《上册政治2.3.2男女交往之道》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上册政治2.3.2男女交往之道（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、男生女生之间的自然交往宛如校园的和谐音符，汇成了青春的旋律。但如果交往不当，也会带来许多困扰。 这就需要我们学会以恰当的方式来表达男生女生之间的友情。,2.3.2 交往之道,成功目标来引导，快乐学习 我搞定！,学会用恰当的方式与同龄人交往 树立健康的异性交往观念,成功自学,一、大声朗读课本P40页，完成对本课第三框内容的初读。 （气沉丹田，声音洪亮，吼！） 二、开始本课的第2次阅读，一边阅读一边 Find 重点! 1、阅读课本P40页第三框内容，聪明的你快来找出什么是男生女生交往的恰当方式？ 2、帅气的Gentlemen 美丽的Ladies 你们知道男生女生交往的“五不原则”吗？,成功自学行不
2、行 看展示！,成 功 量 学,男 生 女 生应当如何交往？ （扔掉课本，说自己的观点） 1、言行适当，自然大方 2、互相尊重，平等待人 3、自爱自重，珍惜自己,小明是初二A班的篮球主力，篮球打得特别棒，小雨非常欣赏他，且经常跟他学习打篮球；而小雨是A班的学习委员，成绩特别好，小明也非常欣赏她，并且经常向她请教，他俩关系很好。,小明的忧虑：我是不是喜欢上了小雨？,误解型,情感诊断,小米刚刚转到A班，还没有融入新的班集体，而且她的父母都在外地工作，一年之中都难得见上一面，她渴望得到别人的关心、理解，渴望家庭的温暖，便找了一个男朋友。,小米的爱情是真实的吗？,寻求替代满足型,情感诊断,情感诊断,小巍
3、觉得有女朋友是一件很时尚的事，便找了个女朋友，在班上同学中间到处炫耀。 小丽和小芸是好朋友，有一天小丽告诉小芸她有了一个男朋友，小芸觉得很没面子，便也立马找了一个。,他们的做法对不对呢？,寻求地位型,情感诊断,小雪和小亮经常在一起讨论学习、班干部工作的事情，却总是被同学们起哄、开玩笑，说他俩在谈恋爱。小雪和小亮怎么解释，同学们都不相信，他俩怄不下这口气，于是，真的开始了交往。,冲动或报复型,他们的做法对不对呢？,互相尊重、自重自爱 开放自己、掌握分寸 主动热情、注意方式 真诚相待、自然大方,男女同学交往之道,有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个
4、好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I love you? Dont you?” 看到纸条，晶晶既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕她不知所措了。,出 谋 划 策,1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？,他们的感情可以进一步发展吗？,二、晶晶该怎么办？,
5、一是拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受。偷偷地与这位男生开始单独交往。,1、（单选题）关于男生女生交往方式，你赞成（ ） A.男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来” B.男女同学之间可以随心所欲地交往 C.男女同学相处应讲究一定的原则和艺术 D.男女同学的交往范围应当窄一些，选择一两个知心朋友就够了,C,成功检测之基础题,2、（单选题）阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与
6、异性同学进行正常的交往。为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是（ ） 既要开放自己，又要掌握分寸 既要互相尊重，又要自重自爱 既要羞怯忸怩，又要处处设防 既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率 A. B. C. D.,B,成功检测之综合题,1、“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是（ ） 多与老师、同学沟通，多参加集体活动 与异性交往要学会隐蔽，避免被别人发现 不用理会别人的评价，拒绝一切干扰 拒绝与异性交往，增强防范意识,A,成功检测之拓 展 题,七年级的小
7、程与同年级的女同学小菲家住一幢楼。他俩常常一起上学、回家，遇到数学难题小菲也常来问小程。但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。 （单选题）正确处理小程和小菲的关系，应该是（ ） A.男女有别，尽量少接触、少交流 B.当着同学的面少接触，私下里再多接触，相互帮助 C.正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D.断绝来往，让流言蜚语慢慢消失 对于流言蜚语，正确的态度是（ ） A.反对，支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围 B.赞成。“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以遏制男女同学间关系的发展 C.不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 D.直接向对方同学提出不要交往,C,A,思 学,通过本节课，你收获到了什么？,
