《统计学概述》ppt课件

上传人:tia****nde 文档编号:70547732 上传时间:2019-01-17 格式:PPT 页数:27 大小:835.31KB
返回 下载 相关 举报
《统计学概述》ppt课件_第1页
第1页 / 共27页
《统计学概述》ppt课件_第2页
第2页 / 共27页
《统计学概述》ppt课件_第3页
第3页 / 共27页
《统计学概述》ppt课件_第4页
第4页 / 共27页
《统计学概述》ppt课件_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《《统计学概述》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《统计学概述》ppt课件(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、统计学基础,主讲:张清华,广州华商职业学院,Essentials of Statistics,学者不能离开统计而研究 政治家不能离开统计而施政 企业家不能离开统计而执业 马寅初,第 一 章 概述,学习目的及重难点提示,本章学习目的 (1)掌握统计的含义和性质。 (2)了解统计学的产生和发展。 (3)掌握统计学研究的对象和方法。 (4)重点掌握统计学的几个基本概念。,章节地位及重难点提示 本章介绍统计学及相关概念,勾勒了本课程的框架结构描述统计学和推断统计学。 重点是统计的三层含义,总体、标志及指标等概念。,什么是统计?,一、统计的涵义,第一节 统计的产生和发展,统计包含三层含义及两重关系*,(

2、一)统计工作(统计的基本含义) (二)统计资料 (三)统计学,即统计实践活动,是人们根据统计研究的问题和目的对统计资料进行搜集、整理、分析的工作活动的总称。,是统计工作的成果,包括各种统计报表、统计图形及文字资料等,原始资料和加工资料。,是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的学科。它是研究统计理论和统计方法,即对统计实践活动的理论进行概括、总结和提高,得到统计规律性的原理和方法,并用以指导统计实践的一门学科。,(四)三者关系,二、统计学的产生与发展,一、统计实践活动的产生与发展 二、统计学萌芽期(十七世纪中叶至十八世纪中末叶) 三、统计学近代期(十八世纪末至十九世纪末) 四、统计学现代期(

3、二十世纪初至今),统计学萌芽时期(17世纪中后期18世纪中后期) 1.国势学派:代表人物康令,阿亨瓦尔,“统计学是研究一国或多国的显著事项之学”,以文字描述为主。 2.政治算术学派:代表人物威廉配第(政治经济学之父),首次运用数量对比分析法。,统计学近代期(18世纪末19世纪末) 1.数理统计学派:创始人阿道夫凯特勒,第一次将概率论引入社会经济现象的研究中,被誉为“统计学之父”。 2.社会统计学派:德国克尼斯首创,代表人物恩格尔和梅尔,采用大量观察法研究社会经济现象总体。,统计学现代期(20世纪初至今) 1.主要成果:在随机抽样基础上建立了推断统计学。 2.统计学的发展特点与趋势 (1)数学方

4、法的广泛应用。 (2)边缘统计学的形成。 (3)借助计算机手段,统计学的应用日益广泛和深入。,第二节 统计的研究对象和方法,一、统计学的研究对象,社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系。,统计是认识社会的有力武器,四层含义:,统计活动的特点,二、统计学的研究方法,由于采用不同的视角或不同的研究重点,人们对统计学科体系做出了不同的分类。,三、统计学的分类与应用,统计学已经形成了一个学科体系,并且几乎所有的研究领域都要用到统计方法。,第三节 统计工作的任务和内容,对政策和计划执行情况进行统计检查、监督;,统计法明确规定:“统计的基本任务是对国民经济和社会发展进行统计调查、统计

5、分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督”。,为制定政策和编制计划提供依据;,为管理各项经济事业和社会事业提供资料;,为进行宣传教育和科学研究提供资料。,一、统计工作的任务,在三大职能中,以提供信息为主,同时提供咨询,实行监督。,二、统计的职能,(一)、 统计设计 (二)、 统计调查 (三) 、 统计整理 (四) 、 统计分析,三、统计工作的过程,总体: 即统计总体,是统计研究的对象,是由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。,总体单位即构成统计总体的个别单位。,第四节 统计学的基本概念,一、总体与总体单位,总体特征:同质性、大量性、差异性,二、标志、指标、指标体系,

6、标志: 即指反映总体单位的属性或特征的名称。,标志的表现: 即指每一个总体单位所表现的具体属性 或数量特征,一般用文字或数值表现。,(一)标志,二、标志、指标、指标体系,指标:即指反映总体现象数量特征的概念和具体数值。,指标的六要素:时间、空间、指标名称、计量单位、 计算方法、指标数值,(二)指标,二、标志、指标、指标体系,(三)标志与指标的区别与联系,1、标志是说明总体单位特征的;指标是说明总体数量特征的。 2、标志中的品质标志不能用数量表示;而所有的指标都能用数量表示。,1、标志表现的是计算指标数值的基础。 2、指标和数量标志之间存在着变换关系。,指标体系:具有内在联系的一系列指标所构 成的整体。,指标体系的分类: 基本统计指标体系和专题统计指标体系,二、标志、指标、指标体系,(四)指标体系,变量:可变的数量标志。 变量值:变量的具体数值表现。,变量的分类: 按变量值是否连续:连续变量和离散变量 按其影响因素不同: 确定性因素和随机性因素,三、变异、变量、变量值,变异:标志与指标具体表现上的差异, 包括属性变异和数量变异,本章小结,一、统计的三层含义:统计工作、统计资料和 统计学。 二、统计学的发展 三、统计学的研究对象和研究方法 四、统计工作的任务和内容 五、统计学中的基本概念 1、总体和总体单位 2、标志、指标、指标体系 3、变异与变量,END,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号