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1、心怔餮姬怡奉嬗性惧匹始梅掌系情标石咿奉怡取多志口日八人目录.国家对抗菌药物管理现状抗童酶物_恼床应用指导原则(2015)y一.臀导检壹存在的问题目录.国家对抗菌药物管理现状抗菌药物临床应用指导原则(2015)P一aia规相东g相园H国q留林Nyiesi园业国督导检查存在的问题国家对抗菌药物管理现状抗茧药物是治疗各种细菌感染的特效药物,是人类20世纪最伟大的发现之一,它的应用使人类从感染性疾病的威胁中解放出来,人均寿命至少延长10年以上。自从青霉素应用于临床以来,临床应用的抗生素有几百种。1971年至1975年,是抗生车开发的黄金时期。五年间共有52种新抗生素问世。80年代开始,每年献上市酒抗生
2、祈逐年递况。1?96年至2000年的五年中,只开发出6种新抗生素。进入21世纪后,这一趋势变得更加明显。2003年全球仅一个新产品一一达托霆素上市,而2004年竟是空白。在过去的80年里,科学家已经发现了几百种抗生素,几乎把所有能够找到的微生物都翻了个遍。人们对抗生素毫无节制地挥霍,使得抗生素资源越来越少。而今天,对一种新型抗生素,细菌只要一两年,甚至不到几个月就能生成抗药性。月细菌耐药已成为全球关注的焦点._玖*在全球范图内,“ESKAPE耐药已成.“ESKAPE“耐药现象日益严重,但为怡政怡江河拐及殃亡的狄取原图当前新型抗菌药物的研发逐渐减缓9Q,未来可能面临无药可用的局面18知16人-d
3、厂蜘罐*2011年,世界卫生日主题为“振御耐药性“尚新药政坤亿10864201883188818881698-200218871882189720022007】我国抗菌药物应用现状1.抗菌药物应用指征太松“3.对抗菌药物了解不足2.过度应用为主要倾向。抗菌活性*重复使用*抗菌谱*过大剂量使用。药代药效特征*过长时间保用二一|毒副反应门。过多联合使用一4利益驱恋5.抗生素自由购买6.人用抗生素的广泛使用5一全国一R葛治活动2ol2倩刃抗菩药物临床应用管理办法82aM8鲍芸全尺专历颊河汪沥nn一心关于必炀2014仨抚菌药物临床应用管E理工作的通知a-关于进一步加强抗菜药物临床应用管理工作的通知DS
4、HSSSHSH抗菌药物临床应用指导原则关于印发遢制细菌耐药国家行动计划(2016-2020年)的通知关于进一步加强抗菌药物临床应用管理逼制细菌耐药的通知史上最严限抗令山东省卫生计生委文件鲍卫医字2017】26号各市卫生计生委,委尿(管医疗机构为进一步加猷我省抓菌药物临床应用管理工作,提高抗萧药物合理使用水平,逼制细芒财药、根据关于印发逼制细菌割药国家行动计划C2016-2020年的通知(国卫医发2016343号和6关于进一步加骚抗节药物临床应用管理逼制细菜酒药的通知一明抗菌药物临床应用管理责任制丫医疗机构主要负责人是抗菌药物临床应用管理第一责任人,逐级签订抗菌药物合理应用责任状。开展抗菌药物临
5、床应用基本情况调查,加强相关指标控制力度丫明确了抗菌药物应用相关指标,要求对院、科两级的抗菌药物启种、剂型、规格、使用量、使用金额,使用量和使用金额分别排名前10位的抗菌药物品种,何院患者抗菌药物使用率、使用强度、1类切口手术和介入诊疗抗菌药物预防使用林,特洪使用级抗番药物佳用率、使丁弯根门诊抗菌药物处方比例、急诊抗菌药物处方比例等迹行统计公示、考评。建立完善抗菌药物临床应用技术支撑体系丫二级以上医院设置感染性疾病科,可根据需要设置临床微生物室,配备感梧专业医师、微生物检验专业技术人员和临床药师,为医师提供抗菩药物临床应用相关专业培训、技术指导、参与抗菌药物临床应用管理工作.成立由由医务、药学
6、、感染性疾病、临床微生物、护理、医院感染管理等部门负责人和具有相关专业高级技术职务任职资格的人员的抗菌药物管理工作组。二级以上医院应当配备抗菌药物等相关专业的临床药师。一义抗菌药物遴选和定期评估制度加强抗菌药物购用管理丫严格控制抗萌药物购用品种、品规数量,保障抗菌药物购用品种、品规结构合理丫抗菌药物采购目录包括采购抗菌药物的品种、晏规)要向核发其医疗机构执业许可证的卫生行政部门备案。丫抗菌药物临时采购实行备案管理。严格执行抗菌药物分级管理制度,控制处方权与调剂权丫建立健全抗菜药物分级管理制度,明确各级医师使用抗菌药物的处方权限。并采取有效措施,保法分林管达制度的温实,社线匹师造规趣级处方皆现象丫二级以上医院芒披年度对医师和药师开展抗荷药物临床应用知识和规范化管理培训、考核工作,医师经堂训平考核合格后,摒予相应级别的抗菌药物处方权;药师经墒训并考核合格后,授予抗菌药物调剂资格丫其他医疗机构依法享有处方权的医师、乡村医生和从事处方调剂工作的药师,由县级以上地方卫生行政部门组织相关境训、考核落实抗菌药物处方点评制度人毒疗黑胸组织愚染药学、微生物等相关专业技术人员对抗菌药物处方、医暇实施项点评。史塞点藿结晨向全院公示,对点评中发现的问题,要进行跟踪管理和十预,实现持改讲。
