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1、3.1 光世界巡行,多姿多彩的世界,一、光的用途及分类：,（1）、光照亮了物体，给人类带来光明和温暖； （2）、光使植物进行光合作用，地球才会展现勃勃生机。 （3）、人们利用太阳能电池，将光能转化为电能。 （4）、利用光来传输文字、图像、音乐等各种信息。,2、光的分类；,1、光的用途,可见光,不可见光,二、光的产生光源,1、光源：能够自行发光的物体叫做光源 如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯等。,想一想：月亮属于光源吗？,三、光的传播,城市灯光的光束,透过树丛的光束,音乐喷泉,请找出图片中及演示实验中光传播的共同特征。,1、特征：光在同种均匀介质中沿直线传播,那么，光能不能在真空中传播呢？,光在
2、空气、水、玻璃等透明介质中都能传播,光在真空中也能传播,这说明光的传播可以不需要介质。光在空气、水、玻璃中都是沿直线传播的.,结论：光在真空中或在同种均匀介质中沿直线传播,通常，我们用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线（light ray）,许多光线在一起就叫做光束,2、描述：,3、应用:,影的形成:光沿直线传播,射到不透明物体上时,在其后面产生影子.,原理：光的直线传播,日偏食,日全食,日全食与日偏食,日偏食,日环食,日环食与日偏食,月偏食,月全食,月偏食,日食和月食的形成原理：光的直线传播,小孔成像:,1、改变孔的大小 2、改变孔的形状 3、改变烛焰或光屏到
3、孔的距离,课后探究,激光准直:激光引导掘进机开凿隧道,射击瞄准:,“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.,也可以用光的直线传播来解释,千手观音,还有像站队、植树、立电线杆成一直线等都是用光的直线传播来解释的。,四、光的传播有多快,实验测定光在真空中的传播速度:3 .0108m/s 物理学中常用字母c表示真空中的光速 即c= 3 .0108 m/s 研究表明，光在不同的物质中传播的快慢是不同的，在真空中光传播的最快，在空气中的传播稍慢一点。 光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3,光年光在1年里传播的距离约等于9.46
4、1012km，这一长度叫做光年（light year）,光年是长度（距离）单位,课堂练习： 1.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是 。 2.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用 来解释. 3.天文学上的“光年”是 单位.,太阳、点燃的蜡烛,光的直线传播,长度,4.晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是: A.先变短后变长 B.先变长后变短 C.逐渐变短 D.逐渐变长 5.光在真空中的传播速度是 m/s合 km/s,A,3 .0108,3 .0105,小结：,通过本节课的学习，我们知道了能够自行发光的物体是光源，光在真空中或是在均匀介质中都是沿直线传播的，并且我们还可以利用光的直线传播来解释一些现象，同时还了解了光在不同介质中的传播速度。,作业：,自我评价与作业： 第2、3、4题,谢 谢,太阳光传到地球上的时间约为8min。算算看太阳与地球之间的距离约多少千米？,解：已知:t=8min=480s c=3 .0108m/s 所以 s=vt =480s 3 .0108m/s =1.44 1011m =1.44 108km,
