2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频

上传人:tia****nde 文档编号:70543240 上传时间:2019-01-17 格式:PPT 页数:10 大小:1.44MB
返回 下载 相关 举报
2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频_第1页
第1页 / 共10页
2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频_第2页
第2页 / 共10页
2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频_第3页
第3页 / 共10页
2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频_第4页
第4页 / 共10页
2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年浙江宁波慈城中学七年级数学课件6.5《频(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、复寸回尸请你说出各个统计图的特点:林口佳nopttAORNIen条形统计图口折线统计图扇形活计【祉仪以0温0新万树班一次数学测验成绩如下:63,84,91,50,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,8Ll,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,5大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?树班一次数学测验成绩的频数直方图议以:频数直方囹和一般条形统计图有何区别?频数直方图是经过把数据分组,列频数表等步骤得到的,颊I丿,数据分组必须连续,因此各个in技仪仁白伟伟

2、林伟一伟口第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图一般条形统计图所不要求的.人口数(万人Z8555vr3029知识归纳:画频数直方图的一般步骤:(1)计算最大值与最小值的差(2)决定组距和组数;(3)决定分点(组界)(4)列出顾数表:(5)画出频数直方图例_抽查20名学生每分脉搏跳动次数,获得如下数据(单位:次):81,73,77,79,80,78,85,80,68,90,舰,逄冕)8夔出懵顿辕72,83,77,79,75。请制作表示上述数据的频数分布直方图.见别(沥)|组中值(次)频数67.572.570272.577.525477.582.580982.587.5853组别(次)组中值(

3、次|频敬67.572.570272.577.575477.582.580982.587.585387.592.5902(2如图:名孝生每分脉搏跳动次数的频数直方图他(节)湘滋心|8为了使图形清晰美观1频数分布直方国的横轴上可只标出组中值,不4标出组明【0合作学习4切直请观察图,并回答下面的问题:钙莫祠真量水帕的频数超(CLD被检测的矿泉水总数有多12少种232种队2被检测的矿泉水的最底PB为多少?5.78(3组界为6.9-7.3这一组的频“6数、频率分别是多少(每一组包一个边界值不包括后一个,4边界值)?i0-0:3125(4)根据我国2001年公布的归生活佩用水卫生规范,饮用水0l一s963677.15力s3FH“的PH应在6.5-8.5的范围内。被检测的矿泉水不符合这一标准东氏训见

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号