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1、力学部分复习,力学部分包含的范围很大，有：,相互作用力,作用效果,三要素,重力,摩擦力,浮力,密度,压力,做功,功率,效率 （机械效率）,条件,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动距离,稳度,运动,能,大小,方向,重心,质量,属性,估测,条件,影响因素,大小改变,阿基米德,方向,测量,影响大因素小,浮沉条件,应用,液体压强,作用效果,压强,改变,大气压强,特性,公式,意义,测量,计算,特点,影响因素,公式,应用,帕斯卡原理,存在及现象解释,测量,与高度的关系,与沸点的关系,流体压强,牛顿第一定律,惯性,合力,二力平衡,动能,重力势能,弹性势能,能量转化,杠杆,滑轮及滑轮组,机械,力臂,平衡,
2、分类,概念,滑轮组机械效率,原理,器材,测量的物理量,实验步骤,实验结论,1、密度公式：,2、速度公式：,3、重力公式：,4、杠杆的平衡条件：,5、滑轮组的省力（距离）：,（两套单位）,（两套单位）,（注意：力臂的单位统一）,如果不考虑动 滑轮重力呢？,一、力学公式,9、功的计算公式：,10、机械效率：,11、功率的定义式：,克服重力做功时：,使用杠杆、滑轮、斜面克服重力做功（提升重物）时：,使用滑轮水平拉动物体（克服摩擦力做功）时：,变形公式：, 1,8、浮力计算：,6、压强定义式：,7、液体压强公式：,一个特例：也适用于质地 均匀的直筒形容器,（固、液、气都适用）,力学单位的主要换算关系,
3、1、密度单位换算： 2、速度单位换算： 3、体积单位换算： 4、面积单位换算：,1g/cm3=103kg/m3,1m/s=3.6km/h,1cm3=10-6m3,L,ml,1cm2=10-4m2,1dm2=10-2m2,（压强定义式）,（密度公式）,1dm3=10-3m3=103cm3,什么叫杠杆？什么叫杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂？,结合实例，说一说画力臂的步骤？,杠杆平衡条件是什么？它是怎样通过实验验证的？,杠杆分哪几类？各有什么特点？它们代表实例是哪些？,你认为“简单机械”中最重要的物理规律是什么？,你能对这部分的知识做个梳理吗？,定滑轮、动滑轮的特点是什么？它们的实质是怎样的
4、杠杆？,使用滑轮组的优点是什么？怎样判断滑轮组的省力情况？如何根据实际需要装配滑轮组？,力,定义：力是物体与物体之间的相互作用,单位:,测量仪器：弹簧测力计,三要素：力的大小、方向和作用点,作用效果：,探究活动：三要素、作用效果、弹性形变,弹力,重力,摩擦力,压力,浮力,平衡力,力和运动的关系:,力的表示法:,弹力,定义：,物体发生弹性形变时所产生的力,物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大,特点:,弹簧测力计,应用:,原理,使用方法,重力,定义,大小,G = mg g的读法、意义,方向,作用点,重力的示意图,竖直向下,重心 O,探究活动,摩擦力,产生的原因,摩擦力的种类,影响摩擦力的大小的
5、因素,增大有益摩擦和减小有害摩擦的办法,探究活动,压力,定义,压力的示意图,压力作用的效果-压强,探究活动,方向：垂直于物体的表面,大小：,浮力,定义,产生的原因,F浮 = F向上F向下,阿基米德原理,F浮 = G排 G排 =液gV排,物体浮在液面的条件,F浮 = G物,物体浮沉的条件,物体浸没 只受二力,浮力的计算,产生原因 F浮 = F向上F向下,阿基米德定律 F浮 = G排,弹簧测力计 F浮 =G排G,二力平衡 F浮 = G物,悬浮物=液,漂浮物液,探究活动,平衡力,从力的本身定义,同物、反向、共线、等大,从物体的运动状态定义,静止状态,匀速直线运动状态,教材解读1 -相互作用力、力的作
6、用效果,中考链接,教材解读2-力的三要素,中考链接,教材解读3-弹簧测力计,教材解读4-重力,教材解读4-重力,中考链接,实验原理：二力平衡条件 实验操作要点：用弹簧测力计拉动木块在水平方向上作匀速直线运动。 研究方法：控制变量法,教材解读5-摩擦力,教材解读5-摩擦力,中考链接,教材解读5-摩擦力,中考链接,教材解读5-摩擦力,中考链接,教材解读6-牛顿第一定律,考点聚焦： 1、足球继续“飞行”、火车关闭发动机继续运行，是由于足球和火车具有惯性；但是足球和火车最终会停下来，是因为他们受到了摩擦力。 2、力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。 3、亚里士多德、伽利略的观点分
7、别是？,教材解读6-牛顿第一定律,中考链接,教材解读7-惯性,教材解读8-力的平衡,中考链接,教材解读9-质量,中考链接,中考链接,教材解读10-密度,教材解读11-浮力,图3是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔t时间闪亮一次(即拍摄一次)观察照片，关于小球的运动，以下判断可能的是( ) 小球从A位置到C位置的运动是匀速运动 小球从B位置到D位置的运动是匀速运动 小球从A位置到c位置的平均速度为3a/2t 小球通过D点时的速度为a/t A B C D,小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所
8、受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ）,在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）,一个木块木0.6103 Kg /m3和一个蜡块蜡0.9103 Kg /m3它们的质量相等把木块放在水中把蜡块放在盐水中它们受到的浮力分别为F1和F2.则 A.F1=F2 B. F1F2 C. F1F2 D. 无法确定,【例1】如图
9、1424 所示为一种手摇升降 晾衣架示意图，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾 端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降， 假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题： 图1424,考点5,滑轮组的组装和使用,(1)假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是 50 N，则静止,时绳子拉力是_N；(各种摩擦力忽略不计),(2) 要使衣架横梁上升 1 m ，则绕进旋轮上的绳子长度是,_m；,(3)通过增加滑轮，可以使此装置更省力，请你在 1425,上画出正确的绕线方法,图1425,某同学需要清理金鱼缸中沉在底部的污物，其手中只有一根透明的塑料软管，采用虹吸的方法来将鱼缸底部的
10、污物排除。软管的一端插入鱼缸的底部如图1所示，该同学用嘴在软管的另一端吸气，使管中液面到达某点时停止吸气，管中就能自动排出鱼缸底部的污水，同时保证污水不能流进该同学的嘴中，该点是 ( ) (A)A点 (B)B点 (C)C点 (D)D点,思维点拨：结合晾衣架的示意图，可以看出动滑轮两个， 与动滑轮相连的绳子股数为 4 股，由于各种摩擦力忽略不计，,根据F,G 物G 动 n,，可以求出绳子的拉力，根据snh，可以求,出绕进旋轮上的绳子长度,我的答案：(1)12.5 (2)4,(3)如图 21 所示 图21,把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分
11、（ ） A充满水 B有水但不满 C没有水 D依次出现上述过程,例5、如图示，小木块质量m=1kg,长L=1m，长木板质量M=10kg，木板与地面以及木块间动摩擦因数均为=0.5，当木板从静止开始受水平向右的恒力F=90N作用时，木块以初速v0=4m/s向左滑上木板的右侧，则为使木块不滑离木板，木板的长度L至少要多长？,解：m受摩擦力向左匀减速运动，a1=g = 5m/s2,M受到合力作用向右匀加速运动， a2=(F-f-f地)/M=（90- 5-55）/10=3m/s2,设经过ts，木块向左减速到0再向右加速到v 时，跟木板相对静止，木块刚好不滑离木板，如图示,v1= v0 - a1 t,v2= a2 t,- v1= v2 = v 解得 t=2s,S1=v0 t-1/2a1 t2 =8-10=-2m,S2=1/2a2t2 =6m 注意正负号的意义,L= S2 + S1 =4m,
