青岛地区中考生物会考总复习主题一生物与环境习题新人教版.doc

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1、生物与环境 一、核心知识:生物与环境的关系生态系统的组成保护生态平衡2、 中考试题分析考点年份题型题号考查内容分值生物与环境的关系2015选择题9生物与环境的关系1生态系统2016选择题34生物间的关系0.25非选择题36生态系统中的食物链、食物网和生物间的关系62015选择题14食物链的书写、生态系统的组成及各部分的作用12014选择题43生态系统具有一定的自动调节能力1非选择题47生态系统的组成及各部分的作用7动物在生物圈中的作用2016选择题27动物在自然界中的作用1细菌、真菌在自然界中的作用2015非选择题41细菌、真菌作为分解者参与物质循环13、 核心知识一、生物与环境的相互关系:(

2、一)环境(非生物因素)对生物的影响: 非生物因素:指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。(2) 生物与生物之间的相互影响:生物因素:指影响某种生物生活的其他生物(包括捕食、竞争、寄生、合作、共生等)(三)生物对环境的适应与影响及它们之间的关系:生物对环境的适应生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物的形态结构都与生活环境相适应。如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应。生物对环境的影响生物在适应环境的同时,也在影响着环境。如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿

3、度,增加降雨量等。蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等。生物与环境之间的关系生物既能适应环境,也能影响和改变环境;反过来,环境也能影响和改变生物。二、生态系统的组成与联系:1、概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。2、组成:非生物部分:指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等。 生物部分:生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。三、生态系统的结构和功能:食物链:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间,由于食物关系而形成链条式的营养联系,叫做食物链。如:草昆虫食虫鸟蛇鹰。b5E2RGbCAP(注)、有关食物链的书写要点:1、每条食物链的起点必须是绿色植物。2、在食物链中,每个箭头都必须指向取食者(或捕食者)。2、在食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间,由于捕食与被捕食而发生的联系。p1EanqFDPw3、数食物链时,要从起始端(绿色植物)数起,每条食物链都要数到底,不能漏数,但也不能将一个箭头看作一条食物链。DXDiTa9E3d四:生态系统具有一定的自动调节能力:生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节的能力就越强;4 / 4

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