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1、科学入门,只要留心_，从探究身边的_着手，我们都可以进入科学的世界。_就在我们的身边。,科学是研究各种_,寻找它们_,产生、发展的原因和规律,自然现象,观察,问题,科学,下列不属于科学研究的是( ） A.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B.苹果落在牛顿头上，发现万有引力 C.瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机 D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的,小明到杭州旅游，发现西湖十大美景,学好科学要多观察、多实验、多思考。,下列对科学研究的说法不正确的是（ ） A要仔细观察,善于提出问题 B是科学家的事,我们无法研究 C要认真实验,收集相关资料 D要分析和归纳,找出问题答案,是科学家的事,我们无法研究,_和_
2、是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 直接观察的,是_.借助于仪器进行观察的,是_,观察,实验,直接观察,间接观察,下列研究属于直接观察的是( ) A.用电子显微镜观察病毒 B.用B超诊断病人的病情 C.用鼻子闻气体的气味 D.用天文望远镜观察太空,用鼻子闻气体的气味,1:下列仪器中， 用来加热的是_， 取用少量固体药品的是_， 滴加少量液体的是_， 用作少量物体反应的容器是_， 常用来搅拌的是_ (1)烧杯；(2)滴管；(3)酒精灯； (4)玻璃棒；(5)药匙；(6)试管,(3)酒精灯,(5)药匙,(2)滴管,(6)试管,(4)玻璃棒,长度的基本测量工具是:_ 长度的国际主单
3、位:_,科学课本长度为240_ 下列刻度尺最小刻度是_读数_,下列单位换算过程中正确的（ ） A4.2米=4.2米100厘米=420厘米 B4.2米=4.2米100=420厘米 C4.2米=4.2100= 420厘米 D4.2米=4.2100厘米= 420厘米,刻度尺,米,毫米,1毫米,3.5厘米,D4.2米=4.2100厘米= 420厘米,利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是( ),在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉的太紧，则测量值将会_,被测物体,被测物体,偏小,规则形状的物体:如长方体,用_测长宽高,利用公式求体积 液体体积或
4、不规则固体体积的基本测量工具是_或_ 体积的国际主单位:_,一间教室体积约200_ 饮水机一桶水体积约19_ 如图读数是_,刻度尺,量筒,量杯,米3,米3,分米3,35升,使用量筒,先看清_和_. 使用时:放在_上 .读数:视线与_相平,最小刻度,凹形液面中央最低处,水平桌面,量程,测一合金块体积，结果如图，则量筒内水的体积为_毫升，合金块的体积为_厘米3。,30,45-30,15,温度表示物体的_ 测量_的仪器叫温度计. 温度的单位:_,用_表示 冰水混合物温度规定为_ 一标准大气压下沸水温度规定为_,冷热程度,温度,摄氏度,0,100,温度计根据_性质制成 使用前先看清_与_,例:体温计的
5、测量范围是_,最小刻度是_,液体热胀冷缩,测量范围,最小刻度,35-42,0.1,甲温度_,读作_ 乙温度_,读作_,-23,零下二十三摄氏度,25,二十五摄氏度,感觉不冷不热的水的温度约是_,35-42,提示:接近人的体温,如图，用温度计测量水的温度，其中A的测量方法错在(1)_没有跟被测物体充分接触；(2)视线没有跟温度计内液面_；B测量方法错在：_,温度计玻璃泡,相平,温度计玻璃泡碰到了烧杯底,用一支准确完好的体温表测得小明的体温为37.5C，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为36.9C和38.4C，则两次测量结果分别为_和_。,测量时,体温计示数
6、会上升,但不会下降,37.5,38.4,质量决定于_ 质量的主单位是_ 某学生质量大约是40 _, 1升水的质量是_,水结冰后质量_,带到太空后质量_ 实验室测量质量的仪器叫_ 如图测得的物体质量是_克,物体所含物质的多少,千克,1千克,天平,20+5+3.6,28.6,千克,不变,不变,写出图中托盘天平主要结构的名称： ,左盘(托盘),游码,指针,平衡螺母,(1)把天平放在_，把游码放在标尺_处。调节_，使指针对准分度盘_，这时横梁平衡。(若指针偏在标尺中央的左边，这时应将平衡螺母向_调) (2)把物体放在天平_盘里，用_向_盘里加减砝码并调节游砝的位置，直到横梁平衡(若指针偏在标尺中央的左
7、边，这时应_或_),水平桌面上,左端的零刻度线,平衡螺母,中央刻度线,右,左,镊子,右,增加码砝,游砝向右移,1. 托盘天平在称量前发现指针 偏在标尺中央的左边，这时应_ 2、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应_或_ 3.称量2.5克药品，在称量时，发现指针向左偏转，这时应_,将平衡螺母向右调,增加码砝,游砝向右移,减少药品,提示:称量时不能调平衡螺母,提示:称量时不能调平衡螺母,因2.5克固定,即砝码游码不能动,用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克， 则物体的质量为 （
8、） A124克 B122克 C118克 D116克 提示：如果放对了，则物体的质量= 盘中砝码的总质量+游码指示的质量值，但因为放错了，加法变成了减法。,116克,时间的国际主单位：_,古代测量时间仪器: 日晷、沙漏、燃香等 现代测量时间的一般仪器:钟表,实验室常用_,某同学1000米成绩为4_ 雅典奥运会上，我国运动员刘翔在110米跨栏的比赛中夺冠的成绩为12.91_ 某同学脉博每_跳70次,则心跳一次要_秒时间,秒,停表,分,秒,分,60秒/70,0.86,如图,仪表叫_,读数是_分_秒,机械停表,3,37.5,科学探究的基本过程： 1.提出问题 2.建立猜测和假设 3.制订计划 4.获取
9、事实与证据 5.检验与评价 6.合作与交流,自发现SARS(非典型肺炎)，中外科学工作者联合研究，找到了引起非典型肺炎的元凶-冠状病毒，中外科学工作者这种联合研究说明科学探索过程需要( ) A.提出问题 B.合作和交流 C.制定计划 D.检验与评价,合作和交流,蚊子在水中产卵，蚊子的幼虫叫孑孓，人们常可观察到孑孓浮到水面的现象。 (1)对“孑孓为何要浮到水面”这个问题，如果不进行实验,你认为下列各种假说可能正确的是( ) A.孑孓需要光线 B.孑孓需要氧气 C.孑孓要找蚊妈妈 D.以上都是 (2)科学家探究自然奥秘时,第一步是( ) A.提出假说 B.提出问题 C.设计实验 D.详细观察,以上
10、都是,详细观察,(3)小明针对“孑孓为何要浮到水面”这个问题，提出“孑孓需要光线才能生存”的假说。为求证此假说而设计的下列实验装置，较合适的是（ ）,控制变量法,小明发现车胎瘪了.为什么车胎会漏气?他运用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了 (1)小明探究的问题是什么？ _ (2)小明先后提出了哪几个假设？_ _,为什么车胎会漏气?,也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了,.也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了究竟是哪一种呢？小明开始寻找证据:查看外胎，没有发现破的痕迹;又查看气嘴螺丝，没有发现松动;把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。后来，他请修车师傅把内胎取出，把充车的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不断地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。 (3)小明哪一种假设被肯定了_ (4)小明最后得出的结论是: _,车胎破了,车胎漏气的原因是因为车内胎破了,
