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1、人力资源管理 知识课件,序言,对于工学类学科，我们需要掌握一定的学习思路，经过自己的总结大体就这么一种思路： 1.Why 我们为什么要学习这门课程，即学习的目的，学习它能给我带来什么好处！ 2.What 它是一门什么样的学科，即这门学科的本质！ 3.How 如何进行学习，学好它侧重点在于那方面，对于人力资源管理来说侧重点应该是 理论知识与实践相结合，其中理论知识应该是基本理论加案例！实践方面应该通过情景模拟与实地考察！ 4.What do you have learnt? 最后自己的感悟,目录,第一章 人力资源管理概论 第二章 人力资源规划 第三章 人员的招聘与配置 第四章 培训与开发 第五章
2、 绩效管理 第六章 薪酬管理 第七章 劳动关系管理 第八章 总结,第一章 人力资源管理概论,第一节 学习此课程的意义 第二节 人力资源管理的发展历史 第三节 人力资源管理的概念,第一节 学习此课程的意义,一，提高自己的管理能力 二，很好的完成企业的战略或战术目标 三，使各项工作顺畅执行 四，对于各项资源有的放矢,第二节 人力资源管理的发展历史,1，人事管理阶段 2，人力资源管理阶段,1.人事管理阶段,（1）科学管理阶段 （2）工业心里学阶段 （3）人力关系管理阶段,人力资源管理阶段,（1）科学化趋势 （2）制度化趋势 （3）人性化趋势 （4）战略化趋势 （5）专业化趋势 （6）社会国际化趋势
3、（7）激励非物质化趋势,第三节 人力资源管理的概念,人力资源管理是指企业对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥和控制的活动。 分析：人力资源管理就是 其六项职能与4项管理职能的结合！ 人力资源管理六项职能：人力资源规划 ，招聘与配置，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，劳动关系管理！ 管理的五项职能：计划，组织，领导/指挥，控制，人力资源/协调/激励,人尽其才，才尽启用,第二章 人力资源规划,一，人力资源规划概念 二，组织与组织结构相关知识 二，工作岗位分析与设计,一，人力资源规划概念,总体目标,岗位分析,人力资源 规划,绩效评估,招聘与配置,培训与开发,职业生涯,薪酬管理,劳动关系,目标：是六项职能很好发挥,二，组织与组织结构相关知识,1、直线制 2、直线职能制 3、事业部制 4、矩阵制,二，工作岗位分析与设计,职位说明书撰写,
