【7A文】初中语文作文教学课件-议论记叙文写法专项练习

《【7A文】初中语文作文教学课件-议论记叙文写法专项练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【7A文】初中语文作文教学课件-议论记叙文写法专项练习（109页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、让文采飞扬 写作方法略谈,议论文写作方法略谈,一、议论文段落的结构方式 议论文的构段方式（一） 段内三层式,（一）写作导航：段内三层式 第一层：段首观点句。所谓段首观点句，就是能将这一段，这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话。它要具有提领性、凝炼性和明了性的特点叫人看了这一句就知道这一段的中心。 第二层：运用举例论证。所选示例要能证明段首的观点句，事例可以是一个，也可以是多个。 第三层：段尾总结句。段尾观点句则是段头句的升华。段尾观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一致性，不仅对全段要具有总结性，而且不能是段头句的简单重复，至少要变换一下语言形式，或是换一个新的角度去总结前文的论说。,

2、例文借鉴： 平凡的人生也能铸就美丽。 茫茫人海中，洪战辉平凡得犹如一滴水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽只要我们向洪战辉学习。,议论文的构段方式（二） 段内四层式,（二）写作导航：段内四层式 用段内四层式保证段内三层式的充实性。 “三小层”的段头段尾已各有一个观点句了，这已是两层

3、了。这两层是全段的“骨”，其余两层，才是这一段的“肉”。其余两层或进行举例论证或进行道理论证，或进行对比论证或进行比喻论证。只要采取两种不同的论证方法即可。,例文借鉴： 毅力是飘越苦海的舟楫。你也许听过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已，拍手叫绝。然而你可曾知道，他并不是一帆风顺的幸运儿，而是从小双腿瘫痪的残疾人。他没有像许多同命运的不幸人一样，在残疾人福利院度过一生，而是走上了铺满鲜花的舞台，成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么？毅力，毅力，还是毅力。巴尔扎克有一句名言：“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊”。人的一生中难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重

4、压下，天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力，促使他们不屈不挠地奋斗，直到成功和胜利，从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力，以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽身。因此，当你遇到困难时不要退缩，用你的毅力去战胜它。当困难向你认输时，你定会感叹道：我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力。,议论文的构段方式（三） 事例排比组合,（三）写作导航：事例排比组合 是段内三层式或段内四层式的变形，只不过在运用论据时，将几个相似或相反的论据集合在一起，并且用概括性的语言加以陈述，形成排比，使论据更充分，更有说服力。 事例组合常用的排比格式： “如果不，又怎么能？” “正是因为，所以才”,例文借鉴： 老师，是知识的传

5、播者，心灵的启迪者，智慧的开发者。人类社会发展至今，靠的是什么?知识、科技。只有人们掌握了科学知识，社会才能进步，才能发展。“人非生而知之”，而只能“学而知之”。人，都是在老师的教诲下，由无知到有知，由知之不多到知识渊博，最终成为有益于社会，服务于社会的人。学生成才，青胜于蓝，老师有功，功德无量。(举例)达尔文如果没有汉斯教授的悉心培养，他无论如何也写不出科学巨著物种起源；陈景润如果没有中学教师的发现和精心培养，他又怎么能摘下哥德巴赫猜想这颗数学王冠上的明珠?梁宁如果没有李德纬老师的谆谆教诲，他又怎么能够凭着超凡的绝技震撼欧洲歌剧舞台由此看来，国家要腾飞，民族要振兴，人才要发展，就不能不尊师爱

6、师。教师是知识的化身，是人才之母。,议论文的构段方式（四） 类比联想式,（四）写作导航：类比联想式 类比联想式：又叫作演绎推理式，即选取自然界中与论点有关的相类似的种种现象，构成排比，然后归纳出结论；接着又可以列举人类社会中的各类故事，顺水推舟地得出结论。这种方式可以延伸内容的宽度，使论证更有力量。一般放在文章的开头和结尾。 构段方式：有总分总、分总两种。,例文借鉴： 告别狭隘之心 如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座

7、裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美是宽容成就了它们。 泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。 只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。 让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。,拟写并列分论点,议论文的整体结构：,引论,本论,结论,提出问题,分析问题,解决问题,凤头,猪肚,豹尾,1、并列式,3、对比式,2、层进式,4、总分式：,议论文本论部分的结构,5、综合式,引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1：论据分析论证 并 本论 论证分论点2：论据分析论证 论证分论点3:

8、论据分析论证 列 结论（照应全文）,并列式结构模式：,概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确“是什么”的问题，并得出结论。,方法：概念分析法,以“诚实是财富”为中心论点,从“是什么”角度展开构思,分论点1：诚实是做人的根本。 分论点2：诚实是处事的原则。 分论点3：诚实是求知的惟一途径。,“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。,方法：因果分析法,中心论点:人生在世,要学会宽容. 分论点：学会宽容,是做人的需要. 分论点：学会宽容,是处世的需要. 分论点：学会宽容,是成就事业的需要.,范文引路,“条件”是指分论点，在确立

9、了中心论点后，再来分析达成这个结果的条件。,方法：条件分析法,以“坚持就是胜利”为中心论点,从“怎么办”角度展开构思：,分论点1：坚持需要韧性。 分论点2：坚持需要不坠之志。 分论点3：坚持需要耐得住寂寞、孤独。,中心论点：做学问应当勤学好问 分论点一：做学问应当勤奋刻苦 分论点二：做学问应当虚心请教、不耻下问 分论点三：做学问应当有发问精神 分论点四：做学问应当勇于探索、大胆怀疑,案例分析,四与三重复,中心论点：生活应该是丰富多彩的 。 分论点一：符合人的本性（人具有多方面的精神需要）。 分论点二：有利于繁荣市场，吸引外资。 分论点三：有利于人的全面发展，有益于身心健康 。 分论点四：有利于

10、充分调动人的积极性，形成生动活 泼的局面。,（二不能支撑中心论点）,案例分析,中心论点：年轻人更要善于反省。 分论点：反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。 分论点：反省也是对别人的经验教训的思考和总结。 分论点：反省要取得成效，关键在于要善于将反省后 的认识付诸实践。,1和2是从“是什么”的角度，3是从“怎么办”的角度,案例分析,中心论点：恪守“慎独”是十分必要的。 分论点：慎独是自我完善的必修课。 分论点：慎独是社会生活的净化器。 分论点：慎独是道德品质的试金石。,案例分析,中心论点：恪守“慎独”是十分必要的。 分论点：慎独是自我完善的必修课。 分论点：慎独更是社会生活的净化器。 分论

11、点：慎独还是道德品质的试金石。,由己及人再到社会，内容上是层层深入的递进关系。,案例分析,拟写并列分论点的注意事项,分论点是正确的、有价值、有针对性的； 分论点必须能支撑起中心论点； 平行排列的各个分论点是按照同一的划 分标准概括出来的； 几个并列的分论点的内容不可交叉，不 可重复 ，不可包容，不可矛盾； 各分论点之间具有逻辑性。,1.分论点一般放在每一段的开头。 2一篇并列式的议论文，最好有三到四个分论点。 3分论点的语言要精练，一般控制在15字。 4分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 5分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼， 以保证每一段都扣题。,友情提示,牛刀小试 任

12、选话题任选角度拟写并列分论点 1.毅力 2 .快乐 3. 积累 4.兴趣 5.宽容 6.选择 7.学会感激 8.要学会欣赏别人 9.我们应播种希望,记叙文写作方法略谈,标题语言的锤炼 擒贼先擒王，拟题华彩章,专项训练一,-话题作文和半命题作文的拟题,“题好一半文”,专题训练一,题目是文章的 “眼睛”,题目如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独特的文题，可以使阅卷者耳目一新，引起阅读兴趣。“题好一半文”，可见拟好文题很重要 。近年来，话题作文受到广泛的重视。而写作时，首先必须学会拟题。,1、范围要小，不要太大太泛； 2、不能过长，过长显得松散； 3、要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题中；,拟

13、题的基本要求：,话题作文拟题的基本要求,1、切忌以“话题”作“文题”,2、拟题以“准确、简明”为基本前提,3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美”上 下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”。,怎样才是拟好的话题作文文题?,1.概括内容 标题必须概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。,福建中考题：“爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈有人渴望拥有；有人坦然享用；有人无私奉献；为他人、为社会、为自然请以“爱心”为话题，写一篇文章，题目自拟。,如：爱的故事温馨的港湾 爱满校园,2.观点鲜明 题目要观点明确，感情色彩浓郁，

14、不令人费解。,山西省中考题是：一提到家，就会给人亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，乃至整个世界，整个地球。我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章,示例： : 家，我们成长的避风港我爱我家有家的感觉真好家，让我说爱你不容易家，一首爱的交响曲爱家的人观点鲜明，感情色彩浓郁。,.新颖别致 题目要给人耳目一新之感，让人一看就觉得你的文章不同凡响。,青海省的中考题是： “绿”是广受人们青睐的色彩，“绿”被人们赋予众多含义，“绿”还被众多文学家

15、写成脍炙人口的写景美文。时下，也风行“绿色”：绿色食品，绿色材料，绿色奥运请以“绿”或“绿色”为话题，自拟题目。,示例：着一袭美丽的绿袍绿色的梦绿色北京绿色的回忆 绿之歌等，新颖别致 ，使文章与众不同。,.简洁生动 题目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不能罗嗦，要言简意赅，画龙点睛。,济南的中考题：希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原动力，希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望创造了一个大大小小的故事；希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题，自定文体、自拟题目，写一篇文章。,示例： 在希望的田野上、一个罪犯的希望、爸爸的期待、我的“加油

16、站”、我的奋斗、为了那份完美的答卷、这些题目都拟得简洁生动，有概括性。,话题作文拟题方法,1、定文体，扬长避短。,以“朋友”为话题，自拟题目示例,记叙文,谈交友 别欺骗你的朋友,议论文,朋友，你还好吗 村头那一棵杨柳树,抒情散文,一件珍贵的礼物 我的至交 想起了他,2、前后补题，以小见大。,扩展法-在所给话题前面或后面加上适当的词语。,练习：请以“阳光”为话题拟定文题。,示例：阳光明媚温暖的阳光今天，阳光灿烂 一缕阳光阳光照耀的日子,3、妙修辞，锦上添花。,以“音乐”为话题自拟题目示例：,心灵的变奏 生活中的阳光 锅碗瓢盆交响曲,比喻,“五线谱”和他的五线谱,借代,4、借用影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语拟题,示例