的；,3、通过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等 亲属认识的；,4、通过小朋友、同学等认识的。,课堂作业： 完成p4页表格填空。,认识邻居你有哪些办法？ 和同学们交流交
2、流吧！,一个微笑，一声问候，一点帮助， 都会拉近我们和邻居之间的距离。,主要方法：,同学们，大家组成小组比一比，看谁对自己家的邻居了解的最多？,二、比一比,1、小组成员互相介绍自己邻居的基本情况。 2、请各组派出一名介绍的好的成员向大家介绍自己邻居的基本情况。 3、共同学习，共同改进自己小组的不足,规则,三、展示：,1、填写调查表并让学生互评。,2、小组内交换调查表，在小组内评比。,3、请各小组评比，选出最佳调查员。,四、反馈总结：,通过这节课学习你有哪些感想？,总结：,生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触的更多，所以，邻居之间和睦相处是非常重要的。,作业：,设计表演自己与邻居相识的过程。 （开动你们的大脑，发挥你们的想象吧！）,谢谢,
