散文写作艺术ppt课件

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1、主要内容: 绪论 一、散文简史与定义 二、散文的特点 三、散文的评价尺度 四、散文的选材 五、散文的构思 六、散文的写作,绪 论,一、时代发展为散文的繁荣创造了良好的条件,二、锻炼文笔,为将来的工作、事业乃至生活奠定基础,参考书目: 散文讲稿 于君著 群言出版社2003年1月第1版 散文新思维刘锡庆著 河北教育出版社1998年7月第1版 散文技巧 李光连著 中国青年出版社1992年11月第1版 林非论散文 林非著 江西高校出版社2000年8月第1 版 散文研究 贾平凹主编 河北大学出版社2001年1月第1版 中国当代散文史 张振金著 人民文学出版社 2003年3月第1版,第一章 散文简史与定义

2、,一、 散文简史 1、 原始社会末:甲骨上的文字(记录祭祀、 狩猎 情况),文句的开端。,2、 春秋战国:孔子编的尚书、论语, 庄子,战国策,左传, (屈原的离骚则为诗歌)。,3、 先秦两汉:无韵(押韵)即散文 (两分法) 司马相如的汉赋、司马迁的 史记(无韵之离骚),4、 两晋南北朝:无韵无对仗即散文,曹操、陶渊明的文章。含六朝(三国的吴、东晋、南朝的宋齐梁陈,首都均为南京)散文。,5、唐 代: 韩柳古文运动(主要针对骈文),主张复古,实反古、革新,成两大家马说、捕蛇者说、小石潭记等。,6、宋 代: 散文空前繁荣,诞生六大家。 范仲淹 (非八大家)岳阳楼记 欧阳修醉翁亭记、苏洵六国论 曾巩墨

3、池记、苏轼石钟山记 前后赤壁赋、苏辙孟德传。,7、元 代: (略),8、明 清: 刘伯温卖柑者言“金玉其外,败絮其中”。 归有光项脊轩志“项脊轩”为作者书斋, 实记作者家庭变迁。方 苞左忠毅公事、姚鼐登泰山记、龚自珍病梅馆记。,9、清末民初: 梁启超少年中国说、 章太炎革命军序等。,10、五四以后: 诗歌、散文、小说、戏剧(四分法)、 影视文学(五分法),鲁 迅、周作人、冰 心、朱自清、 梁实秋、林语堂、丰子恺、沈从文、 张爱玲、徐志摩、戴望舒、巴 金、 李广田等。,其中专写散文的有周作人、冰 心 (诗、小说)、朱自清、丰子恺等,11、解放后十七年(19491966) : 冰 心、巴 金、老

4、舍、叶圣陶、丰子恺、 沈从文、茅 盾、孙 犁、丁 玲、赵树 理、夏 衍、李健吾、魏巍、徐迟以及三 大家:秦牧、杨朔、刘白羽。,12、文革十年: (略),13、文革后: 冰 心、巴 金、刘白羽、袁 鹰等。 其中毛岸青、邵 华我们爱 韶山的 红杜鹃,14、新时期(十一届三中全会后): 孙 犁耕堂杂录、书衣 文录 杨 绛干校六记89年大陆散文一等奖 巴 金随想录、冰 心、萧 乾、 贾平凹丑石、赵丽宏等。,15、八十年代中后期:汪曾祺(京派作家) 张中行、王 蒙、张 炜、 曹明华(上海交大80级,86年出版 一个女大学生手记销150万册),16、九十年代: 余秋雨(高峰:文化苦旅、文明 的碎片、山居笔

5、记。 张承志、史铁生、周 涛、张 洁、铁 凝 张抗抗、迟子建、陈 染、池 莉、斯 妤 韩小蕙、王开林、冯秋子, 广西的彭匈、庞俭克等,二、散文的定义,1、广义定义,2、狭义定义 、1942年葛琴: 以抒发作者对真实事物的 情感和思想为主的叙事抒情性文章。,、1961年井岩盾: 所谓散文,是指那些 用优美的、精练的语言写成的或者记事、 或者抒情、或者写景、或者发表议论的 作品。此说较受人欢迎,、 1985年刘锡庆(北师大中文系教授): 所谓散文,指的是那些写“我”(作者) 的所经所历、所见所闻、所思所感,或记人 写事、或状物摹景的情文并茂、优美精悍的 真实性文章。,第二章 散文的特点,一、 质疑

6、“形散而神不散”,二、散文的基本特点,1、取材真实,2、显著的个性特征:篇篇有“我”,3、富于诗意,文笔优美(略),4、题材宽广,短小精悍(略) 短篇小说,万字以下;中篇:210万;长篇:10万以上,5、形式灵活、写法自由(略),第三章 散文的评价尺度,一、 把握共时性语境与历时性语境的关系,重评经典,1、比较冰心的往事与原野的青草远道 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷花上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动 母亲啊!你是

7、荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 冰心往事(一)七(节选),土地被踩在人的脚底下。朴实的、骄横的、富足与贫困的人都把土地踩在脚下。在所有的谦逊中,土地已显示了最伟大的谦逊。母亲分娩我们时阵痛与流血,都被忘记了。堂皇的理由是:当时我们不知道。当我们用眼睛观看世界的时候,看到的又是麦浪滚滚与滔花荡漾,看不到土地。当丰饶的庄稼被收割后,我们皱着眉眺望远方的萧瑟。土地的母亲并不丰饶,丰饶的是庄稼。 北方被犁杖耜(音四,古代农具、似锹)过的土地,灰黄色漫漫起伏,如我在寒风中瑟瑟而行的母亲。第二年,土地又长出青草,在空气中散发出与过去一模一样的清香,母亲又在冬夜为儿子缝

8、补寒衣。针把手指刺出血珠,昏花的眼睛眯着。 鲍尔吉 原野青草远道(节选),二、优秀散文的评价尺度,1、彰显出高格的思维品质,超越流行的社会见解和均码的道德思想,有终极关怀。,2、具有非凡的文化品位(学识修养、人文素质)。“我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,,3、散发着诗的气质,即优质的审美表达和具有推进文体艺术增长的审美独创性。,4、质朴自然,大巧若拙,举重若轻。,、孙犁的火炉: (火炉)大屋小暖,小屋大暖。小暖时,我靠它近些;大暖时,我离它远些。小屋时,来往的客人少些;大屋时,来往的客人多一些。它都看到了。它放暖如故。,、丰子恺小泉八云在地下(1938年)(300多字) 无论

9、什么东西,一入日本,就变本加历(例如席地、和服唐装、木屐、纸窗、盆景等),过分夸张,同时就带一种浅薄味的小家气。 日本模仿中国的诗趣的时代,已经过去。现在日本正在努力模仿欧洲的法西斯(德、意),也是变本加历,过分夸张,浅薄而小气。小泉八云在地下,一定懊悔入日本籍的!,第四章 散文的选材,一、选材的误区,二、如何选材,1、选平凡材料,写出不平凡的东西 丰子恺吃瓜子、白鹅等。 停电、桂林米粉、悠悠解放桥,2、选不平凡的题材(典型题材),写不平凡的东西 丰子恺口中剿匪记我自已看得见、 志愿者的尴尬、要吃抽象的鸡,3、选反常题材,反弹琵琶 进一步,海阔天空、不想放假 寄往家里的汇款单、警惕精神贿赂 沉

10、默不是金、开卷未必有益,4、选温馨的题材,写出一种情趣 绿化心情、会笑的眼睛请给我五分钟,5、选自身经历中感受最深刻的题材 忆儿时的学字(抓火碳、木条、写墙壁遭打等)、从国歌唱起、鼓恋、洗出来的道理,6、选知识性题材(有文化品位) 、史地:煎佰赞内蒙访古余秋雨柳侯祠 都江堰 、自然科学:高士其、华罗赓、杨振宁、李政道等 、美术:丰子恺、黄永玉、吴冠中、熊秉明(书画)。 、书法:柯文辉、沃兴华、朱以撒、笔者。 、音乐:赵鑫珊、肖复兴、陈钢三只耳朵听音乐。 、体育:象棋、围棋、足球等均可写成人生随笔。 、古诗古词今读有感而作:陈小奇涛声依旧、 敦煌梦、灞桥柳。,7、 选人类终极关怀的题材(生命悲剧

11、意识等),第五章 散文的构思,一、根据所选题材情况确定文章风格 (语言风格) 1、劲健 2、沉郁 3、雄浑 4、冷峻 5、纤柔 6、淡远 7、婉曲 8、犀辣 9、奇诡,二、根据感受的深浅确定文章的大致篇幅,三、可考虑列个简要的写作提纲(可打腹稿,初学者宜写在纸上),尤其是篇幅长,容量大的散文。如我写校园有家“三味书屋”(写时参考,只会多写,不会漏掉)的提纲如下: 1、鲁迅从百草园到三味书屋 2、读大学时第一次踏进书屋 3、买红楼梦情况 4、校友回校买史记 5、(写时可随机补充),四、制作一条好标题,1、先取好标题再写作:洗出来的道理 拒绝休闲、装修心灵、读歌,2、先写好文章再取标题:谁能潇洒

12、做人的档次、治治浮噪,3、从文章中找出一个精彩的词句作标题: 不是钱,是财富、保管善良、握紧诗词,4、旁白法:蚊子问题、抓鼠智慧、爱转动 诗歌中的标题(谜底)生活弧线 触 电,5、修改润色法:剥痴、揉碎寂寞、 山水桂林,6、谐音、取意法: 礼“上”往来、爱读“美”文、 伤“快乐”,7、拈连法、就地取材法: “雾里看花”看阎肃方芳不再“摇太阳” “京腔京韵”话姚明 刘春的“另一把刷子”,8、写实法(成了名家大家后可多用): 背影、故乡白鹅、火炉 上海人(余秋雨),9、其它法:,小虫的启示(概括注解)秋雨之短(直抒胸臆) 有话对郭峰说(调侃)、 词坛的无奈(善意嘲笑) 蒋大为们的局限(陈述)、时髦

13、青年吕布(讽喻) 刘备的作秀(借古讽今),一个村庄的疼痛、秋风宝剑孤臣泪(李鸿章) 半个父亲在疼(中风)(象征) 一个大党和一只小船(对比),第七页回家、美味修辞(隐喻?) 好大三棵树(大茶树)、走路去法国(比拟?) 精神外遇(象征?男女间能否有爱无性?),五、激发灵感,1、 对现实的关注,平素贮备,2、 寻找最佳的适合自己空间环境,3、寻找最佳的时间状态,4、写作前可读读你最喜欢的作家作品,5、写作前凝望窗外的天空或远山,6、写作前听一首最让你感动的歌或音乐,7、睡懒觉(周六、日、节假日)找灵感,第六章 散文的写作,一、(借助灵感),展开想象,进行扩展 二、 锻炼文采,夹叙夹情夹议 三、实写

14、性描述 四、感觉化描述 五、概括性描述 六、具体化描述 七、追求哲思之美 八、韵味的冶炼 九、营造意境 十、抑扬顿挫 十一、详细得当,一、(借助灵感),展开想象,进行扩展:笔下有神,言之有物,1、调动形似想象进行扩展。即由某一形象片断的外形,联想到另一与之相似的形象片断。,、鲍尔吉原野雅歌六章中:“公鸡永远高昂着头,即使在人的面前也如此,脸庞醉红,带着鲜艳的冠子,一副王侯之相。它在观察时极郑重,颈子一顿一挫,也是大人物作派。公鸡走路是真正的开步走,像舞台上的京剧演员,抬腿、落下、一板一眼,仿佛在检阅着什么。当四野无物时,公鸡也这么郑重,此为慎独。”,(2)、丰子恺的白鹅中:“这朋友把这鹅带到重

15、庆来送给我,我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:好一个高傲的动物!凡动物,头是最主要部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、老虎,头都是大的,表示其力强。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。狼、狐(狸)、狗等,头都是尖的,表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示”,2、调动相关想象进行扩展。相关想象,即指两个形象片断在内容或形态上有某种关联,由此发生联想。 、内容上的关联,如鲁迅的风筝。,、形态上的关联,如刘亮程与虫共眠: “我在草中睡着时,我的身体成了众多小虫子的温暖巢穴醒来时已是另一个早晨这些勤快的小生命,在我身上留下许多又红又痒的小疙瘩,证明它们来过了对这些小虫来说,我的身体是一片多么辽阔的田野,就像我此刻趴在大地的某个角落,大地不会因骚痒和难受把我捉起来扔掉。大地是沉睡的,它多么宽容。在大地的怀抱中我

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