八年级上册语文第30课诗四首之归园田居(其三)ppt

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1、陶蜊明闪洪明生于公元365年,一命渡命命五,光商才阳柴林(六江西九江)人,他生3看在濂骨后挪送肿政治黑暗,货族胍败,门闰制度森严s阻纸2勋,官至痒类的官国日日rt萧统在陶洪明传里写道:“亲老家贪,起为州祭酒;不堪吏职,少日自解归。“这里记载了陶测明29岁时初仕为江州案酒。但由于“不堪束职“,时间不长便解职回家了。后来他又于晋元兴三年为镇军将军刘裕参军,次年又为建成将军刘敬宜参军,因心不悦回了家。回家后,耕植不尸以自给,再加上孩子多,生活没有办法。亲威和朋友都劝说他出去作官,神的叟父陷夔曾任太常卿,见他生活固苦,遂加引荐,于是被任为小县之令,|承时正值战乱f他害怕到远处任职,而彭泽县离家不远,俸

2、禄叉尽够他酿酒,他就在彭泽县任职。他任职后,给家里送一服役的人,并写信说:“家里生活十分图难,现在送给你们一个服役的人,帮助你们耕种田地。他也是人呀,请你们好好待他。“年底,郡督邮李县巡寡,县吊告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!“即日解经去职。后来,他写了归去来辞这篇传世之作。诗人在序文里交代了写作原因。他十分坦城地讲,就任县令,是为生计所迫;之所以辞职、是因为“质性自然,非矫厉所得,饥冻蚺切,违已交病“。这就是说,宁可俄肚子,也不愿违心地逛迎上司而混迹官场了。辞中叙述了他辞官的决心和心情:“归去来分;囚园将芫胡社归!|既自以心为形役,奚惆

3、怅而独悲?悟已往之不谅,知来者之可追。实迷途其未远,党今是而昨非。“陶渊明辞官归隐,是对黑睾现实的有力反抗。但文中有些乐天知命思想是不足取的。这篇文章语言清新、朴素自然、叙事、写景、抒情有机地结合在一起,感情真实充沛,富有抒情意咏。宋代著名作家欧阳修曾赞扬说:“晋无文章,惟陶洪明归去来详而已。“陶渊明在归田园居.少无适俗韵中写道:“误落尘网中,一去三十年。“陶洪明流传下来的诗歌大约有一百二十多首,另外还有散文、辞赋多篓。其中田园诗是陶诗的重要部分,内宪描写农村生活、田园风光和淳朴的风俗人情。如四言时运、五言归园申居等。这些田园诗抒发了作者对宁静闲逸生活的衷心喜爱“表环了作者淡治旷达、安贫乐道的

4、品格。艺术上,他逄求诗歌语言朱素明洁,平淡自然,使人感到德是从“脑中自然流出%,没有一点斧凿逊,为古典诗歌开辟了田园诗的新境地同时,诗人还写了一些咏怀、咏史的篇章,这些诗迅沥财自巳一生经历个的科种感答、体验和对历史的缅怀,寄托诗人的社会理想,对火瞅的现实具有扰判意义。与田园诗相比较,这类诗更窖于政治性和现实性。阎洪明的辞赋散文,数量不多,但思想、艺术上都有独特的成就.像桃花源记、蠢宣辜耒辞、五柳先生传,直到分天仍是传诵,沥人孕二(1)、这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?答:这首诗描写诗人归隐活;表达了对归隐耕种生“更多资料课件下载请浏绿色围中小学教育网。http:/后的览常云力*E活的热爱。(2)、“带月荷锄归“一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。“答:这一句将劳动生活的感受和山村静谦的夜景融合在白描般的图画中,含薄地表达了诗人对田园生活的渊足。

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