《《绿色蝈蝈》9-ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《绿色蝈蝈》9-ppt课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作者：法布尔,制作 瓜沥二中 肖军,绿色蝈蝈 法布尔,作者简介,法布尔是法国的著名昆虫学家。他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书昆虫的故事，很受青少年的喜爱。,就让我们跟随这位昆虫学家，一同走进蝈蝈这个神秘的昆虫世界。,绿色蝈蝈,法布尔：（18231915）法国作家、昆虫学家。从小痴迷大自然中的花草虫鱼。他一面做教师一面业余时间做动植物观察记录，撰写科学巨著昆虫记十卷。,作者简介,法布尔（18251915）是法国的著名昆虫学家。他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书昆虫的故事。这部书行文生动活泼，语言传神，内容多集中在昆虫学问题上，很受青少年的喜爱。,今天，我们学习的这篇课文就选自法
2、布尔的昆虫的故事。就让我们跟随这位昆虫学家，一同走进蝈蝈这个神秘的昆虫世界。,朗读课文,(2)这篇课文主要写的是什么呢?,(3)找出文章中最让自己感兴趣的 地方,并说说喜欢的理由。,这篇课文主要写了绿色蝈蝈的 外形特征、叫声以及食性。,（1）划出本文中的生字词,生字词语 ： 扰乱 哀鸣 喧嚣 篝火 狩猎 喑哑 篡夺 嗉囊 撇开 静谧 螽斯 大颚 喙 妒忌 窸窣 气氛 莴苣 钳子 吮取 唾液 低劣,课文分析,(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的?,(2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈蝈的叫声?,(3)蝈蝈的外表是什么样的?,(4) 蝈蝈最喜欢吃什么?,(5) 作者对蝈蝈的称呼有那些？说说
3、作者在 什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？,(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的?,文章第一自然段并没有写蝈蝈，是写在别人在欢度国庆的时候，我“独自一人”在田野里倾听昆虫的“音乐会”。突然听到一声本不该在夜晚出现的蝉的哀号声，因为蝉被一个狂热的狩猎者捕获了，它就是蝈蝈！从而，自然的过渡到对蝈蝈的写作上。,(2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈 蝈的叫声?,叫 声,窃窃自语,像滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响,喑哑 尖锐 急促 清脆 柔和,拟 人,比 喻,五个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的印象,先写叫声黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈蝈存在，首先是听到了蝈蝈的叫声，
4、而不是看到了蝈蝈。所以，先写蝈蝈的叫声符合逻辑，使文章的走势显得自然而得体。,(3)蝈蝈的外表是什么样的?,全身嫩绿,侧面：两条淡白色丝带,身材：优 美 苗 条 匀 称,大翼：轻盈如纱,外形,除了喜欢吃蝉之外， 蝈蝈还吃些什么食物？,很 甜 的 水 果,梨 子,葡 萄,西 瓜,金 龟 子 一 类 的 昆 虫,青 草,蝉,蝈 蝈 的 食 谱,死 去 同 伴 的 尸 体,(4) 蝈蝈最喜欢吃什么?,最喜吃蝉,蝈蝈,蝉,进攻者,被进攻者,打斗中蝈蝈居于主导地位,勇敢纵身追捕,被活活咬伤 猛地一跳,蝈蝈很凶狠,惊慌失措逃窜,一同从树上掉下来,打斗过程很激烈,纵身，反映了蝈蝈的勇猛，面临比自己强大的对手
5、，毫不畏惧,蝈蝈捕蝉,鹰捕云雀,作者对蝈蝈的喜爱,拟 人,拟 人,有力的大颚 锐利的钳子,原 因,补充介绍蝈蝈的身体构造。,大自然就是如此“弱肉强食”。,(5)作者对蝈蝈的称呼有那些?说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果？,狂热的狩猎者,我笼里的囚犯,蝉的屠夫,当蝈蝈捕杀蝉时,当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,当蝈蝈吃蝉肉时,作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象,效果,小 结,在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。,介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈的叫声进行了略写。
6、教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识。,假如同学们对蝈蝈感兴趣，还可以到图书馆或上网查找关于蝈蝈的资料。,主题： 这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。,作为一篇自读课文，你在自主学习了绿色蝈蝈之后，你的主要收获是什么？,议一议,如果你也要写一篇关于昆虫的小作文，你会怎么写呢？给大家几分钟的时间，试着自己写一段有关你最喜欢的小昆虫的文字。,课文拓展,基础知识作业：1、给蓝色字注音 扰乱 哀鸣 喧嚣 篝火 狩猎 喑哑 篡夺 嗉囊 撇开 静谧 螽斯 大颚 喙 妒忌 窸窣 气氛 莴苣 钳子 吮取 唾液 低劣 2、解释：弱肉强食 喑哑 静谧 颚 喙 更胜一筹 劫掠 喧嚣 妒忌,
