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1、成功无捷径 学习当奋斗,高二三班期中考试总结班会,第一篇章,正视现实篇,目前我班存在的现状： （1）部分学生学习态度不够端正，来学校是混日子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。 （2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。 （3）学习方法不得当，不懂得举一反三。 （4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。 （5）作业疲于完成，或草率应对。 （6）不会合理安排时间，学习效率低,第二篇章,反思现实篇,有人说，失败是成功之母。 我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。一共有三
2、个步骤。,一、整体总结 首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题： 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。,二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这
3、些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。,三、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎
4、样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。,第三篇章,表彰进步篇,班级前十名 丁泓卉、程天麒、包琦、孙赫、于凡淼、全俊宇、张森乐、刘筠祎、常兴、耿雪婷。,进步较大者名单： 张森乐 进 158 蒋岩 进 123 冯硕 进 62 全俊宇 进 78 王淼 进 81 高雯 进 97,第四篇章,吸取教训 前进篇,包子理论,吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出
5、四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。,台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时,重积累,3,1，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难 5，掌握解题方法，懂得利用错题 纠正本，做到举一反三,学习心得：,相信自己，才能成功,学习心理测试,答题与学习倾向 你在填写考卷答案时，你会： A.不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁 B.只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系 C.即使不会写，也要保持干净 D.如果写不出来，就乱涂一番,A.你从小就被人
6、灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。,B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你
7、这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。,C .你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想
8、一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。,D .你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。,各个班干部的职责,关于学习委员,虽然活不多，但对大家的正确的引导是相当必
9、要的。你的主任务是配合各科课代表向老师反映学习情况，附加任务就是配合班长搞好纪律。所以这也不是一个轻松的活。,关于团支部书记,团支部书记每天跑上跑下的忙着团委的事，比其他班干部都要累，我们更应该体谅她。,关于卫生委员,对于卫生，一定要抱着平常心，做不平常的努力。要怀着温和的态度执行严厉的卫生制度。有的时候卫生委员让大家作卫生，总会有人别别扭扭，推三阻四，这个时候一定要按规矩办事，不能给他这个机会。,关于体育委员,体育委员除了喊队，剩下的就是配合。哪有活往哪凑。要有高度的集体感和责任感。 友情提示： “配合。一定要搞好配合。” 没错，一定要听老师的话哦。,关于班长,如果说班干部是一个班的核心，那
10、么班长就是核心的核心。他（她）可以反映一个班的整体素质，更可以凭其自身魅力提高和改善班容班貌。作为班长，组织能力要相当强。就像原子核要有足够强的威力才可以吸引电子，准确的说是保护电子。班长要向它一样“誓死”保卫本班荣誉。 但班长不可忽视每一位班干部，没有他们的电荷，就不稳定啦！,我们班的成绩一向不错，可是为什么我们班的卫生情况总是处于倒数呢？ 还是因为同学们的自觉性差，并且不够明确卫生的重要性。 卫生是一个班级良好素质的体现，下面请卫生委员总结一下。,环境卫生,和卫生问题一样，我们班的纪律问题也很让人担心。 从上课表现上来说，总是有科任老师反映我们班像盘散沙，这还是我们的自觉性不够到位造成的。 包括跑操的时候，我们班的人也总是不齐。我们应该自觉遵守学校的规定，积极参加跑操。,纪律问题,
