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1、田园诗情,今天我们将走出国门，来到欧洲西部的花之国、水之国、牧场之国荷兰，去看一看那里的田园风光，感受那里的田园诗情，一睹那独具特色的域外风情！,田园诗情,看到田园，你想到了什么？ 田地和苗圃 看到诗情，你又想到了什么？ 诗一样的情怀，有一个词叫做诗情画意,“荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国,也是牧场之国。”,荷兰的田园风光， 如一首首清新的诗， 如一幅幅优美的画！,荷兰简介：,荷兰位于欧洲西部，西面和北面濒临北海，是世界上有名的低地国。荷兰是世界上最喜爱花的国家，是欧洲的花园，世界上最大的花卉出口国。原产于我国西藏的美丽、庄严、华贵的郁金香就是其国花。荷兰河网密布，波光粼粼的湖泊星罗棋布，
2、蛛网般的河流渠道纵横交错，田野里到处有淙淙的流水声,读读课文，圈点勾画出文中的生字词，并思考课文每一个自然段描绘了什么样的图画？ （不动笔墨不读书）,初读课文,毛毡 骠(pio)悍强壮 腿粗如桩 板凳 寂静 吆喝 铃铛 满载 漆黑,zhn hn zhung dng j yo dng zi q,读一读,读准字音：,顽皮 板凳 吆喝 铃铛 严肃 偶尔 汽笛 满载 舒缓平稳 骠悍强壮,wn,yo,dng,dng,s,zi,u,q d,wn,hn,极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 辽阔无垠 悠然自得 默默无言,tio ng yn yu,辽阔无垠 仪态端庄 自由驰骋 悠然自得 绿意盎然 剽悍强壮 默默无言
3、舒缓平稳,用上面这些词语中的两个写一句话,1、绿意盎然的田野上，有许多骠悍强壮的骏马。 2、在辽阔无垠的草地上，奶牛悠然自得地吃着草。,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,荷兰，是_之国，_之国，也 是_之国。,这段话在文中起到什么作用呢？,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,小结：简洁的语言概括了荷兰这个低地之国最具特色的田园风光：水、花、牧场，引出全文描述的重点。,这田园牧场里到底都有什么呢？作者是通过哪些画面来展示的？,奶牛图 骏马图 家畜图 夜幕图,自由轻声地读读课文想想荷兰给你留下的印象，找找哪些词句中能体会到，把它们划出来，再试着把你的体会通过朗读表达出来。,再读课文,极目
4、远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。,极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡（zhn），正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊（d）跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎(ng )然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。,美丽迷人 自由舒适,有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像
5、顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。,奶牛图：,极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草地和黑白两色的花牛。（比喻句）,有的站立不动,有的低头吃草,有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。,这是一组排比句，作者写了各种姿态的牛，在这儿，牛是自由的，说明了荷兰是真正的牧场之国。,有的站立不动，仿佛正在思考什么。,有的牛背上盖着防潮的毛毡（zhn），正在低头吃草；,草原上的奶牛, 有的_, _; 有的_, _; 有的_, 。,造句,公园里的花开了，有的像白玉，有的像水晶，有的像色彩斑斓的蝴蝶，多么美的景色啊！,有的 有的 有的 有的 ,牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；
6、老牛仪态端庄，好似牛群的家长。,作者运用了拟人的修辞手法，对照写牛犊和老牛，生动形象，富有情趣。,绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。,绿意盎(ng )然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马骠（pio ）悍( hn )强壮，腿粗如桩（zhung），鬃（zng）毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋（chng ）。辽阔无垠（yn ）的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。,成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它
7、们是这个自由王国的主人。,骏马图：,成群的骏马剽悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。,骏马图,自由 奔放,对自由的向往和热爱,在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。,家畜图：,在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。,运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。满载着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。车船过后，一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不叫了，圈（jun）里的牛不再发出哞哞（mu）声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
8、,傍晚的丰收 夜晚的宁静,运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。满载着一罐一罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。,忙而不乱，忙而有序，忙而有节奏！好样的！这么美的环境，影响着这里的人；这里的人，创造着美的环境。,怎么样理解“忙”中的“静”？,沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。,夜幕图：,沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几坐灯塔闪烁着微弱的光芒。,用了并列的句式，从时间、空间和动物的状态营造了一幅宁静的田园夜色图。,这就是真正的荷兰。,白天，辽阔无垠的草原上，老牛仪态端庄 ，骏马剽悍强壮，绵羊悠然自得，它们是这里的主人。 傍晚，挤奶人给严肃沉
9、默的奶牛挤奶，晚霞铺在西天，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，牧场一片寂静。 夜晚，满载着一罐罐牛奶的车船过后，一切又归于平静。,读句子，感悟按时间顺序写景：,总：水 花 牧场,分：奶牛图黑白流动 骏马图自由驰骋 家畜图悠然自得 夜幕图宁静安谧,总：真正的荷兰,赞美 向往,全文总结：,11、田园诗情,段落大意,全文共七个自然段，可分为三段,第一段（第一自然段）：概括的介绍荷兰的自然风光。,第二段（第二至六自然段）：以分镜头的形式展现了荷兰的田园风光。,第三段（第七自然段）：总结全文。,主题思想：,课文描绘了荷兰宁静优美的田园风光，表达了作者对荷兰的赞美和向往之情。,1.有的牛背（bi
10、bi）上盖着防潮的毛毡（zn zhn），正在低头吃草。 2.满载（zi zi）着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。 3.狗不叫了，圈（qun jun）里的牛不再发（f f）出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡（dn dn）板。,1.Bi zhn 2.zi 3.jun f dn,在加点字的正确读音下面画“”,按要求完成句子练习,1.这就是真正的荷兰。（改为反问句）,2.白色的绵羊悠然自得地在绿色草原上吃草。（用“悠然自得”造句）,3.成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着属于自己的王国。（缩句）,1.这难道不是真正的荷兰吗？,3.小鸡、长毛山羊，欣赏着王国。,悠然自得爷爷悠然自得地抽着烟
11、。,4、在草原上，奶牛正低头吃草。（比喻句）,在丝绒般的草原上，奶牛正低头吃草。,5、写一句读书的名言。,书犹药也，善读之可以医愚。,特殊短语 （AABB式）,星星点点 方方面面 风风火火 口口声声 亲亲热热 辛辛苦苦 热热闹闹 认认真真 地地道道 平平安安 里里外外 千千万万 清清白白 说说笑笑 时时刻刻 三三两两 原原本本 吹吹打打 结结巴巴 马马虎虎 分分秒秒 方方正正 平平常常 冷冷清清 世世代代 实实在在 普普通通 拖拖拉拉,特殊短语（ABAC式）,飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去 又高又大 又绿又密 又大又红 又平又稳 又大又多 又大又圆 不三不四 不干不净 不上不下 不冷不热 不声不响 一生一世 一言一行 一草一木 一五一十 一问一答 十全十美 百发百中 自言自语 自给自足 自高自大 无法无天 无大无小 无头无尾 无边无际 有头有脸 有声有色 有头有尾 有条有理 大手大脚 风言风语 冷言冷语 毛手毛脚 古色古香 快人快语 平起平坐 土生土长 今生今世 真心真意 非亲非故 全心全意 动手动脚 尽心尽力,作业： 根据自己的爱好选择一项完成。 、有感情地朗读课文。 、上网搜集有关荷兰的资料并向他人介绍。 、画一幅荷兰风光图。,再见！,
