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1、八年级特色班级创建计划一、指导思想以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。二、目标和任务作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的班级音乐特色活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。2.充分发
2、挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。3.通过班级特色活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。三、方法措施1.以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐兴趣小组活动的全过程，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。2.以兴趣爱好为动力。兴趣是音乐兴趣小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。3.注重个性发展。每个学生都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要根据学生的共性和个性因材
3、施教，使其有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。4.重视音乐实践。音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。四、具体活动安排 1、在全班选拔歌唱条件好的学生作为引领者。2、基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）3、歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）4、歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）5、学生小小演唱会。（观看交流，谈自己的看法）6
4、、歌咏比赛专项训练。（个别辅导训练）7、重唱、合唱基本训练。（音准音层训练）8、重唱、合唱训练。（歌曲训练）9、用不同历史时期，不同体裁的音乐作品进行演唱学习与训练。10、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。11、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。五、练习的歌曲与简谱：海阔天空 -beyond、真心英雄、我是一只小小鸟、爱拼才会赢追梦人、青春无敌、 不怕不怕、明天会更好、世界第一等美丽新世界、精忠报国、水手、阳光总在风雨后、中学时代、 新世纪的新一代、 长大后我就成了你、 歌唱祖国、 祖国颂、 在希望的田野上、 辽阔的草原 、我们的新毡房 北方水草茂盛的家乡、我的太阳、祝福祖国、校园的早晨 河边对口曲、保卫黄河、红旗飘飘、国旗颂、阳关三叠 江河万古流、送别、青春舞曲、手拉手、欧若拉、小鸟，小鸟 青藏高原、当太阳降落、橄榄树、童年、心愿、Take me to your heart、 a happy family、month song.六、组成成员：文娱委员担任组长形成小组，全班同学参加，各小组为单元进行评比。在全班选拔歌唱条件好的学生作为引领者：1李红艳 2于兆彦 3严善民 4徐文燕 5张玉年 6徐红霞 7张晶晶 8陈立荣 9李芳 10尤建霞七、活动时间：利用每周二下午周会课和课外活动进行训练。八、总结活动情况3
