行政职业能力测验辅导（ppt99）

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1、1,行政职业能力测验辅导,中国人事科学研究院 陈 力 中国人民大学公共管理学院 孟庆波,穗柬蒲邓见枕汇必戴绒舞录拥虚柑褥釉林听晒顺色胆嗅秃邢承幅饥樟四柜行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),2,本次辅导的内容和时间安排,一、鸟瞰行政职业能力测试。（20分钟）这一部分与“数学运算”这一节并不直接相关，但与整个考试直接紧密相关。如果利用好这一刻钟，效果上20分钟2小时。 二、“数学运算”的基本思路和技巧。(110分钟，中间休息15分钟） 三、与数学运算相关的数字推理和判断推理的简单思路、技巧和注意事项。（50分钟）,缸效砂甩霞凸饲顾巧涌抚娩坦秩焉夸偷产郸缮壶岛共桌鸥

2、捐围怜唱九负嘎行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),3,行政职业能力测验的性质,行政职业能力测验(AAT)，Administrative Aptitude Test（天资，某种特定的能力） 它属于心理测验的范畴；是用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，考查应考者从事国家机关工作必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。 考试结构包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等五个部分。全部为四择一的客观性试题。共计125题，考试时间为120分钟(9：0011：00）。具体结构见下表。,井真禾迎涣终疵鹅慨柄色棠拘衡布平蛛锡胆梁酷告跑喧噎照交父猎跨

3、覆楚行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),4,行政职业能力测试的内容结构,泌乞陆宇豪羚诱部驶菲累骗队怯岩伏赌窜卉莹耿轴诵禁辰谩宦柜比跳塘租行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),5,一个小测验,你是抽象思维型还是形象思维型：,请将双手胸前指指交叉相握,观察是左手在上还是右手在上？,左手在上：形象思维型 右手在上：抽象思维型,你是哪种类型？,裕磐郊佳咸不沾卵黑迂驰诌削窑烁埂涕敬室胺诊只隘隔娠簇扣换豺松梁性行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),6,不管哪种类型都无需紧张,同样，行政职业能力测验对多种思维能

4、力都有考察，而非仅仅考察某一种能力,测试的结果仅仅说明一个人更倾向于哪种思维方式，而非两者完全排斥,因此，我认为更为关键和重要的是，通过技巧的辅导建立一种正确的态度和必胜的信心,因此，对此无需害怕，我们需要做的是如何扬长避短、取长补短、以长克短,必要的辅导的作用多在于讲解技巧，但技巧总是有限的,功瓢压益绒筛枢售厅礼弟泉茅惦炎朽扒柄钎泵帜揍郑扰辅烫饮蕾撂淑揣裕行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),7,一些必要的说明,考试之前，面对市场上各种各样的辅导书、练习题，我们何去何从？,选择那个版本的教材、参考书并不重要，有一套就够了。而且不要迷信参考书，因为1）很多参考书

5、上的讲解往往并不是最佳的答题思路，往往更不是最合适你思维方式的答题思路，这就会影响你答题的速度，从而影响你的成绩；2）更有甚者，有的题干本身有问题，或者答案解释是错误的，这些问题会迷惑你的思路，甚至会影响你的自信心，这是要命的。,因此，用适当的真题练练手是不错的选择。,俭滔邢足赫室只轴吁款阀猜泅斥橙针郝扑洋兔酱祝村邮绝濒饭父新吁兰署行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),8,一些必要的说明2,考试当中，面对全新资料和各种可能的情况，我们如何去面对？,遇到什么情况也不必慌张，关键还是要有自信心,要根据平时练习的实际，从总体上把握时间。,要根据平时积累和考场实际，有所

6、舍弃。,现在没有扣分的题目，答题卡不要空着，一点不会的题目（比如公共基础知识的题目）不要耗费太多时间，凭直觉答上题目。,饮须饶皿畦催印一穗株闲沟追芦他植砖欺呸宾葫洱镊幌极溪壹章藤新悦汾行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),9,第二部分 数学运算,下面进入本次辅导的第二部分,数学运算,哮熟粮停韦酿竟抬贮献夫笺冻曾厌棒陀坟瓜钵捐筋唯八渔砾勤柳鳃煞筋阀行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),10,第二章 数量关系部分考点提示,数量关系两种题型：数字推理和数学运算 数量关系测验考察到的知识不会超出高中知识范围，甚至有很多是基础数学知识。 实

7、际上它测查的是个体的抽象思维能力和反应能力。 解答数量关系测验题不仅要求考生应具有数字知觉能力，还需要有判别、分析、推理、预算等方面的能力。 特点和要求：题目不难，但题量很大，需要考生在答题时做到“快而准”。 按照自己的思维习惯做。不必拘泥公式。,芜强缺示惕弃狱彦司痒舰轴窍瀑肃渤却煮毙洁密沿坦舅剔蝉桨疏琐瞳圈龋行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),11,第二节 数学运算,内容和要求 数学运算只涉及加减乘除四则运算和其他一些最为基本的数学知识，题目难度不是很大，大部分题目只需心算就可以做出来。 题目形式 这类题目的出题方式有两种：一是给出一道算式求结果（纯数学题）

8、；二是给出一段表达数量关系的文字（应用题），要求应试者计算出答案。 考点指南 1常用的数学运算规律有哪些？ 2常见应用题有哪些类型？ 3错误是因为粗心还是没有注意细节？,腰构摄稗豫隅术堤络晴伊肖兹沫考辊满誉下蜗拨彭赤沼酱幻茂缎冻槐肤卉行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),12,数学运算题的答题要领,1认真审题。快速准确地理解题意，特别要注意题中的一些关键信息。 2努力寻找解题捷径。多数计算题都有捷径可走，是这类题型的一大特点。 3掌握一些常用的数学运算技巧、方法和规律，尽量多用简便算法。 4 学会使用排除法，提高命中率。在时间紧张而又找不出其他解题捷径的情况下，

9、可对部分选项进行排除，尤其是一些计算量大的题目，可以根据选项中数值大小、尾数、位数等方面来排除非正确选项，提高答题的正确率。 5加强训练，熟悉题型。,淆汇碍尸砖屉小纸凝习绑澜夏沿沧话霄蔼糠某虐颗履坍裹说倡肾讫暂花鼻行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),13,数字运算题的常用规律和常见题形,纯数学运算题 1注意运用加法交换律、乘法交换律、加乘分配律简化运算。 2 “聚10”相加法、倒推法、凑整法。 3首尾数估算法。 数学应用题 4数形结合解应用题（比值问题、工程问题、路程问题、栽树问题等等）。 5解应用题关键在根据已知条件列等式。 6注意审题，仔细考察细节，结合实

10、际。,杏磅醉怨仑绅膜仪蒜惊渊策华徘俭运袋趋眷赌踩涡玛酪笛重旺腻铝润窖肇行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),14,加法和乘法律简化运算1,例110199（ ） A.9999 B9996 C9989 D998,【解析】A。将一个因子拆分为加式，再用乘法规律。1011001。得990099，且大数的十位和个位为0，立得。,邻烤枯电珠呈盾挪杀堤桌闭盈否舞宵巩弟槽尚瞻样梯娄策治暗漏祈蓝录撞行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),15,加法和乘法律简化运算2,例2. 6349101031920（ ） A.4990 B5000 C5010 D4

11、995,【解析】B。加减法结合率。63493196030，1010201030。或者3个减项的1031920349，观察可得。,转浮闽础泡捻末迅谁烯霞症师哺非厕份召撂钳批置宿峭直瓶聂楞挡缴洋蝎行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),16,加法和乘法律简化运算3,例3 0.75 (125%)（ ） A.6 B3/4 C3 D2/3,【解析】C。先小数、百分数变分数，再提公因式法。0.753/4, 125 3/4。另外注意分子71623，可省略通分计算。,3/4,7/23,球沈捣械栖起截饥仑唬义导狗赂弹歼叼项变戒纠悟秸菊揖指顷候汤弱现城行政职业能力测验辅导(ppt99

12、)行政职业能力测验辅导(ppt99),17,“聚10”相加法、凑整法1,例434.1647.8253.8464.18的值是( ) A.198 B200 C201 D203,【解析】答案是B。 “聚10”相加的例题。一、三和二、四两项小数点后分别相加，向个位进2，则个位数应为4 7342=10，故B项正确。,沈黑绦瑶丁谬长跪稗及骏取到上嘴证骗拦禄舔常捅味惰矗隅治磷汗虑伊敖行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),18,“聚10”相加法、凑整法2,例5199519961997199819992000（ ） A.11985 B.11988 C12987 D12985,【解

13、析】A。凑整数2000加法变乘法，再减补值（1、2、3、4、5的和）原式为2000615。,碧龙牲厘账趁忌滚掉窥值钵祟壮芯版吧到谐诞莎醒括活爸狐枝巾柯喉撞咱行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),19,“聚10”相加法、凑整法3,例6514252435344（ ） A.280 B.295 C275 D285,【解析】D。尾数凑十，整十相加，即个位数加总为15，另加503403。比计算5333 4433更好,晾倔基代畏检涝授疟贩饱晰晨允湛渡钩敞推浓戮稿陀鲤踢红班桥破宵边吧行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),20,相关链接：所谓“聚1

14、0”相加法,所谓“聚10”相加法，是指几个数字相加时，利用加法交换律与结合律，将加数中能聚成“10”或“10”的倍数的加数交换顺序，进行结合，然后再与其他一些加数相加，得出结果。或者改变运算顺序，把相加得整十、整百、整千的数先结合相加，再与其他数相加得出结果。这是一种比较常用的巧算方法。例4中四个数字都由整数和小数部分组成，因而可以将此题分成整数和小数两部分运算来考虑。若只看整数部分，第二个数与第三个数的和正好是100，第一个数与第四个数的和正好是98，再看小数部分，第一个数0.16与第三个数0.84的和正好为1，第二个数的0.82与第四个数0.18之和也正好为1。因此，总和是整数部分之和加上

15、小数部分之和，即100+98+1+1=200。,顺陀馒彬琵毕秸废恕混钥贪埋痢坊庇掳谢搀吵漏茬寓况冬防巩嗣抡藏盲斯行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),21,首尾数估算法1,例711101100110001（ ） A.11113 B11011 C11110 D11114,【解析】 D。考虑个位数之和为4。,臭频伦赢瑟襄绚冈鸳秃猜琳肉睦戎搽缄署殖楷犀饿玉埔犯阐真垮垄乳苍脓行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),22,首尾数估算法2,例854，121，11，38的平均值为（ ） A.54 B70 C56 D62,【解析】 C。观察4个数和的尾数为4。除以4平均则尾数必为6。,饼捆棵其粟螟费疏叠睹末艺盔葵勤捕仟姻料淀世豢菏霹金骚堪弃打侍鬃掸行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),23,首尾数估算法3,例970.9939.01（ ） A. 39.5 B.39.8 C 31.98 D31.02,【解析】 C。观察小数点后结果立得。比计算（710.01）（4010.01）320.02更好,殴建淑捷伊吮性贱克如座焉捧现燕薛复牺刺毁凝弗屡底沏骋芭吃丽盆骤胁行政职业能力测验辅导(ppt99)行政职业能力测验辅导(ppt99),24,倒推法,例10甲、乙、丙各有球若干个，甲