【8A文】幼儿园设计课件

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1、幼儿园建筑设计,公共建筑的特点: 1使用上的公共性和开放性; 2功能上的多样性; 3人流和交通上的大量性; 4建筑结构的复杂性.,一、幼儿园建筑概述 二、幼儿园建筑功能分区 三、幼儿园建筑总体环境设计 四、幼儿园建筑平面设计 五、幼儿园建筑的空间组合,如何设计幼儿园建筑?,一、幼儿园建筑概述 二、幼儿园建筑功能分区 三、幼儿园建筑总体环境设计 四、幼儿园建筑平面设计 五、幼儿园建筑的空间组合,幼儿园的任务和设计要求 对三至六岁幼儿进行保育与全面发展的教育。 类型 全日制：幼儿白天在园生活 寄宿制：幼儿昼夜均在园生活 混合制：以全日制为主，也收部分寄宿制。,一 幼儿园建筑概述,二 幼儿园建筑功能

2、分区,规模: 大型: 10-12班;中型: 6-9 班;小型: 少于5班. 人数: 小班 (3-4岁) : 20-25人 中班 (4-5岁) : 26-30人 大班 (5-6岁) : 31-35人 功能组成: 幼儿活动及辅助用房 办公及辅助用房 服务用房.,功能分区原则 1各组成部分应有明确的分区; 2各功能分区之间应“闹、静”分开。即既有方便的联系又要避免相互间的干扰。如各幼儿活动用房之间、活动室与音体室之间的噪音影响; 3各功能分区应“大、小”有别。即工作人员使用的房间与幼儿使用的房间在位置、尺度及处理上应有区别; 4各功能分区应“内、外”有别。即对内关系密切的房间与对外联系较多的房间如办

3、公、值班等在位置、设计要求方面应有区别。,三 总体环境设计(总平面设计),建筑物的布置要求 恰当地确定建筑物的位置. 解决好建筑的朝向与间距. 合理确定建筑层数. 室外活动场地的布置 共用游戏场地. 班级活动场地.,道路和出入口 道路. 出入口设置. 杂物院 杂物院设计要求 杂物院的位置 绿化和建筑小品,建筑 活动场地 道路及出入口 杂物院 绿化小品,建筑物的布置要求 恰当地确定建筑物的位置.,保证幼儿用房布置在基地最好的地段及最好的朝向，以保证幼儿活动及生活空间获得充足的阳光和新鲜的空气！ 处理好建筑与基地周围环境的关系(要考虑基地形状及外部条件的制约),以及与室外活动场地的关系.,建筑物与

4、活动场地的关系,接近矩形或方形的基地,建筑组合体应按南北向布置在基地北侧; 活动场地布置在南侧.,优缺点: 同时保证了建筑与活动场地充足的日照及通风条件. 空间完整,南向视野开阔.,基地南北长而东西短时, 建筑组合体考虑采光要求一般呈肋形布置; 班级活动场地则位于由建筑划分而成的若干院内,公共活动场地可布置于建筑端部或肋指间.,优缺点: 主体建筑与大部分场地可获得良好的日照; 建筑与场地结合自然,使用方便; 体形活泼; 建筑占地大,场地较分散.,基地南北短而东西长时, 建筑组合体与公共场地分设于两侧.,优缺点: 建筑与活动场地均有好的采光及通风条件; 场地对建筑形成的干扰较少.,基地用地局促或

5、很不规整时,公共与班级活动场地可合设于用地中部(庭院式)或南侧,并有效利用屋面最大限度开辟活动场地.,优缺点: 建筑占地面积小; 应尽量保证幼儿活动室及场地的日照与通风条件; 活动场地小,无法开展大型集体活动.,(2)解决好建筑的朝向与间距.,幼儿活动用房,活动室,卧 室,音体室,幼儿园建筑最主要的使用部分,具有最好的朝向,以获得良好的日照条件.,我国大部可选择在南偏西15度到南偏东30度范围内.,合理的日照间距 D = ( 1.0-1.7 ) H(房屋高度),(3)合理确定建筑层数. (不宜超过三层),确定幼儿园建筑的层数时,应综合考虑使用方便,保证安全,节约用地,防火要求等方面.建筑的功能

6、要适应幼儿经常户外活动与爱动的天性.幼儿自理能力差,一旦发生意外须及时疏散,因此,不宜将幼儿园设在较高楼层内;常采用一层或二层,较少采用三层,四层以上不宜采用.,2. 室外活动场地的布置,设计要求,1) 应有充足的日照和良好的通风条件 2）应结合幼儿生理、心理和行为的特点，创造富有“童趣”的室外环境空间。 3）铺装材料一般有草坪及铺面两种，为保证幼儿安全，应以草坪为主，草坪与铺面的比例一般为1.5-2:1。 4）铺面材料要求不起尘、有弹性，不宜太光滑，并应结合幼儿特点，组织色彩鲜艳,儿童喜欢的小动物图案。,室外活动场地类型 1 ) 共用游戏场地 2 ) 班级活动场地,共用游戏场地. 供全园幼儿

7、进行集体游戏及大型活动之用的室外活动场地。由集体游戏场、大型器械活动、砂土游戏、戏水游戏等组成,并至少应包括一个30米跑道。,室外共用游戏场地面积 S min= 180+20 (N-1) m 式中 N为班级数,共用游戏场地的设计要求,1)面积与形状应满足幼儿多种集体活动需要; 2)场地应相对独立完整,宜与音体活动室毗连设置或靠近; 3)应有良好的日照及通风条件,集体活动区不能位于阴影之中,器械活动则须考虑冬季日照,夏季遮阳的要求; 4)场地应安全,避免交通干扰并与园内其它场地分隔; 5)铺装地面应为软弹性地面,大型固定器械宜设置在草坪上; 6)如有条件,不同年龄幼儿活动场地宜分开,毗邻设置.,

8、共用游戏场地应设置在向阳地带,并设置公共活动的游戏设施,如:沙坑、迷宫、攀登墙(架)、秋千、木马、滑梯、跷跷板、戏水池、30m跑道等。,共用游戏场地的布置 1.捉迷藏区 2. 30m跑道 3. 轮胎游具 4.造型游具 5. 秋千 6. 戏水池,活动设施要符合儿童的心理和行为特点,使环境生动,增添儿童化情趣.比如,多变的几何形体,鲜明的色彩和生动的动物形象等.游戏设施应能激发孩子的兴趣,创造具有童话色彩的小世界.,共用游戏场地透视,(2) 班级活动场地.,班级专用活动场地供分班进行有组织的户外活动,其面积每班60-80平米.为避免各班之间相互干扰,要求相对独立,常以建筑物、连廊、绿化、道路等进行

9、分隔. 利用建筑物划分活动场地时,要注意活动场地的日照、通风条件,避免场地经常处于建筑的阴影之中而影响幼儿的健康发展.,班级游戏场地处于阴影之中,特点:随地形作分台处理,自然划分为几个不同标高的班级活动场地,获得良好的采光通风条件的同时,又丰富了室外空间.,班级活动场地的布置方式: 利用每班活动室前的面积作班级专用活动场地. 优点:各场地根据建筑平面形式的不同有聚有散,室内外可贯穿一体,使用方便,便于管理,各班之间互不干扰.,(2) 若干各班的活动场地集中设置. 当各班活动场地不易与建筑相连布置时,可将几个班的活动场集中设置,作适当分隔. 优点: 节约用地,但各班同时使用时会相互干扰.,(3)

10、 在屋顶设置活动场地. 屋顶场地可以解决楼层班级的室外活动空间,如可用退台式手法使班级活动场地空间化,即下一层活动室的屋顶为上一层班级的室外活动场地,阳光充足.但须考虑安全防护措施,边缘可设高栏或较宽的绿化带等. 优点:利用屋顶等于扩大了幼儿园的用地,在用地紧张的情况下尤为可取.,3.道路与出入口,道路 设计要求: 内部主要道路 (可供车行) 3.5m,作为消防车通道时应4m; 次要道路(供幼儿游戏或联系各场地)为1.52m. 主要交通通道应避免迂回,车行道距离建筑物的外墙3m. 幼儿活动小径宜曲折幽静,与基地形状相适应.,出入口 出入口一般宜设两个,即主次出入口,但小型幼儿园限于条件也可设一

11、个出入口. a.主入口供家长接送儿童使用,位置应结合城市道路情况和儿童入园的人流方向,要便于使用; b.主入口内应留出足够的空间.临街时,须留出缓冲面积,即入口小广场,避免人流出入的拥挤和直接冲向街道.有时还要考虑停车用面积,使人流车流互不交叉. c.出入口设计还应体现童心童趣,使孩子入园时就会产生新、奇、趣、美的感受和联想.,d. 大中型幼儿园的主次入口必须分设. 当地段两侧临街时,最好将主次入口分别设于两条道路方向上.为避免车流和人流的影响,应将主入口设置在远离交通拥挤(如主干道与十字路口)的位置,而次要入口应靠近杂物院.,次 要 道 路,主 要 道 路,e. 确定出入口位置时,应保证活动

12、场地的完整性,避免道路穿越公共活动场地.,南向中央设入口,破坏场地完整性, 偏于一侧,则场地完整.,4.杂物院,用途: 用于小货车停放,堆放杂物,食品粗加工,晾晒衣物等. 设计要求: 须设专门入口,以方便运输;必须与儿童生活部分严格分隔,以避免儿童擅自进入厨房,洗衣房等.注意:当以建筑物围合成杂物院时,紧靠杂院一侧不宜布置儿童卧室与活动室,以避免其干扰.,(3) 位置: 杂院主要为厨房,库房,洗衣房等服务,因此要与上述用房靠近,并组成一个区域,即服务区. 设计时,常安排在总平面中较为隐蔽的位置,以设于总平面一角为多见.,杂物院位置示意,5 绿化和建筑小品,设计要求 幼儿园建筑绿化面积，每生不少

13、于 2m。可结合活动场地布置草坪，提高绿化率。 绿化配置方式 1 用绿地进行分区，分隔空间 2 结合场地功能合理配置绿化 3 开辟垂直绿化 4 架设绿化小品 5 集中或分块设置种植园地,总平面布局形式及实例,两种布局：集中式： 分散式：,将幼儿园三大功能区结合在一起，根据各自的功能要求确定其相对位置，班级活动场与共用活动场也相应集中设置。,将三大功能区分散布置。由于规模及用地条件不同，分散程度各异，一般将幼儿活动单元与成人使用区分设在两栋或更多的单栋建筑内，场地也有不同程度的分散。,集中式 优点： 1布置紧凑，联系方便，幼儿园各部分之间既有分隔又有较方便的联系。 2节约用地和设备管线。 缺点：

14、 1不能完全满足卫生及防疫要求，易交叉感染。 2采光、日照、通风不如分散式理想。,分散式,四 幼儿园建筑平面设计,幼儿活动单元各组成房间设计,1、活动室设计: 活动室是对幼儿进行室内教学、游戏、就餐等活动的基本场所，是一个小型的多功能房间。 1）活动室设计要求： a应有足够的使用面积、合理的平面形式和尺寸。 b必须有最好的朝向、充足的光线、良好的通风。 c室内净高不低于2.8m，一般为2.8-3.1m。 d要与室外活动场地及盥洗室有直接的联系.(若活动室位于二层,可设室外楼梯或滑梯直达本班活动场地，见下页图) e室内设计应符合儿童的特点,窗台高不宜大于0.6m,且1.3m以下不设平开窗,可做成

15、亮子或推拉窗形式. f室外无阳台时,应设防护拦.,二层活动室与底层活动场地的联系,2）活动室面积、尺寸及平面形式的确定。,各类教学活动所需室内布置及有关尺寸,活动室的平面形式,1 平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的需要。 2 平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需要。 3 常用矩形、方形、六边形、扇形及局部曲、折形等。 4 不同平面形式的优缺点及适用范围。,活动室平面形状示例及优缺点分析,3）活动室内的家具与设备设计。 家具设备分两类： 教学类如桌椅、玩具柜、教具柜、作业柜、黑板及风琴等。 生活类如分餐桌、饮水桶桌及口杯架等。 家具设计要求：符合幼儿人体尺度

16、设计。,2、卧室设计 1）卧室的类型及适用范围 卧室一般分为三种：即专用卧室、活动室兼卧室、专用与兼用卧室相结合 儿童床的尺寸：小班 1200x650 mm 中班 1300x650 mm 大班 1400x650 mm 为了便于各班灵活使用,以大班能布置下全部床位为依据确定面积,设计时将床的规格简化为一种: 1300 x 700mm,2）卧室的设计要求,a 卧室的朝向要求可比活动室低,但也要尽可能的争取好的日照方位. b 平面形状不宜采用奇形怪状,不规整的房间不利于床的排列,易浪费面积,多采用长方形或方形平面. c 布置床位时要考虑活动间距,以便保育员照顾幼儿和幼儿上下床方便,最好使每张床有一长边靠走道.,床的布置形式,常用尺寸：主要通道 900, 次要通道 500， 短长边间距最小300，距墙300-400,3 、卫生间设计,卫生间包括盥洗室、厕所和浴室,供幼儿盥洗、大小便和洗澡用. 设计要求: a 卫生间应临近活动室和卧室,但应有良好的通风条件,避免臭味侵入活动室或卧室; 盥洗和厕所最好分间设置