2013人教版八年级上册数学第十三章轴对称第三课时

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1、八年级上册课件说明*本节课内容属于基本的尺规作图.是学生在学习了用尺规作一条线段等于已知线段、经过已知直线外一焦规作图作这条直线的垂线等尺规作图的基础上,用尺的方法作线段的垂直平分线课件说明1.能用尺规作线投的垂直立分线.2.进一步了解作图的一般步骤和作图语言,了解作3.运用尺规作图的方法解决简单的作图问题.作线段的垂直平分线轴对称的性质是什么?说一说“线段垂直平分线的性质.如何判断一条直线是否是线段的垂直平分线?有时我们感觉两个平面图形是轴对称的,如何验不折叠图形,你能准确地作出轴对称图形的对称我们己能用尺规完成:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作一人角的乃分线

2、;(4经过已知直线外一点作这条直线的垂那么利用尺规还能解决什么作国问题呢?线.例1如图,点4和点8关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?平分线呢?作法,如图.(C15分别以点&4,8为圆心,以大于4B的长为半作弧,两弧相交于C,D两点;(2作直线CD.CD就是所求作的直线.这种作法的依据是什么?这种作图方法还有哪些作用?确定线段的中点.仪作轴对称图形的对称轴如果两个图形成轴对称,怎样作出图形的对称轴?如果两个图形成轴对称,其对称轴是任何一对对应点所连线段的垂宇平分线、因此,只要找到任意一组刑应点,作出对应点所连线段的垂直平分线,就得到此图形的对称轴.作轴对称图形的对称轴如团日P的五角星,请作出它的一条对称轴.

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