三、声音的特性前言：我们知道振动产生了声音，使我们生活在充满声的世界里，有很多优美的音乐使生活变得更加丰富，是什么使音调有高低的不同？又是什么使得不同的乐器演奏的音乐有不同的特点？地震前夕为什么动物有所警觉，而人类却感觉不到振动的到来？带着这些问题我们来预习学习目标1、 知道声音的特性包含那几个方面2、 知道声音特性的影响因素知道人的听觉频率范围3、 知道各类乐器的发声部位探究与学习知识点一：响度1.响度:人耳感觉到的声音的__________我们有时需要低声细语，有时需要高声呼喊，那么声音的强弱，也就是响度是由什么来决定的？2.响度的大小与什么因素有关:重击鼓声大，鼓面下凹程度大，轻击鼓声小，鼓面下凹程度小(1)响度与发声体的________有关距离相同时，_________越大，______越大振幅：物体振动的________(2)响度与人离发声体的远近有关振幅相同时，离发声体越远，声音越_______，声音的响度就________3.响度的单位：分贝，符号：dB4.用哪些方法可以增大响度？(1)_________________________例如:用力敲、打、吹、拉、弹等（2）_______________________5.示波器上的波形:特点:振幅小,响度小,波峰低.振幅大,响度大,波峰高.知识点二：音调1.声调声音的高低叫何做音调。
通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？（物体振动越快，音调越高）2.频率：频率物体在 1 秒钟内振动的次数叫做频率.( 符号:f )单位:赫兹. 简称赫.符号:Hz含义:表示声源的振动快慢的物理量.3.音调的高低与什么因素有关:（1）音调的高低跟发声体振动的_______有关频率越____，音调越____，频率越____，音调越____2)音调的高低与发声体的结构有关弦越___、越___、张得越_____，振动时的音调就越____4.波形图频率___,音调____,波形图____;频率___,音调____,波形图____.例：将家中相同的玻璃瓶（类似啤酒瓶）中装入深度不同的水，向瓶中吹气1）听声音，瓶中水多时音调 （高、低）（2）声音是由于 振动动产生的3）向瓶中倒水，听声音，水越多，音调越___不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高一般人发声频率：85 赫至 1100 赫左右4、一般人能听到的声音频率范围：20 赫至 20000 赫例题：有一振动物体，每分钟振动 1800 次，问该物体的振动频率是多少？5.超声与次声(1)人的听觉上限的频率是________Hz，人们把高于这个频率的声波叫做_______；人的听觉下限的频率是________Hz，人们把低于这个频率的声波叫做_______。
2）通过看课本我们可知自然界的许多活动能产生次声波如 、 、 、 等这些次声波多数对人类有害3）大象可以用人类听不到的声音进行交流，实际上，大象的语言对人类来说就是一种________例：一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动的发出的声音可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？注意区分音调与响度的不同，一个是声音的高低(声音的粗细)，一个是声音的强弱(声音的大小).知识点记忆：1．发声体在 1 s 内振动的次数叫做______．2．音调是由发声体振动的__________决定的．__________，音调越高；__________，音调越低．3．响度跟发声体的_________有关系，________，响度越大；________，响度越小．响度还跟______________有关系．练一练：1.频率为 60 Hz 的声音，每分钟振动次数是A.60 次 B.1800 次 C.3600 次 D.缺少条件，无法计算2.不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动 440 次；带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300 次不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小3.小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（ ）A． 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高B． 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低C． 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高D．无法比较音调的高低4.啄木鸟用尖锐的喙在树上啄几下就可以判断出树干中是否有虫子，这是因为__________________________.知识点三、音色1、音色：由各不相同的频率和振幅的声音组成.2、影响音色的因素：发声体的性质、形状、发声的方法音色表征不同声音的特征，与发声体本身的特征有关。
音色是我们分辨各种声音的依据，它不受音调、响度的影响不同乐器，即使发出音调、响度相同的声音，我们也很容易识别乐器种类，就是由于音色不同总结：声音的三个特征是：__________、___________、___________知识点四：噪声与乐音1.噪声及其来源：（1）从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的、杂乱无章的振动时发出的声音2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音，都属于噪声3）噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器3、噪声的等级和危害（1）分贝（dB）：人们用分贝来划分声音的等级，它是声音强弱的单位0dB 是人们刚刚能听到的最弱声——听觉下限2）为了保护听力，应控制噪声不超过 90dB，为了保证工作学习，控制噪声不超过70dB，为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50dB4、减弱噪声的途径减弱噪声的最终目的是降低人耳处的声音响度，由于我们听到声音的过程是：声源 → 传声介质 → 人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制1）在声源处减弱：可以采用更换声源或加屏蔽罩隔离2）在传播过程中减弱：建立隔声屏障来反射或部分吸收传来的噪声。
3）在人耳处减弱：在噪声环境中工作，可以戴上耳塞、耳罩等护耳器具，防止噪声损坏听觉器官5、区别乐音还是噪声的方法（1）从定义本质上区别：乐音即好听、悦耳的声音，它是发声体做有规则振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，它是由发声体无规则振动时发出的声音2）从环境保护角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音超干扰作用的声音，都属于噪声从这一点看，所有声音都可能成为噪声，乐音在不适当的场合下也可能成为噪声例题：1.下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播的措施是 ；属于防止噪声进入人耳的措施的是 A、城市禁鸣喇叭B、纺织女工带上耳塞C、城市高架桥上安装隔音屏D、在噪声车间内安放吸声材料E、将飞机场建立在远离居民点的城郊F、开作战机的飞行员带上头盔G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵2．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）A．关闭房间的门窗 B．紧靠高速公路旁的房子装隔音窗 C．会场内把调到无声状态 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩3.从环保的角度看，下列不属于噪声的是（ ）A．上物理课时小明窃窃私语 B．上物理课时老师风趣、幽默的讲课声 C．上物理课时，临班教室内上音乐课的歌声 D．当你快睡时，耳边蚊子的嗡嗡声4.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）A．做一个外罩将声源罩住 B．在耳孔中塞一团棉花C．在马路旁植树造林 D．换用噪声小的机器巩固训练：1．开大收音机的音量旋钮是为了（ ）A．增大声音的响度 B．提高声音的音调C．改善声音的音色 D．减小噪音2．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调高，________的叫声响度大．3．人的听觉范围是________．超声波是指频率高于________Hz 的声音；次声波是指频率低于________Hz 的声音．4．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（ ）A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B．“男声”音调高、响度大；女声音调低、响度小C．“男声”音调高、响度小；女声音调低、响度大D 男声音调低、响度大；“女声”音调高、响度小5．医生用听诊器诊病是因为（ ）A．听诊器能使振动的振幅增加，响度增大B．听诊器能提高发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些6.用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是Ａ．声速 B.音调 C.响度 D.音色7.用同样的力弹同一琴的 C 调音符 4 和 F 调音符 4，声音不同的是Ａ．声速 B.音调 C.响度 D.音色8.用同样的力弹钢琴的 C 调音符 4 和手风琴的 C 调音符 4，声音不同的是Ａ．声速 B.音调 C.响度 D.音色9.日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高、低是指A.声音的响度 B.声音的音调C.声音的音色 D.以上说法都不对10.下列关于声音的说法中不正确的是A． “响鼓也要重槌敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B． “震耳欲聋”说明声音的音调高C． “闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者D． “隔墙有耳”说明固体能传声11.(2010·宁夏中考)如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的A．音调 B．振幅C．音色 D．响度12.吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的( )A．振幅 B．响度C．音调 D．音色13.吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其他动物不要侵犯它的领地.这里的“雷鸣般”描述的是声音的( )A．音调 B．响度 C．音色 D．声速14.在操场上上体育课时，体育老师发出的口令，近处的同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是( )A.远处同学听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大15.2011 年 3 月 11 日，日本 9.0 级地震和海啸给人们带来了巨大的灾难，震前很多动物有预兆.这是由于某些动物能感觉到地震之前发出的_____，而人耳却听不见，这主要是因为这些声波__________.如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形.其中声音音调相同的是_____图和_____图，响度相同的是_____图和_____图.16.吉他是同学们非常喜爱的乐器，在学习吉他演奏的过程中，丹丹发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，她们找到了表中所列 9 种规格的琴弦，因为音调的高。