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2、心散文奖”。 他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创造个性的散文作家。,初读感知：,顶碗少年给你留下怎样的印象？说说理由。 （圈划正面描写少年的语句）,揣摩一下，少年在表演失败后，当时内心是怎么想的？,议一议,品读探究,顶碗少年表演时,其他人的反映怎样? 圈划出来.想想写这些对表现少年有什么 作用?,观众,小姑娘,老者,正面侧面描写相结合,全方位勾画出“顶碗少年的表现,有力地烘托、突出了少年的形象.,拓展延伸,你的生活、学习中有没有遇到过困难、失败，你是怎样做的？ 学习本文后有何启示 ？,总结语,同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有不怕失败敢于拼搏的人，才是胜利者。 在山穷水尽的绝境里，如果我们再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，可能会迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，再搏一下，或许就会到达大海的彼岸,1. 学习了这篇散文，你有什么收获？ （可以是精神上的，也可以是写作上的。）,2. 如果你是现场的一位观众，你想对 顶碗少年说些什么呢，把你想说的话写 下来。（不少于80字）,布置作业：,根据上下文，揣摩一 下当时老者可能对少年说了些什么？,
