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1、教学目标通过教学，使学生认识主题班会、团队 活动在班级管理中的重要性，掌握组织主题班队会、 开展团队活动的技能技巧。 教学重难点主题班（团、队）会活动方案设计. 教学方法讲授、谈话、案例分析、实训等相结合。 教学时数3节,第五专题 组织主题班（团队）会活动,1、主题班会是围绕某一主题，在班会 课时间开展的班级教育活动。 2、团队活动,一、概念,二、特点,2、团队活动的特点： （1）组织性 （2）自主性,1、和班级例会相比，主题班会有以下特点： （1）主题鲜明。 （2）形式多样。,活动名称 参加对象（年级、班级、人数）。 时间、地点 指导教师或主持人 活动采取的形式 活动准备及具体分工 注意事项
2、（活动纪律、要求和操作规程） 活动过程 活动效果分析或反思,三、组织主题班（团队）会活动,（一）主题班会方案的具体内容,1、交流讨论式 2、模拟式 3、竞赛式 4、游戏活动式 5、表演联欢式 6、综合式,（二）主题班（团队）会活动的组织形式,案例,2、组织主题班会的环节,主 题 班 会,具体实施,设计方案,组织准备,反馈巩固,（1）认真准备，狠抓落实 （2）实施活动，形成高潮 （3）认真总结，巩固升华,3、班级活动的实施步骤,冯老师班上的学生有一阵子迷上了打陀螺。一次上数 学课,有个”捣蛋鬼”竟趁老师不注意在课桌下偷偷地抽陀螺。 老师一怒之下没收了陀螺,并要求冯老师严肃处理可冯老师 非但没对学
3、生进行训斥,反而把陀螺还给了他,并在自己的 语文课上让全班同学把陀螺玩了个痛快,随后布置学生回家 搜集陀螺的相关知识接下来的几天又在班中组织了”陀螺知 识大王”、“合作打陀螺”、“自制陀螺”等一系列比赛，但规 定只有专心上好每一节课、做好每次作业的学生才有参赛 资格。学生们再也不偷着玩了，他们快乐地“玩”和“乐” 着，从不同角度写出了一篇篇神采飞扬的好作文，有10多 个学生的文章还获了奖或公开发表。学生们主动请求每学 期都过一个“陀螺节”，并设想着组队承办。,案例一:,这几天班上流行折纸，男生大多折坦克，下课后三个 一群五个一伙地凑在一起热火朝天地对战。言老师没有禁 止这股流行风，只是再三强调
4、不准上课折纸玩。但孩子们 在几个同学带领下往电扇上扔纸飞机、纸坦克，看着飞机 坦克被打得四处飞散，个个乐不可支。我却被气得说不出 话来。冷静下来后言老师心想，这事是乱扔坦克惹的祸， 而不是折纸的错。于是，当天就布置了一个活动式的家庭 作业折纸展示台：折一个自己喜欢的东西，装饰美观 后贴在日记本上并写上自己的心里话，然后评评谁折得 好，谁写得好。第二天交上来的作业让老师大开眼界，那 一辆辆闯祸的小坦克精致美观，名字新奇，还被赋予了一 项项神圣的任务。有的同学这样写着：“我折的坦克叫神 膺一号，它可神气了，我要驾驭它保卫祖国，还要开着它 到太空里遨游，像杨利伟叔叔一样，为国争光！”,案例二：,作业,1、以任一年级及学期为例，制定一个学期班级工作计划。（不少于1000字） 2、以“失败过 失败者考试失败后的心态调整”为主题，设计一个完整的主题班会活动方案。（不少于1000字） 3、以“诚信”为主题，设计一个主题班会活动方案。 （不少于1000字） 要求：结构完整、条理清晰，内容合理，原创！ 班级、学号、姓名写在第一行，要标注清晰,4、“少女拒爱遭毁容”：悲剧本不该发生。合肥少女毁容事件已经在网络上成为热点话题，假设此案的涉案人陶汝坤 是你的学生，通过自己的知识背景，广泛收集材料，试分析其行为形成的原因，并提出预防恶性事件发生、引导问题学生转变的策略。 （题目自拟，不少于1000字）,
