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1、华师一阡乙张河吊2012217“武汉转变课程的功能考试的性质“和题指导思想考试内容及要求*2011年高考以后,现高三学升厚椿高二)实验,做2011年高考试题:感觉像期中考试,偏易,词汇基本涉及到了,问题不大。阅读能读懂,大部分做对,完成句子得分12以上较多,作文有话说,能到四档及以上。所以我认为此届高三学生词汇部分比非课改生要大,阅读能力强,语言输入比上届要多,平均水平要高,所以要自信。1命题趋势及分析命题原则:突出语境强谒语篇重语用注口11L、语言更功能化和情景化、语言更现代、更符合惯用法,命颚t一下暮二二亡二内容更体现英语国家文化、内宰更贴近现代人生活、反眨现代社会问题和科技成果、文体更实
2、用新课改目标明确了词汇要求,八级词汇目标要求3500,湖北高考说明要求3519个,比2011年增加。丽委敏材覆|两套教材丝娟敏材覆盐课标|札要盖课谅札河均有丁禄木|版本|词汇总量词i量|标词汇量盛教材词|均有词汇盛谅标词均未覆草汇量量课标词重汇量人教版510(2101199888敬材3627利皋184外研版430571906440教材3500课标要求33003500(1-8级词汇量),4500(1.9级词汇量)课程标准人敏李课标版芒语教材谅程绑构|选倡请程必修课程(10学分纵别|敏学殴系列I顺序选修课絮列T模坂吉称|周学财学分|模块吉称|咖学财学分|任意选惟谊1英诲142义级10E425“【89|2|语8娄逊8|4|a|言|iA纶|7烈途7|矢|言|欣6英沥6|应取f一5英语542技用类4E42借群七绥3英语342532奕语2421英语142义务敬育防殴1-5级课程标准的要求,八级(高三).能识别不懂惮队爪)5.能在教师学作品;6.除教材外,万字。同文体的特征;-能通过分析句子结构理解难句和长句;.能理解阅读材料中不同的观点和态度;能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理;的帮助下欣赏浅显的英语文课外阅读量应累计达到30
