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1、湖心亭看雪,张岱,八年七班 我的未来式 组员: 刘洁 王颖 马文双 孟庆虎 李婧晶 王一评 张妍,作者及作品简介,张岱(15971679),字宗子,又字石公,号陶庵,明末清初山阴(浙江绍兴)人。寓居杭州。出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。有陶庵梦忆西湖梦寻等。他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活,寄寓着故国之思,也流露了不少伤感情绪,写的清丽活泼,细腻生动,极富诗情画意。,湖心亭看雪是张岱的代表作,出自回忆录陶庵梦忆,写于明王朝灭亡以后。作者把对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品文中,看似不着痕迹,实际上表达了作者清高自赏的感
2、情和淡淡的愁绪。,hngdng,生字正音:,崇祯 更定 毳衣 雾凇 沆砀 更有此人 强饮三大白 喃喃,gng,cu,sng,zhn,qing,gng,ro,nn,记时,朗读并掌握生词,看谁记得快,是日更定 湖中焉得更有此人,更,余 一小船 上下一白,一,客此,数词,译为“一(叶)”,古时夜间计时单位,客居 (名词作动词),是日更定 是金陵人,这,判断动词,是,副词,全,还,知识存储卡,1、一字多义,2、词类活用,一童子烧酒炉正沸,数词,译为“一个”,3、通假字:,通“桡”,撑船。,1 “看雪”的时间是 ?地点是 ?,2 写雪大的句子是 ?写冬雪寒冷威严的句子是 ?,(崇祯五年十二月 ),(大雪
3、三日),(湖中人鸟声俱绝),(余往西湖),“绝”: 消失, 从听觉上表现冬雪的威严.,梳 理 课 文,3 写“余”去看雪,什么时间去的?,(更定矣),指夜深人静之后,作者独舟去看雪.,4 写湖心夜景,其总的印象是( ),特写景物是( ),雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.,堤亭舟人,痕点芥粒,全景,广漠,特写,渺小,5 来到亭上,看到了什么? ( ),人,6 那人对我的态度是( ),拉余同饮,热情好客 充满惊喜,7 我的态度是( ),余强饮三大白,硬喝下,因为偶逢知己而无限喜悦,8 舟子对作者的评价是哪个字?( ),痴,为什么?,(有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀 ),先朗读课文,再尝试口头
4、翻译课文,记时,重点句子及翻译,崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。,崇祯五年十二月,我居住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。,是日更定,余拏一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。,这一天初更以后(大约八点以后),我撑着一只小船,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下全白了。,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。,湖心湖上的影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三人罢了。,到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉
5、正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。,到了湖心亭上,有两个人铺着毡席,相对而坐,一个小书童正在烧酒,酒炉中的酒正在沸腾。(那两个人)看见我,十分惊喜地说:“想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。”便拉着我一同喝酒。,我痛饮了三大杯就告别。(我)问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。,余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。,及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”,等到下船的时候,船夫喃喃自语地说:“不要说相公您痴,还有比相公您更痴的人!”,更定: 拏: 毳: 沆砀: 上下一白: 一芥:,更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。定,完了
6、,结束。 通“桡”,撑,划。 鸟兽的细毛 白气弥漫的样子 全 小草,草棍。,更有此人: 白: 金陵: 客此: 更有: 痴似:,再,还 酒杯 南京 做客,客居 比更 还,问题探究,文中写雪景的句子,有何特点?,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。,上下一白,长堤一痕 湖心亭一点 余舟一芥 舟中人两三粒,雪后西湖全景 突出天地茫茫, 设造了静寂、空旷、 混沌的境界,特写西湖近景 描绘眼前景物 渺小、微弱,本句写景,物我交融,天人合一。景中含情,情景交融。 既透露出作者游湖观雪的雅趣,又有一种孤独、落寞之感,手法:白描,突出“大”,突出
7、 “小”,白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法,,在写作上:白描是指抓住事物的主要特征, 用简练朴实的文字,只寥寥几笔就勾勒出 事物形象的方法。,白描写景,只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画, 使人如身临其境。,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,作者只是利用白描手法 对景物进行了排列,就 勾勒出一幅”天涯游子 图”成就一首千古绝唱。,例如:,白描用于写人,只三言两语即可勾画出人 物的外貌和神态,使读者如见其人。,如背影里父亲的体态、衣着、动作描写,
8、特点突出,形象鲜明,而又真挚感人。,胖子;黑布小帽,黑布大马褂,深青布棉袍;探、攀、缩、倾,张岱写此文,是在他晚年,那时明朝已亡,但作者纪年却仍用“崇祯五年”,而不用清朝的或千干纪年法,其意何在?,抒发挥之不去的故国之情,表达决不与新统治者合作的高士情怀。,是日更定,余拏一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。“独”字可以去掉吗?,不可。“独”字表现“湖心亭看雪”的独特,呼应后文之“痴”。,崇祯五年十二月,余住西湖。“大雪“三日,湖中人鸟声“俱“绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,“独“往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒
9、而已。,断句,到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,“更“有痴似相公者。”,总结,看雪,寒夜独舟,环境:,湖中人鸟声俱绝,景,人,全景广漠,特写渺小,炉旺酒沸,拉余同饮,(大),(小),(热),(冷),情景对比,情景对比,(孤独),(巧遇 知己),抒发:,怀恋之情 隐逸之趣,江雪 柳宗元,千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,将本文与柳宗元的江雪作比较,两者在描写手法和表达情感上有何异同?,比较阅读,白描,清高自赏 淡淡愁绪,烘托,怀才不遇 的孤独感,诗词赏析,饮湖上初晴后雨 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 晓出净慈寺送林子方 杨万里 题临安邸 林升,饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。,六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。,题临安邸 林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。,