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,1-4 DCBB 病句:A杂糅 C 残缺 D关联词和主语语序不当,应把“如果”置于“国际原子能机构理事会”前面。 知识链接: 在复句中,分句主语一致,则关联词放在主语后,分句主语不同,则关联词要置于主语前。同后异前。,诗歌鉴赏,1、艺术手法:想象(虚实结合)。由眼前之景想象荆州、洞庭一带的山光水色。作用:流露出对友人一路山高水长、孤独寂寞的关切。 2、首联写送别友人同出秦川,“悠悠”二字表达出留恋难舍之情;中间两联想象友人将去之处的风景,表达牵挂之情;尾联写一别再难相见,直接表达对友人的不舍之情。,语用题,1、 例一:陈贤妹扶起的何止是一个女孩,还有人们泯灭的良知,她如寒冬里的春风,唤醒了麻木的灵魂。 例二:陈贤妹救人的义举,全诗了什么是见义勇为,什么是古道热肠,什么是厚德载物。 得分点:原因分析2分,表明态度2分,修辞手法2分。,2、 观点要表达出赞扬肯定或者抨击否定某种现象。 运用修辞手法。 通顺连贯,价值观正确。,