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1、近代中国对民主的理论探索,刘红艳,人民版选修二专题一,学习目标,课标要求： 通过对本课的学习，了解近代中国对民主理论探索之艰难、民主思想由朦胧走向成熟的发展历程。 教学重点：孙中山的民权思想 教学难点：1、对黄宗羲民主思想的理解。 2、理解孙中山的民权思想是西方民主与近代中国现实结合的产物。,探究一、对君主专制的反思,阅读教材P12-P13页，并回答下列问题： 明末清初批判君主专制思想产生的历史背景？有哪些思想家？他们有哪些主要观点？影响如何？,一、对君主专制的反思,（一）历史背景： 1、政治：国内民族矛盾和阶级矛盾异常尖锐。 2、思想：清朝统治者采取文化专制的高压政策。 3、经济：商品经济发
2、展，资本主义萌芽产生。 4、外来文化的影响，西学东渐局面出现。 （二）代表人物及主要主张： 黄宗羲 顾炎武,成果展示,读P12资料： “其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，然则为天下之大害者，君而已矣。 ”,1、黄宗羲,请概括黄宗羲的观点？,黄宗羲,“君主是天下之大害” 批判君主专制,、主要思想：,A、尖锐批判君主专制 提出“天下为主，君为客” B、提出“有治法而后有治人”思想； 呼吁废除君主专制下的“一家之法”，建立“天下之法”,为了限制专制君主滥用权力,、影响：,A、在当时的中国，黄宗羲难能可贵地表达了一种民主与法治思想。 B、为中国近代反专制主义
3、思想家们提供了有力的思想武器。,读P13材料： 有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。,顾炎武,2、顾炎武,谈谈你对这段话的看法？,亡国：改朝换代，统治者政权的变更。 亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个民族的命运。 “天下兴亡，匹夫有责”,抨击君主专制，批判“家天下”的天下观，认为“亡国”与“亡天下”是有区别的，“天下兴亡，匹夫有责”。,、主要思想：,请思考： 顾炎武认为”亡国”与“亡天下”有什么区别？,亡国：改朝换代，统治者政权的变更
4、。 亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个民族的命运。,阅读下列材料，结合所学知识思考：黄宗羲和顾炎武等人，对君主专制的反思其原因和影响是什么？,材料1：自秦朝建立专制主义中央集权制度以来，经过历朝的完善、加强，明清时期极大强化了中央集权的封建君主专制，国内民族矛盾与阶级矛盾异常尖锐，大大阻碍了生产力和经济的发展，束缚了思想文化的发展，阻碍了社会进步，是中国封建社会由盛转衰的表现和原因之一。 材料2：明清两朝，中国封建社会进入后期，旧制度的衰落和新的社会因素的产生，统治者采取文化高压政策。随着商品经济的发展，资本主义萌芽已经产生并且不断缓慢发展。这些变化首先反映在了思想界里。于是，明清时期思想界
5、里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治的思想家，批判继承了传统的儒学体系，形成了思想活跃的局面。 材料3：明朝中后期，伴随着耶稣会士来华，西方进步的科技知识开始传入我国，一批先进的知识分子开始把目光从经学转向科学，高举起“求实”、“明理”的旗帜，掀起了振兴科学的启蒙运动。,（三）、对君主专制的反思：原因和影响？,1、原因： 政治：明清强化君主专制，国内民族矛盾和阶级矛盾尖锐。 思想：统治者采取文化高压政策。 经济：商品经济发展，资本主义萌芽产生。 外来文化的影响，西学东渐局面出现。 2、影响： 他们的反思对于促进政治思想从传统向近代转换有着较大的影响，表达了中国人对民主朦胧的渴望。,
6、探究二、民权思想的启蒙,阅读教材P13-P14页，并结合下面的这幅画，思考： 民权思想启蒙的背景？代表人物及思想主张？有何影响？,四万万人齐下泪 天涯何处是神州,二、民权思想的启蒙,（一）历史背景： 1、甲午中日战争失败，列强瓜分中国，民族危机加深。 2、洋务运动“中体西用”的主张破产。 3、19世纪末，民族资本主义有了初步发展， 民族资产阶级力量壮大。 4、西方个性解放的思想以及自由、平等、民主的原则等资产阶级学说传入中国。,成果展示,康有为,梁启超,谭嗣同,严复,（二）代表人物,近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪 峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的.陈旭麓, “变者天道
7、也，传曰：逝者如斯，故孔子系易，以变易为义。” “法者，天下之公器；变者，天下之公理。” “天”是虚构的，“天子挟天以压天下”，是毫无道理的。 “物竞天择，适者生存。” 认为人人“有自主之权”，人人“有自立之权”，还认为“人人平等”。 认为专制君主是“收人人自主之权，而归诸一人，以一人而夺众人之权。” “废君权，倡民权，变不平等为平等”。 君民关系实际上是一种社会契约关系。,阅读以下材料，请回答：这些话分别是谁的主张？,认为人人有自主、自立之权。（人人指资产阶级） 主张人人平等，只有这样才不违背天赋人权的公理。,认为民权政治是近代历史发展的新事物，必须实行必然实现。 中国若再不开放民主，就要亡
8、国灭种。,认为君主专制是万恶之源，主张废君权，倡民权，变不平为平等。,吸收卢梭的社会契约论和人民主权论的思想，传播资产阶级的天赋人权论，提出实行君主立宪，指出君民关系实际上是一种社会契约关系。,（三）、民权思想（民权观）：,严复,严复宣传“天赋人权”论时，只是提出实行君主立宪，而不像卢梭那样倡导建立资产阶级共和国。为什么？,这是由于当时资产阶级维新派力量弱小，具有软弱性决定的。因为： 其一：由于资产阶级的软弱，没有农民反封建斗争的勇敢，也没有欧洲资产阶级封建斗争的冲劲。因此，严复虽反对君主专制，却赞成君主立宪，希望“圣明君主”从上面来支持改革。 其二：他们认为老百姓不开化，现在实行“民之自由”
9、的自主，还不到时候。,合作探究,（四）历史评价：,表达了资产阶级对平等、自由和民主的向往，是后来资产阶级民主革命思想的先声。 但没有多少可行性，社会影响较为有限。,探究三、孙中山的民权思想,1895年5月，康有为发动“公车上书”，10月，孙中山发动广州起义。一个向皇帝请愿上书，一个要把皇帝拉下马，这是中国有史以来正式出现了改良与革命两面鲜明的旗帜。 从1895年到1898年9月戊戌政变的几年间，改良派的变法活动以北京、天津、上海、长沙、广州等地为枢纽，有风靡全国之势。而革命派还只活动于远离北京的海南地区，声势不著，显然居于次要地位。直到1900年，革命的声势日张，逐步成为时代的主流。 促成革命
10、与改良地位的变化，除了变法运动的失败对改良的打击外，就是经过义和团运动和八国联军的入侵，清朝的腐败兜底暴露，人们对它已绝望,依据材料并结合所学，归纳孙中山民权思想提出的历史背景？,（一）、历史背景,甲午中日战争和八国联军的入侵，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 戊戌变法失败，改良道路在中国行不通。 义和团运动和八国联军的入侵，充分暴露了清政府的腐败。,（二）、孙中山的民权思想：,（1）主要内容-民权主义,民族主义 （民族革命） 驱除鞑虏， 恢复中华,民权主义 （政治革命） 创立民国,民生主义 （社会革命） 平均地权,核心,前提,补充和发展,它在三民主义中的地位？ 提出原因？P15学习思考 它的
11、内涵？,（2）基本内容-五权宪法原则： 五权原则是指？行政权、立法权、司法权、考试权、监察权 提出原因？ 有何作用？ 有何特点？,（3）民权思想的新发展-新三民主义,“新”在明确反帝！,“新”在强调民权的普遍性！,“新”在更关注农民和工人！,新在哪里？,、新三民主义的评价： A、影响：成为第一次国共合作的政治基础，推动了国民大革命高潮的到来。 B、局限：新三民主义在理论上、纲领上仍未超出资产阶级民主主义的范畴。,点评小结：,康、梁、孙观点的异同,同： 代表资产阶级的利益，主张在中国实行西方的先进政治制度，建立资本主义统治方式。 异： 康有为将西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合，主张渐进
12、改革 梁启超认为立宪制是最好的政体，主张先制定宪法和培养新民再实行立宪 孙中山主张革命，建立民主共和国，实行五权分立。,【深化探究】,课后自我测评：与维新派相比，孙中山在民权思想方面有那些发展？,更彻底：用革命手段反专制； 更民主：用法律保障民权； 更丰富：五权分立、互相制约监督； 更创新，结合中国国情，参照西方政治的优点和不足。,近现代中国的先进思想,师夷长技以制夷开眼看世界 （19世纪40、50年代）,中体西用洋务运动 （19世纪6090年代）,维新变法戊戌变法 （19世纪90年代19世纪末）,民主共和辛亥革命 （19世纪90年代20世纪初）,民主科学新文化运动 （20世纪初1915年）,
