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1、任务三： 盾构法施工技术(1) Discussion TBM Construction,任务分解,告知:子任务一,能力目标,熟悉盾构机的开挖与推进模式； 掌握盾构开挖与推进的方法 及注意事项,知识目标,子任务一的教学目标,EPB模式,1、土压平衡式,Open模式,2、敞开模式 盾构机切削下来的碴土进入土仓内，即刻被螺旋输 送机排出。土仓内仅有极少量碴土，基本处于清空状态， 态，掘进中刀盘和螺旋输送机所受的反扭力较小。,Semi-Open 模式,3、半敞开模式,教师归纳,观看视頻：,总体方案：观看土压平衡盾构施工的视频演示。,深化（加深对职业能力目标的体会）,1.到现场如何操作 2.盾构开挖与推
2、进事故预见及防范,盾构开挖与推进事故预见及防范,1、选择适合地层条件的盾构掘进机类型至关重要。 2、及时预报前方地质和地面环境情况，根据前方地质和地面状态选择合适的掘进模式和参数，制定掘进计划。 3、盾构机操作人员的兢业精神和现场应变能力，是盾构掘进安全、可靠的前提。 4、严格按盾构操作程序，保证盾构设备的完好，切忌盲目施工。,小任务一：盾构机的开挖推进模式,小任务二：盾构开挖与推进的方法及注意事项,操作 (掌握初步或基本能力)：,操作开始,教师总结、作业布置,教师总结： 学生在操作中掌握了 盾构土压平衡开挖和推进模式施工技术,课业布置：写本次操作课程总结材料（包括盾构机的开挖与推进模式，盾构
3、开挖与推进的注意事项）,The end !,任务三： 盾构法施工技术(2) Discussion TBM Construction,告知:子任务二,能力目标,子任务二的能力目标,1、了解高精度、高强度、优质管片制作流程； 2、熟悉管片的制作； 3、掌握管片的拼装技术,高精度、高强度、优质管片制作流程,操练(掌握初步和基本技能) ：,高精度高强度优质管片制作流程图,教师归纳,观看视頻、图片：,动画演示 管片拼装.wmv,深化（加深对职业能力目标的体会）,到现场如何操作,小任务二：参与管片的制作,小任务三：参与管片的拼装,操作 (掌握初步或基本能力)：,操作开始:,教师总结、作业布置,教师总结：
4、学生在操作中掌握了盾构机 的管片制作与安装技术,课业布置：写本次现场操作总结材料,The end !,任务三： 盾构法施工技术(3) Discussion TBM Construction,告知:子任务三,能力目标,子任务三的能力目标,1、管片壁后注浆 2、管片接缝防水,管片背后回填注浆、管片按接缝防水工作流程,操练 (掌握初步或基本能力),管片按接缝防水工作流程,教师归纳,观看视频、图片：,动画演示,深化（加深对职业能力目标的体会）,到现场如何操作,小任务二：管片背后回填注浆操作,小任务三：管片按接缝防水操作,操作任务,去现场操作:,教师总结： 学生在操作中掌握 管片背后回填注浆、 管片接缝
5、防水操作技术,课业布置：写本次现场操作的总结材料,教师总结、课业布置,The End !,任务四,任务的能力目标,1、盾构到达施工能力,2、预防和处理盾构到达 工序中常见问题的能力,引入 （盾构到达常用的施工方法）,1、盾构到达后拆除接收井的围护结构 再推进的,2、事先对接收井端头进行地基改良后， 盾构到达前拆除接收井的围护结构再到达,3、利用接收井自身结构施工的条件， 在接口处设置素砼挡土墙，盾构直接破除,观看图片，分组讨论，教师总结：,1、请同学们观看广州地铁三号线到达盾构到达施工图片 2、让学生分组讨论盾构到达工作内容 3、让学生分组讨论盾构到达施工工艺流程 4、教师总结,操练 （掌握初
6、步或基本能力）,盾构到达破除洞门,盾构到达工作内容,盾构到达施工流程图,深化（加深对职业能力目标的会）,观看资料,观看施工资料 布置任务,客大盾构区间的到达实例,广州轨道交通三号线客大盾构区间隧道 采用一台盾构机从大塘站北端头右线盾构工 作井下井拼装始发，向北掘进，通过扩大段 矿山法隧道，继续向北掘进，在客大区间暗 挖段调头后向南掘进，通过扩大段矿山法隧 道，继续向南掘进，在大塘站北端头盾构工 作井解体吊出，全长3016.933m。,盾构到达施工中的事故预见,1、洞门失稳 表现：土体坍塌、水土流失。 处理：（1）情况轻微：边破除洞门砼，边喷素砼对土 体临空面进行封闭。 （2）情况严重：封闭洞门
7、，重新加固。,2、密封效果不好 目的：减少土体流失 方法：方法1、调整配合比，注浆后及早封闭，同时调整紧固钢丝绳，使帘布紧贴管片 方法2、在洞门密封外侧向洞门内部注快凝的双浆。,3、地面沉降较大 原因：土压力太大容易造成前方洞门坍塌，太小容易引起沉降量增大。 方法：加大监测频率，并严密注意出土量及土压力情况、控制地面沉降。,4、洞门附近管片松弛 原因：盾构推力较小，洞门附近的管片环与环之连接不紧密，容易引起管片松弛。 方法：多次紧固螺栓和用槽钢纵向将管片连接整体。,1 学生归纳盾构到达的主要施工技术,归纳：（知识和能力）,知识点,2 归纳常见问题的预防和处理,通过归纳达到盾构到达施工能力 及与人沟通协作能力,训练（巩固、拓展、检验）,请同学通过所学知识编制一份某地铁盾构工程盾构到达阶段工艺流程图,The End !,
