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PEP三年级上册Unit3 Lets paint交流课教案及教学反思 教材分析 本课时是pep教材三年级上册Unit3 Letspaint第二课时，主要学习五种颜色，通过Letsdo的活动来巩固和运用语言。本课学习内容与前一单元没有太大的联系。 学情分析 本班有学生44人。他们活泼好动，爱表现，学习氛围较好，大部分学生对英语的学习兴趣较浓.但是学生常凭兴趣做事，要想取得良好的教学效果，必须运用多种教学手段创设情景，采用各种参与性较强的游戏，来充分调动学生的积极性，增强他们的求知欲。 教学目标 知识目标： 1. 能听说、认读颜色单词：blue, green, yellow, red, purple. 2. 通过用“Show me.”的指令来练习和运用有关颜色的单词。 能力目标： 培养学生积极参与游戏、唱歌、表演等丰富多彩的活动，养成动脑、动手的好习惯，启迪思维，让学生成为学习的主体。 情感目标： 1. 通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。 2. 爱色彩，热爱自然，保护环境。 教学重点和难点 重点：1、听、说、认、读五个颜色单词. 2、会说唱Lets do，并会听音做出相应的动作。 难点：“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，要听清读准。 教学过程
