年高考语文试题综述

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1、1,三年高考语文试题综述,孙 勤 东,2,江苏今年的语文试卷，总体上延续了往年语文试卷的结构和基本形式，没有偏题和怪题，所有考查内容均在考纲范围内。正卷及附加卷，维持了正常的题量与常规的题型，形式规范、难度适中，保持了江苏语文考卷的连续性与稳定性。从全卷的配置看，命题不在奇、异、偏上做文章，却在看似眼熟的一道道试题中，将能力层级的不同要求和难易变化的不同考查设置其间，既考知识水平也考办法能力，信度和效度都较高。,3,一、题型稳定。,与去年相比，今年高考语文试题沿用过去题型，几乎没有什么变化，呈现出稳定的局势。无论是古诗文阅读题，还是现代文阅读，包括作文的命题，尽管选取了内容完全不同的阅读文本，

2、但命题的基本思路和目的要求均未改变。题量题型基本没变，特别是设疑提问没有刀走偏锋。诗词鉴赏及现代文阅读题，题干的表述更加简洁明了，有利于学生准确把握题意。,4,语言文字运用题，无论是拼音题，还是成语题，都在意料之中。,1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（3分）（A） A舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 B蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 D忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用,5,2在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（C） 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于_。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不

3、如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得_。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且_。 A改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 C改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D移花接木 大名鼎鼎 弄假成真,6,文言文阅读三年全是人物传记类，都是唐宋八大家宋代作家作品，均为墓志。伯父墓表是苏辙为二伯父苏涣（10001062）写的一篇墓志铭。主要是叙述逝者的姓名、籍贯、生平事略。尽管命题者对其做了大量的删减，但篇幅还是显得长了些。题目设置也很常规，先是判断词语解释的正误，后是选择全都表现人物品格的一项，再

4、是判断内容概括和分析的对错，最后是三道翻译题。但考生要将题目做对特别是三道翻译，必须具备一定的文言功底和阅读能力。,7,古典诗词鉴赏三年均为唐代作家作品。梦江南是温庭筠写思妇不寐，望月怀人的名作。该诗首句直出“恨”字，并点出原因在于行人远“在天涯”。所设题目还是考查学生对诗歌内容、人物形象和艺术表现的理解，中规中矩。,8,文学类文本阅读近三年的考查体裁都是小说，从问题的设置上都涉及到小说三要素“人物、情节、环境”。邮差先生是师陀先生写于上世纪四十年代的一部小说。邮差先生热心体贴、尽职尽责，那种信任和善良，那种平淡和自乐的生活态度让人备感亲切、自然。这是对人性美的颂扬，令人深思。与去年的这是你的

5、战争相比，显然好读好懂多了。,9,考查小说环境特点，后考查人物性格，再考查句子含义，最后考查故事情节。问题很巧妙，难度比去年有所下降。,11请简要概括这篇小说中小城生活的特点。（4分） 12文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。（6分） 13“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。（4分） 14作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。（6分）,10,论述类文本阅读从10年开始都用著名作家的文章，文题先考查概括内容要点，再考查段落的论述层次，最后考查对观点的理解。三道题都稍有难度。,15文章中“笑的价值”包含哪些内容？请简要

6、概括。（6分） 16请简要分析文章第三段的论述层次。（6分） 17文中画线的句子表达了作者怎样的看法？它对论述“笑的价值”有什么作用？（6分） 总之，今年的四篇选文，其总体难度较去年略有降低。,11,作文题，仍是老格式：先材料，后命题，再要求。 附加题保持常态，细致而具体。考查的内容更加细致、具体了，包括重要的形象、情节、主题、艺术特色、个人感受等。考生只有通读原著，才能应对自如，以不变应万变。材料概括分析题难度也与去年持平。 总之，无论语基题、阅读题，还是作文题，题型都非常稳定。如此稳定的题型，轻车熟路，有助于考生发挥，有利于达到最佳。,12,二、富有变化。 在整体稳定的前提下，讲究题目的变

7、化。,读音选择题： 2010年题1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)（C） A弹劾弹丸之地 哽咽狼吞虎咽 责难多难兴邦 B鲜活寡廉鲜耻 泊位淡泊明志 叶韵一叶知秋 C大度审时度势 长进身无长物 解救浑身解数 D参差扪参历井 披靡风靡一时 畜牧六畜兴旺 2012年题1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（3分）（A） A舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 B蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 D忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用,13,江苏卷近四年来第一次出多音字、形近字混合组成的字音题。所选24个字中考了8

8、个形近字、16个音近字，16个音近字中有6个多音字、其中5个是以音调区分的多音字。每项词语组合采用二二式、二三式和二四式，不像以前几乎不变，总是二四式，给人一副老面孔。而且从前两年的多音字考查转向形近字和同音字的考查。,14,选择成语填空题：,2010年题2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)（D） A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

9、D“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。,15,2012年题2在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（C） 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于_。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得_。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且_。 A改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 C改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D移花接木 大名鼎鼎 弄假成真 该题型虽然别的省份已经用过，算不上新颖，但从

10、江苏自主命题以来，还是第一次。与前些年相比，还是属于有变化的。考查成语的数量也由4个增加到6个。,16,名句名篇默写题：,2010年题10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)不见复关， 。既见复关，载笑载言。(诗经卫风氓) (2)故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。(荀子劝学) (3)诗云：“ ，半于九十。”此言末路之难也。(战国策秦策) (4)奇文共欣赏， 。(陶渊明移居) (5) ，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难) (6) ，今夕是何年。我欲乘风归去， ，高处不胜寒。(苏轼水调歌头),17,2011年题10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而

11、后反。（庄子逍遥游） 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！（屈原离骚） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记） 以古为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。（吴兢贞观政要任贤） 去来江口守空船，绕船月明江水寒。（白居易琵琶行） 可堪回首、佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） 独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。（陈寅恪王国维先生纪念碑）,18,2012年题10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 积善成德，而神明自得，圣心备焉。（荀子劝学） 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（李白蜀

12、道难） 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫登高） 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈师说） 使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。（杜牧阿房宫赋） 此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐锦瑟） 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（论语学而）,19,名句名篇的默写，强调回归课本的阅读。表面上看，没有什么变化；但细细一看，就会发现，考查最平常的句子，不像前些年那样，专考容易出错的句子，难写的句子，不常用的句子。 诗歌与文章的句数各占一半，平分秋色，时间上以唐代诗文为主；不像过去题材兼顾诗、词、文，时间上从春秋战国到近现代都努力覆盖

13、。 以高中背诵内容为主，不涉及初中内容。 课外一句两空，而又是论语孟子选读上的。这些都大大提高了学生对高中语文教材的兴趣。 同一篇课文，连续两年考查的可能性很小。 命题不刁钻，不拐弯抹角地默写，不难倒学生。,20,作文命题：,2010年题18绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。 请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 2011年题18不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。 请以“拒绝平庸”为题，写一篇

14、不少于800字的文章。 要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；除诗歌外，文体自选。,21,2012年题18阅读下面的材料，按照要求作文。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青） 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼罗兰） 请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。 虽然仍是材料+命题+要求，但以前的材料都是提示语，今年

15、的却是纯粹的材料。虽然材料也很典型，但只暗示思维角度。如此说来，也体现出变化。,22,三、注重创新。 整个试题追求新颖，着意创新，讲究独创。,比如第3题：请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分） 夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！” 答案：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。,23,这是一道语感题，考查的是“听”的能力。要求阅读材料后，挖掘出深层含意。此题为前些年所没有，很有创新成分。应该说，颇有新颖性，拥有独创性。在答此题的时候要注意由点到面的思维。意思对即可。听言外音、话中话，也就是所说的潜台词，这样的题考查的太少，江苏省能有这样的题目出现乃为中学生的大幸，因为当代的中学生“不会听话”了，因为他们失去了生活的根基。不过，这样的题出得再生活化些就更好了。,24,又如第4题，要求阅读漫画，揭示形象意义。 阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分） 漫画内容：面对儿子哭闹着要去“非