体育大学毕业自我总结

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1、体育大学毕业自我总结篇一：XX届竞技体育专业大学生毕业自我鉴定优秀范文 XX届竞技体育专业大学生 毕业自我鉴定优秀范文 个人原创 欢迎下载 光阴似箭,日月如梭，作为竞技体育专业的我即将告别大学生活。在（改成自己竞技体育就读的大学）竞技体育专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和竞技体育社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习竞技体育理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上，本人有良好的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，平时积极地向竞技体育班委团委组织靠拢，参与竞技体育专业学生集体社区服务活动。在生活

2、中，本人遵纪守法，经常关心和帮助竞技体育班其他同学，并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与竞技体育知识公益宣传。在学习上，我热爱自己所就读的竞技体育专业，各门基础公共课程和竞技体育专业课程均取得了比较理想的成绩。此外，我还参加竞技体育相关资格考试（列举自己获得的竞技体育专业证书）。 在竞技体育专业实习期间，我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受竞技体育专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳作的艰辛。在篇二：体育教育专业毕业生的自我鉴定体育教育专业毕业生的自我鉴定作为一名体育教育专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我认真学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知

3、识和运动技能。四年里，我学习成绩优异，曾多次获得一、二等奖学金，并被评为“三好学生”。在几年的学习和实践中，我充分认识到不论从事什么工作，踏实肯干的精神、坚忍不拔的意志都是必不可少的，而这些方面恰恰是我学习过程中注重锻炼的。我从小立志做一名人民教师，所以报考了师范院校，经过四年的大学生活和教育实习，更坚定了我做老师的决心。作为一名刚毕业的师范毕业生，我不敢承诺自己能做一名最好的老师，但我相信我一定能做一个积极认真、爱护学生、热爱教育事业的的老师。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报。我会努力与智慧去争取我的空间，让社会来接纳我。篇三：XX届体育教育专业大学生毕业自我鉴定优秀

4、范文 XX届体育教育专业大学生 毕业自我鉴定优秀范文 个人原创 欢迎下载 光阴似箭,日月如梭，作为体育教育专业的我即将告别大学生活。在（改成自己体育教育就读的大学）体育教育专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和体育教育社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习体育教育理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上，本人有良好的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，平时积极地向体育教育班委团委组织靠拢，参与体育教育专业学生集体社区服务活动。在生活中，本人遵纪守法，经常关心和帮助体育教育班其他同学，并以务实求真的

5、精神热心参与各项社会活动与体育教育知识公益宣传。在学习上，我热爱自己所就读的体育教育专业，各门基础公共课程和体育教育专业课程均取得了比较理想的成绩。此外，我还参加体育教育相关资格考试（列举自己获得的体育教育专业证书）。 在体育教育专业实习期间，我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受体育教育专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳作的艰辛。在篇四：成都体育学院毕业生自我鉴定范文最新原创最新成都体育学院毕业生自我鉴定原创范文 =个人原创，绝非络复制，有效避免雷同= 四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为专业（改成自己在成都体育学院的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校成都

6、体育学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在成都体育学院专业（改成自己在成都体育学院的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在成都体育学院的学习和生活情况作自我鉴定如下： 在专业（改成自己在成都体育学院的专业）老师的教诲下，在成都体育学院同学们的帮助下，通过不断地学习专业（改成自己在成都体育学院的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人专业（改成自己在成都体育学院的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合成都体育学院对专业学生的毕业要求。 在思想品德方面：在成都体育学院专业（改成自己在成都体育学院的专业）就读期间自觉

7、遵守成都体育学院学生行为准则，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正 篇五：吉林体育学院毕业生自我鉴定范文最新原创最新吉林体育学院毕业生自我鉴定原创范文 =个人原创，绝非络复制，有效避免雷同= 四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为专业（改成自己在吉林体育学院的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校吉林体育学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在吉林体育学院专业（改成自己在吉林体育学院的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在吉林体育学院的学习和生活情况作自我鉴定

8、如下： 在专业（改成自己在吉林体育学院的专业）老师的教诲下，在吉林体育学院同学们的帮助下，通过不断地学习专业（改成自己在吉林体育学院的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人专业（改成自己在吉林体育学院的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合吉林体育学院对专业学生的毕业要求。 在思想品德方面：在吉林体育学院专业（改成自己在吉林体育学院的专业）就读期间自觉遵守吉林体育学院学生行为准则，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正 篇六：大学生体育总结(个人总结)体育总结 光阴荏苒，不知不觉中大一的学习生活已经走向尾声，从高中步入大学，不仅文化课程的学习发生了很大的变化，而且体育等

9、素质培养课也是如此。在大一的下学期，很幸运的选到了刘老师的排球课，通过一学期的排球学习，让我在提高身体素质的同时也收获良多。 第一次接触排球是在高二时期，当时就很喜欢排球这项运动，通过高中时对排球的初步学习，首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动，它需要的是团队精神。其次，正如很多东西的获得不是一蹴而就的，排球的学习和锻炼也不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。最重要的是我领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，而作为学生我们最需要的这种顽强拼搏的精神。基于对排球这项运动的喜爱，在大学里我再次选择了排球这项运动。可是尽管在高中时已经接触过排球，但当时更注重的是自

10、已一人的垫球，所以在大学再次接触排球，当得知要学习的是和同伴的互垫时，我便遭遇了学习的瓶颈：和同伴的合作不默契、对垫球的力度把握不够、垫球姿势不标准等问题相继出现，犹记得第一次老师让和同伴互垫六个球作为一次课堂小测试，我本以为这是一项很简单的任务，可事实却是我和同伴互垫了仅仅两个球便以失败告终，尽管当时感觉很失落，可是也正是这次的小测试是我认识到了自己在排球技术上的缺陷，也使我明白了自己在排球学习的道路上还有很长的路要走。一学期的排球学习是很短暂，可是真的让我受益良多，刚开始觉得自己在高中时已经有了一定的排球基础，本以为这门课的学习对自己来说会很轻松，到最后课上的实战演习证明事实并非如此，让我

11、意识到自己的排球基础并不过关，要学习改进的地方还很多。为了更好的掌握排球技术，我和同伴也亲自买了排球作为课下练习使用，和同伴在闲暇时间一次次的练习，让我的排球技术有了很大的提升，和同伴的默契程度也大大增强，让我在体味排球这项运动的乐趣的同时也与同伴结下了深厚的情谊。如果说最初选择排球仅仅是因为兴趣，那么伴随深入的学习我也喜欢上了教导我们排球的刘老师，很多时候都觉得与其称刘老师为老师，其实朋友最恰当。老师就像一个相识多年的朋友一样可以与我们随意的谈笑风生，没有师生之间的隔膜，更多的是像一个挚友为了让你真正的掌握一门技术而倾情奉献。因为技术上的疑问向老师请教，老师总是不厌其烦的指导，更多时候老师会

12、亲自上阵让你对排球这项运动有更深刻的体会，喜欢排球这项运动更喜欢这位想挚友一样的恩师。一学期的排球学习，让我对排球这项运动有了更深的体会：排球是一项需要团队合作的运动，通过学习你可以从个体到团队的运动中吸收知识、学得技巧、以及发展价值观念。它不单单只是需要一个人的技术要多么好，更需要大家的团结。通过我对排球的努力学习，我的身体素质得到了提高，较为熟悉的掌握了排球技能，身体的协调能力。参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力、反应等身体素质和运动能力，而且最重要的是我也培养了机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球训练，也培养了团结战斗的集体主义精神，胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困

13、难，坚持到底也是排球课上我最大的收益。排球课上的学习，也培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，都可以学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球也可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利

14、用了体育课的一个半小时。刘老师也比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性，这也大大增加了排球学习的趣味性，让我们在课堂上可以收获更多。对排球课的学习我也有一些建议，因为排球是一项集体运动，所以它更注重的是团队合作，而且团队合作对于我们每个学生的学习、生活都意义重大，所以在课堂上我希望老师可以适当的多增加一些有关排球的集体小游戏，这些对于培养学生之间的默契，、丰富教学内容都有较大的意义。同时也希望老师在授课期间可以穿插的给我们传授一些排球比赛的规则，让我们对排球这项运动可以有一个更深层次的了解。最后，我也希望学校有条件的话可以经常性的更新学校的体育设施和设备，

15、学校定期举办体育赛事并让学生有兴趣参与到其中，形成良好的校园风气，让学生真正认识到锻炼健身的益处，满足学生在校的基本的体育运动的需求。毕竟，大学培养的是德智体全面发展的人，大学更是为社会奉献人才的地方，而不是奉献没有革命本钱的书呆子，这个问题在当今的学生中很是普遍，缺乏良好的身体素质，这些不应该只是个人的事情，应该引起学校的重视了，不能只是关注升学率就业率等等。“生命在于运动”，正是这一学期的学习让我深刻认识到了体育锻炼的重要性。作为国之栋梁的当代大学生，体育运动对于我们的重要性更是不言而喻了，没事的时候多做做运动，保持一个好的身体状态，无论是对学习还是生活都是大有裨益的。大学的体育课是丰富多彩的，在课堂上你不仅学到了科学的锻炼方法，更学会了如何与同学沟通交流。多姿多彩的大学生活，谆谆善诱的老师，一学期的体育课堂活动已早已在无形中影响了我生活的方方面面，大学四年势必是丰富多彩的，而我相信多样的体育运动也势必是我生活中的一大亮点，在大学中多多运动，乐观向上，努力的在大学生活中续写下光荣的篇章。篇七：上海体育学院毕业生自我鉴定范文最新原创最新上海体育学院毕业生自我鉴定原创范文 =个人原创，