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1、日积月累,天行健，君子以自强不息。周易 有志不在年高，无志空长百岁。传家宝 莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红 少年易老学难成，一寸光阴不可亲。偶成 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子,天行健，君子以自强不息，原文为“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”，出自周易乾。这里的以是指“用”的意思，总的意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息。自我力求进步，永不停止。,有志不在年高，无志空长百岁。传家宝,有志气的人不在年龄的大小，无志气的人即使活到一百岁，也是虚度一生。,莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红,岳飞的含义应该是：好
2、男儿，要抓紧时间报效国家、建功立业，不要浪费青春年华，等老时只留下悲哀、感叹 俗语：年轻时要珍惜生命和时间，去学习、体验和闯荡，而不要等到年老时，才来懊悔自己年轻时虚度光阴，一无所成，到那时都已经太晚了，只有叹息和悲伤了。,少年易老学难成，一寸光阴不可亲。偶成,“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。这两句育种心长地劝导我，应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚,在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，
3、但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子,跬步即是半步，走路时，抬一次脚为跬，抬两次脚为步，跬步形容很微小的距离，从而“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”出自荀子的劝学，意在奉劝世人积少成多，聚沙为塔。,积累关于劝学，理想，励志的名言警句。,(童年是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活断面。童年中阿廖沙的形象就是这一代新人的代表。“无疑，从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，生长出善良富有人性的善良，这些东西唤起我们对光明的人性的生活必然苏醒这一不可摧毁的
4、希望。”整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着明快的乐观主义精神。),阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。一天，阿廖沙出于好奇，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉。阿廖沙的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。阿廖沙的外祖母是最疼爱他的，而外祖父则与之相反，他不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。 后来，外祖父迁居了，母亲在一天早晨突然回来了。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气。后来母亲的再婚，婚后生活是不幸福的，她经常挨丈夫打。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。,
