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6.1函数说课稿,嘉善五中 陈育超,一、分析教材：,1、教学内容：,2、本课内容在教材中所处的地位和作用：,3、教学目标：,4、教材的重点，难点：,（1）、知识目标：,（2）、能力目标：,（3）、思想目标：,二、教法准备：,学生主体,教师主导,丰富认知,逐步提升,教师设疑,指导观察,问题设计,不同层次,三、学法分析：,1、学生特点分析：,2、用好小组学习：,观察能力、记忆能力和想象能力迅速发展。,好动、好奇、好表现,注意力易分散,四、教学过程：,1、出示复习题：,2、导入讲授新课：,3、做一做：,4、师生小结：,5、课堂练习：,6、新课巩固：,7、作业布置：,谢谢指导,
