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1、第十五章 电流和电路,考点1 电荷 1. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带了电. (1)实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体. (2)带电体的性质：带电体可吸引轻小物体. 2. 电荷的种类： (1)正电荷：_. (2)负电荷：_.,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷,考点梳理,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷,3.电荷间的相互作用：_ _. 4.验电器： (1)作用：检验物体是否带电. (2)原理：_. 5.导体和绝缘体： (1)导体：容易导电的物体叫做导体；常见导体有：石墨、人体、大地、所有金属及酸碱盐的水溶液. (2)绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体；常见绝缘体有：玻璃
2、、 陶瓷、塑料、橡胶、油、空气等.,同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥,导体和绝缘体都是很好的电工材料；导体可以用来导电，绝缘体可以用来做绝缘防护材料. 导体容易导电的原因：导体内部有大量的可以自由移动的电荷. 如金属导体内部有大量的自由电子,当导体两端加有电压时,这些自由移动的电荷就在电压作用下定向移动形成电流. 绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中可以自由移动的电荷很少，一般情况下，绝缘体两端加上电压也不能形成电流. 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，当条件改变时，绝缘体也可以成为导体，如玻璃在温度升高时,其导电的能力也逐渐增强.,考点2 电路 1. 组成：一个完整电路应该
3、包括_、_、_和_四部分. (1)电源：提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能. (2)用电器：它在工作时将电能转化为其他形式的能. (3)开关：用来控制电路的通断，控制用电器是否 工作. (4)导线：连接电源、用电器、开关，让电流形成通路，起传输电能的作用.,电源,用电器,开关,导线,2. 电路的三种常见状态：_、_、_. 3. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图. 4. 电路的两种连接方式：,通路,断路(也叫开路),短路,续表,考点3 电流 1. 电流的概念 (1)电流的形成：电荷的定向移动形成电流. 对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负
4、离子定向移动形成电流. 电流用字母I表示. (2)电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 闭合电路中的电流方向：电源外部，电流从电源正极出发，经用电器回到电源的负极；电源内部，电流从电源负极流向正极. 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反.,(3)获得持续电流的条件：电路中有电源；电路为通路. 2. 电流的单位： (1)国际单位：_，简称_，符号是_. (2)常用单位：毫安（mA） 、微安（A）. (3)换算关系：1 A=_mA 1 mA=_A. 3. 电流的测量： (1)仪器：电流表，电路符号：A.,安培,安,A,1 000,1 000,(2)连接方法：电流表要串联在电路中.
5、电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反向偏转.被测电流不能超过电流表的最大测量值. （危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至把表烧坏.选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6 A和03 A.测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.63 A间可测量，若被测电流小于0.6 A则换用小的量程，若被测电流大于3 A则换用更大量程的电流表.） 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上.(可以概括为“两要”“两不”),(3)读数方法：确认所选电流表的量程；认清电流表每大格和每小格表示的电流值；看清表针偏转的格数. 4. 串、
6、并联电路中电流的规律： (1)串联电路中各处电流处处相等，即II1I2. (2)并联电路中干路中的电流等于各支路中电流之和，即II1+I2. 5. 电流的三种效应： (1)电流的热效应：如白炽灯，电饭锅等. (2)电流的磁效应：如电铃等. (3)电流的化学效应：如电解、电镀等.,考点1 电荷 考点精讲 【例1】（2016重庆）如图1-15-1所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中( ) A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥,中考考点精
7、讲精练,思路点拨：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.A、B. 玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，故AB错误；C. 摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故C错误；D. 据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故D正确. 答案：D,考题再现 1. （2016泉州）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定( ) A. 带正电 B. 带负电 C. 带同种电荷 D. 带异种电荷,C,2. （2015广州)把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动.如图1-15-2所示，手持带
8、负电的橡胶棒，靠近吸管端，端会远离橡胶棒.实验中( ) A. 吸管不带电 B. 吸管带正电 C. 摩擦时，吸管 得到了电子 D. 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电,C,3. （2014盐城）将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图1-15-3所示情形.若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是( ) A. 若相互吸引，则泡沫球 带正电 B. 若相互吸引，则泡沫球 不带电 C. 若相互排斥，则泡沫球 带正电 D. 若相互排斥，则泡沫球不带电,B,4. （2016安徽）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷_.,转移,考点2 电路 考点精讲 【
9、例2】（2016德州）如图1-15-4是电冰箱的简化电路图，图中“ ”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( ),A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C. 打开冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯亮 D. 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作,思路点拨：A. 读图可知，S1闭合、S2断开时，只有电动机可以工作，照明灯处于断路状态，故A错误；B. 读图可知，S1、S2都闭合时，电流有两条路径，照明灯与电动机并联，可以独立工作，故B错误；C. 读图，结合生活经验可知，打开冰箱门时，S2自动闭合，
10、使得照明灯亮，故C错误；D. 读图，结合生活经验可知，冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，故D正确. 答案：D,考题再现 5. （2016巴中）抽油烟机有两个开关，使用时，有时需要照明灯和排气扇同时工作，有时需要它们独立工作，如图所示的电路中符合要求的是( ),A,6. （2016无锡）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关S1控制，冷藏室中的照明灯是由门控开关S2控制，压缩机和照明灯既能单独工作又能同时工作，下列电路中，符合上述特点的是( ),D,7. （2016安徽）举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的
11、按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是( ),B,8. （2014青岛）运用知识解决问题.请根据图1-15-5甲电路图，连接好图乙实物电路.,如答图1-15-1所示.,考点3 电流 考点精讲 【例3】（2016滨州）取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图1-15-6所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是( ),A. 金属杆是导体 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C. 实验中金属杆和金
12、属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B,思路点拨：A. 据题意可知，该金属棒能导电，所以一定是导体，故A正确；B. 验电器的原理是同种电荷相斥，故两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，故B正确；C. 原来A验电器带负电，即有多余电子，B验电器不带电，即不多电子，也不少电子，所以当用金属棒连接时，一部分电子会从A运动到B，故B验电器中的金属箔由于多电子而带上了负电荷，故C正确；D. 据C可知，电子的运动方向是A到B，由于电子是负电荷，所以电流的方向是由B到A，故D错误；故选D. 答案：D,考题再现 9. （2016
13、厦门）如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5 A的是( ),D,10. （2015成都)如图1-15-7甲所示的电路，当开 关S闭合后，电流表测量的是通过_(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图1-15-7乙所示，电流表的示数为_A.,L2,0.28,11. （2015泰州)如图1-15-8 是小明“探究并联电路电流特点” 的电路图.实验中，他将一只电 流表分别接在A、B、C三处， 测得的数据如图所示，完成此 实验至少需要_根导线； 小明由此得出：并联电路中干路电流等于_；请指出小明就此得出结论的不科学之处：_，你认为可做出的改进措施是_.,6,各支路电流之和,
14、只测量了一组数据，具有偶然性,更换不同规格的灯泡，多次实验,12. （2016成都）在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1-15-9甲所示的电路.然后把一个电流表分别接入电路中A，B，C处测量电流.并记录数据.,（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图1-15-9乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，_，重新进行试验. （2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是_. （3）老师收集到几个组的数据如表：,换电流表的小量程,电流表“+”、“-”
15、接线柱接反了,对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是_. A. 第1组数据没有测量误差 B. 分析多组数据是为了减小误差 C. 选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性 D. 第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的,CD,易错点透析,串联电路和并联电路的异同 【例】如图1-15-10所示电路中，开关能控制两盏灯泡的是（ ） A. B. C. D. ,解析：开关控制与其串联的用电器. 在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，干路上的开关控制整个电路，支路上的开关只能控制其所在支路上的用电器. 答案：C 错因分析（方法指导）：本题易错选A. 对串、并联电路的特点不理解. 忽略了并联电路中干路的开关可控制支路这种情况.,考点1 电荷 1.现有A、B、C三个轻质小球.已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则( )
