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1、全国学生资助规范管理年自查报告教育公平是社会公平的重要基础，学生资助是促进教育公平的重要举措。下面是语文迷小编整理的全国学生资助规范管理年自查报告，欢迎大家阅读!【全国学生资助规范管理年自查报告1】当前和今后，学生资助要服务两个大局，一个是服务国家脱贫攻坚这个大局，学生资助要发挥上学保障的兜底作用;二是服务党的教育方针贯彻落实这个大局，学生资助要发挥立德树人的载体作用。一会儿，我们有关高校的负责同志将专门向大家介绍这方面的工作经验。下面，我先向大家通报三个方面的情况。一、国家学生资助政策已为建档立卡等贫困家庭学生织密织牢上学兜底网中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定把“发展教育脱贫一批”作为
2、五大脱贫手段之一，赋予教育扶贫以“阻断贫困代际传递”的使命。教育部等六部门联合印发的教育脱贫攻坚“十三五”规划明确提出“保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。”帮助建档立卡等贫困家庭学生顺利入学、顺利完成学业是实现教育脱贫攻坚任务的“第一步”，是教育脱贫攻坚任务举措的“排头兵”，必须确保资助帮扶“一个都不能少”。在资助政策方面，在全面落实原有各级各类学生资助政策的基础上，去年8月底，财政部、教育部联合印发通知，在全国实施了普通高中建档立卡学生免学费政策，免除公办普通高中建档立卡的家庭经济困难学生以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、
3、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生的学杂费。民办学校按照当地同类型公办普通高中免除学杂费标准给予补助。目前，全国各省份都已制定了具体实施办法。有16个省份还自行制定出台了专门针对建档立卡贫困家庭学生的资助政策文件，为建档立卡贫困家庭学生织密织牢了上学兜底网。在家庭经济困难学生认定方面，各地各校均将建档立卡贫困家庭学生作为特别困难群体，已全部纳入国家学生资助政策体系，并作为重点资助对象、给予重点帮扶，做到 “应助尽助”。在此，请建档立卡等贫困家庭学生及其家长们放心，国家学生资助政策体系已经为你们筑牢了上学兜底网，只要是贫困家庭子女，就可以享受到相应的资助政策，就可以安安心心顺利入学。二、十八
4、大以来学生资助取得新突破党的十八大以来，党中央、国务院更加重视教育公平，学生资助取得显著成效，实现了“资助体系建设年年都有新动作”“资助总量年年都有新增长”“资助发展内涵有了新突破”三个新。(一)资助政策体系建设年年都有新动作。十八大以来，我国共新出台了新资助政策6项，完善了资助政策9项。XX年：设立研究生国家助学金，设立研究生学业奖学金，完善研究生“三助”岗位津贴;出台高校学生应征入伍服义务兵役国家资助办法;为义务教育农村学生免费配发汉语字典。XX年：营养膳食补助标准从每人每天3元提高到4元;国家助学贷款标准从6000元提高到本专科生8000元、研究生1XX元，并相应提高基层就业和应征入伍服
5、兵役贷款代偿标准。XX年：延长国家助学贷款还款期限、放宽财政贴息范围;出台高校学生直招士官国家资助政策;扩大中职免学费覆盖范围;将中等职业学校和普通高中国家助学金标准由年生均1500元提高到XX元。XX年：出台普通高中建档立卡等贫困家庭学生免学杂费政策。XX年：统一城乡义务教育“两免一补”政策，即对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费;扩大农村义务教育学生营养改善计划实施范围，实现国家扶贫开发重点县全覆盖。(二)资助总量年年都有新增长。XX年党的十八大以来的五年期间，全国累计共资助学生达到亿人次、资助金额达到6981亿元(不含免费教科书和营养膳食补助)，比
6、上一个五年周期增加约7500万人次、3560亿元;全国财政投入达到4780亿元，其中中央财政2506亿元、地方财政2274亿元。累计资助资金和财政投入都比上一个五年周期翻了一番。这些实实在在的数据，充分表明了党和政府的郑重承诺得到了很好的兑现，学生资助保障水平更加坚实有力。(三)资助发展内涵有了新突破。这主要是指学生资助工作从过去的注重经济帮扶为主，向更加注重资助育人转变。三、XX年确定为“全国学生资助规范管理年”当前，我国国家学生资助政策体系已基本建成，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。下一步我们将重点围绕让党的惠民政策落地生根，狠抓政策落实与监管。经与有关部门研究，决定将XX
7、年确定为“全国学生资助规范管理年”。通过开展规范管理年活动，不断强化各地各校责任意识、规矩意识，严格规范各地各校学生资助管理制度与政策执行，清理解决工作中存在的一些不规范行为，全面提升学生资助规范化管理水平。初步考虑，规范管理年的内容主要包括以下六个方面：1.规范管理制度。加强对各地各校制定的国家学生资助政策实施细则(实施办法)等制度的管理，纠正与国家资助政策规定不一致的管理制度。2.规范资金管理。严格落实各级政府资助资金分担责任，优化资金拨付流程，规范结转结余资金处理机制。3.规范资助程序。加强资助政策和资助工作流程的宣传，加强受助资格审查，加强家庭经济困难学生认定工作，合理确定公示方式与内
8、容，明确奖助学金发放时限、标准与方式。4.规范信息管理。明确资助信息系统应用与管理责任，加强资助信息安全管理，坚决防止资助信息泄露现象发生。5.规范机构队伍建设。推进学生资助机构和队伍建设，提高对学生资助工作的政治站位，选优配强资助干部;加强学生资助管理人员业务培训。6.规范监管责任。建立中央、省、市、县四级管理责任体系，做到守土有责、守土尽责;明确学校校长、分管领导、学校资助管理机构部门负责人的责任，建立责任追究制度;完善监管机制，定期组织开展监督检查。下一步，我们将与有关部门印发通知，专门就“全国学生资助规范管理年”进行全面部署。【全国学生资助规范管理年自查报告2】自XX年以来，为帮助家庭
9、经济困难学生接受中等职业教育，国家实施了中等职业学校家庭经济困难学生资助政策，XX年秋季起又实施了涉农专业和部分家庭经济困难学生免学费政策。这一系列政策的实施，吸引了大批学生到中职学校学习，有力的促进了学校的发展，帮助了大批家庭经济困难的学生顺利完成学业。为了把这些利国利民的好政策贯彻落实好，多年来，我校在兵团教育局及资助中心的领导下，认真贯彻执行有关资助政策，逐步规范管理办法，扎实的做好各类资助发放工作，使此项民生工程真正落到实处。一、国家助学金、免学费资金发放的基本情况XX年秋季至今，学校共为学生发放国家助学金38201人次 ，计万元; 为 1940名符合资助政策的学生免除学费万元，为21
10、11名品学兼优的学生发放学习奖学金万元。为1322名表现优异的学生发放德育奖学金万元。二、国家助学金、免学费资金管理工作的基本做法1、建立健全组织机构我校在资助工作中，严格按照上级要求，成立了学生资助管理领导小组，由校长任组长，主要负责对各类资助的发放和监督，确保我校家庭经济困难学生都能按时领到国家助学金及其他各项资助金。同时，根据国家、兵团有关政策文件要求，学校研究制定了新疆石河子工程技术学校国家助学金实施方案。学生资助具体工作由学生资助管理办公室承担，办公室设在学生科，财务室、各班主任协助工作。学生资助管理办公室负责受助学生资格审查、资金申请、人数统计和受助后情况统计上报。各班主任负责受助
11、学生资格初审及人数核对，财务室负责资金的管理，对上级拨付的国家助学金、免学费资金实行专款专用、专账核算并建立专门科目和档案。做到了分工明确，责任到人，机构健全，组织严密。确保了上级下拨的国家助学金和免学费资金及时、足额发放到学生手中。使贫困学生切实得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成才。2、严格申请程序，客观公正每年新生入校，学校都组织学生填写国家助学金申请表，了解学生家庭经济情况，根据资助政策确定享受国家助学金及免学费政策的学生名单。并在校内进行公示。在这项工作中学校本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织受助经济困难学生的审核工作。学校还在校内公开了举报
12、电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督3、认真做好资金申报工作学生科专门安排两位老师负责学籍管理和助学金、免学费资金的申报工作。由于中职学生流动性大，我们严格学籍管理，规定每月的20日由班主任上报班级学生变动情况，负责学籍的老师根据上报数据进行核查并及时变更维护学籍系统。及时将流失学生的学籍注销，杜绝了“双重学籍”现象出现。负责助学金申报的老师根据注册学生数按月向资助中心申报资金。做到对国家助学金，不弄虚作假，不套取国家财政专项资金。4、及时造册，按时发放。在助学金及免学费资金的发放工作中，学校根据上级的要求，逐步规范了发放程序。目前，我校全部使用中职卡为学生发放助学金。国家助学金到校后，学
13、生科根据资助系统中的受助名单及时造册，由班主任初审学生科复审后进行公示，接受全校师生监督。公示无异议的名单报教育局资助中心审核批准后，由财务室交银行及时将助学金打入学生账户中。5、严格资助资料的建档、存档工作学生资助管理办公室从学生的申请、审核、发放等各类学生资助资料，分年度，分年级，分班级将受助学生资料进行建档，并将上级文件，资助资金统计情况，学生资助自查情况报告一并归档保存。确保所有程序有据可查。6、严格执行免学费政策自XX年秋季起，国家实施了涉农专业、南疆三地州及部分家庭经济困难学生的免学费政策，学校严格执行相关政策，涉农专业及南疆三地州学生入学就免收学费，家庭经济困难学生采取个人申请，
14、提供低保证等证明材料，资助领导小组审查的办法确定名单，在全校予以公示。同时保证受助学生人数控制在在校生的25%。三、认真落实校内资助工作学校严格按照规定从学校的事业收入中提取5%的经费用于校内奖助学金、勤工助学、特殊困难补助等。学校设有学习和德育奖学金，按学期评比发放，据统计，从XX年下半年至今，学校共为2111名学生发放学习奖学金万元，为 1322名学生发放德育奖学金万元。学校还常年为学生提供近20个勤工俭学岗位，按月给他们发放工资，帮助他们完成学业。学校从XX年起，每年暑假都组织五百人左右到企业勤工俭学，一个月左右时间学生都能获得两千多元的收入。这项工作，既缓解了企业阶段性用工难的问题，又
15、解决了困难学生经济上的难题。个别学生出现的突发性经济困难，学校举全校之力，动员教职工、学生开展爱心救助活动。例如：XX年，汽春09班一名学生在顶岗实习中受伤，全校师生为他捐款2万余元。XX年，烹饪09班一名学生患病毒性脑膜炎住院，全校教职工为他捐款1万余元。这些活动帮助了困难学生，引导广大学生树立起了团结、友爱、互助、奉献的精神。四、国家实施资助政策后取得的成效1、极大的促进中等职业学校的发展。在国家实施助学金和免学费政策以前，对于家庭经济困难学生的资助，完全靠学校来完成，由于学校资金有限，只能对极少数学生予以帮助，很多学生由于家庭经济困难，初中毕业后而无法接受中等职业教育，从而影响到学校生源规模，限制了学校的发展壮大。在国家未实施资助政策的XX年我校在校生仅为2888人，XX年国家实施资助政策后，学校在校生人数逐年增加，XX年达 3770人，XX年达4238人，XX年达到创纪录的4361人，近两年学校生源规模稳定在4000人左右。由于有了国家资助政策做依托，学校的规模得到了发展壮大。学校也能把资金主要投入到添置教学设备、改善生活设施上，满足学生学技能的需求。2、帮助一大批家庭经济困难学生实现了学技能的愿望。我校绝大部分学生来自兵团农牧团场和甘肃农村，他们的父母大多靠种地养家糊口。收入只能满足温饱，交钱上学对他们来说有很大的困难。有了国家资助政策使许多初
