课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明

上传人:小** 文档编号:70184113 上传时间:2019-01-16 格式:PPT 页数:27 大小:1.81MB
返回 下载 相关 举报
课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明_第1页
第1页 / 共27页
课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明_第2页
第2页 / 共27页
课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明_第3页
第3页 / 共27页
课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明_第4页
第4页 / 共27页
课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课时夺冠人教版七年级数学下册课件:7第五章 5.3.2 命题、定理、证明(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、5.3.2 命题、定理、证明,分析下面的句子,有什么不同:, 熊猫没有翅膀., 对顶角相等., 同位角相等., 连接A、B两点., 两条直线相交有几个交点?,句子 能判断一件事情.,句子 不能判断一件事情.,什么是命题?,判断一件事情的语句,叫做命题.,你能举一些命题的例子吗?,什么是命题?,判断一件事情的语句,叫做命题.,你能举一些不是命题的例子吗?,观察下列命题,你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征?, 如果两个角相等,那么它们是对顶角., 如果ab,bc,那么a=c ., 如果等式两边都加上同一个数,那么结果仍是等式., 如果两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角互补.,观察下列命题

2、,你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征?, 如果两个角相等,那么它们是对顶角., 如果ab,bc,那么a=c .,如果等式两边都加上同一个数, 那么结果仍是等式., 如果两条平行线被第三条直线所截, 那么同旁内角互补.,这四个命题都是“如果 那么 ” 的形式,命题的形式?,命题都由题设和结论两部分组成。,命题都可以写成下列形式:,如果 ,那么 ,命题的构成?,2.结论是由已知事项推出的事项。,1.题设是已知事项,,“如果”引出的部分是题设,,“那么”引出的部分是结论.,题设,结论,下列命题中的条件是什么?结论是什么?, 如果两个角相等,那么它们是对顶角., 如果ab,bc,那么a=c .,条

3、件是:两个角相等,结论是:这两个角是对顶角,条件是: ab,bc,结论是: a=c,下列命题中的条件是什么?结论是什么?,如果两个角是同位角,那么这两个角相等., 同角的补角相等.,条件是:两个角是同位角, 同位角相等.,结论是:这两个角相等,如果两个角是同一个角的补角,,那么这两个角相等.,条件是:两个角是同一个角的补角,结论是:这两个角相等,把下列命题写成“如果那么”的形 式,并指出命题的题设和结论. (1)两直线平行,内错角相等; (2)大于零的数是正数; (3)相等的角是对顶角; (4)不能被2整除的数是奇数.,解析:(1)如果两条平行线被第三条直线所截(题设),那么内错角相等(结论)

4、; (2)如果一个数大于零(题设),那么这个数是正数(结论); (3)如果两个角相等(题设),那么这两个角是对顶角(结论); (4)如果一个数不能被2整除(题设),那么这个数是奇数(结论).,点评:“如果”后面接的部分是题设,“那么”后面接的是结论,命题添加“如果”“那么”后,命题的意义不能改变.,(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角。 (2)如果ab,bc,那么a=c。 (3)如果两个角互补,那么它们是邻补角。,问题1:这几句话对不对?,问题2:它们是不是命题?,命题分为真命题和假命题。,命题的真假?,商品有伪劣,可是命题也有真假,什么是真命题?什么又是假命题呢?,知道吗?,1. 如果题设

5、成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题。,由题设成立,不能保证结论总是正确的,这样的命题叫做假命题。,2. 正确的命题叫做真命题。,错误的命题叫做假命题。,3. 真命题要经过严格的推理。,假命题只要举一个反例。,说明下列命题是假命题只要举一个反例就行(反例就是题设成立,结论不成立的例子).试举反例说明下列命题是假命题. (1)互补的两个角一个是钝角一个是锐角; (2)若| a |=| b |,则a=b; (3)内错角相等; (4)一个正数与一个负数之和是0.,解析: (1)A=90,B=90,则A与 B互补,但A与B为两个直角; (2)如:| -3 |=| 3 |,但-33; (3)如图

6、1与2是内错角,但12; (4)3与-5的和为-2,不为零.,点评:真假命题是指结论正确与否,但仍是命题.,1.数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做公理。,2.有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理。,公理和定理都可作为判断其他命题真假的依据。,公理举例:,经过两点有且只有一条直线.,2.线段公理:,两点的所有连线中,线段最短.,4.平行线判定公理:,同位角相等,两直线平行.,5.平行线性质公理:,两直线平行,同位角相等.,1.直

7、线公理:,3.平行公理:,经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.,“过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线”是一个( ) A.需要证明的命题 B.公理 C.定理 D.定义,点评:定理是真命题,并作为判断其他命题的依据.,B,课堂小结,1.命题:判断一件事情的语句叫命题。,2.公理:人们长期以来在实践中总结出来的,并作为判断其他命题真假的根据的命题,叫做公理。,3.定理:经过推理论证为正确的命题叫定理。也可作为继续推理的依据。,4.判断一个命题是真命题,可以从公理或定理出发,用逻辑推理的方法证明(公理和定理都是真命题)。 判断一个命题是假命题,只要举出一个例子,说明该命题不成立就可以了,这种方法称为举反例。,(1)正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题。 (2)命题的结构:命题由题设和结论两部分构成,常可写成“如果,那么”的形式。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号