《人教版小学语文教学课件《15 画风》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文教学课件《15 画风》（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,猜谜语啦！,云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。,再猜一猜,有名无身形， 走路却有声， 缺它夏天热， 冬天有它冷。,15 画风,1谁在画风？ 他们画出风来了吗？ 风是怎么画的啊？,宋涛,陈丹,赵小艺,宋涛 陈丹 赵小艺 显得更美了 旗杆 风车呼呼地转,忽 丹 显 杆 陈 乌 眨 转 艺 丝 涛 斜,转,赵小艺、陈丹、宋涛他们到底是 怎么画风的呢？请你从课文中找出描 写他们画风的句子，用波浪线把它画,陈丹,赵小艺,出来，读一读。,宋涛,赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。,赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男
2、孩，风车在呼呼地转。,风来了，风把_吹_了，风藏在_里。,风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。,风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。,陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。”,宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”,风来了，风把_吹_了，风藏在 _ 里。,风来了，风把_吹_了，风藏在 _ 里。,风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。 风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。 风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。 风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。,风来了,风来了，
3、风把_吹_了，风藏在_里。,宋涛说：“谁能画风？” 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！” 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说：“我也会画风了。” 宋涛想了想,(）说:“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说：“我还能画！”,读一读,三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。,生活中的风,风吹树,小组讨论： 我是天才小画家！ 我给大家画画风！,风中水面起波涛， 风中小草弯弯腰。 风中花儿点头笑， 风中柳条随风摇。 风中姑娘长发飘， 风中烟雾乐陶陶。,画风,没有一个人知道， 没有一个人告诉我，
4、 风从什么地方来， 风到什么地方去 它从某个地方飞来， 以它最快最快的速度， 我总是没法留住它， 我拼命跑，也赶不上它的脚步！ 如果我放掉手中 那系在风筝上的绳索，,小 山 上 的 风,那么风筝就会随着风， 飘上一天一夜也难说. 我将去寻找风筝， 看它停落在哪个山坡； 我知道那就是风， 曾经在那儿留下脚步 因此我就能告诉大家， 风到什么地方去过 但风是从什么地方来的， 还是没有谁能说清楚.,风 唐 李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。,谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶颤动的时候， 我们知道你在那儿了。 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树木点头的时候，
5、 我们知道你正走过了。,谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是水起波纹的时候， 我们知道你来游戏了。 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是_的时候， 我们知道你_了。,我们知道,叶圣陶,温馨提示： 选择一：动手做做看 读思：1、默读课文，画出伊林娜情绪变化的句子，梳理问题：小女孩伊林娜为什么生气？又为什么笑了？2、伊林娜值得你学习吗？为什么？你想对她说什么？ 拓展：1、听童话故事小马过河，说读后的感受说。2、你能发现爸爸妈妈或老师说的、做的有不对的地方吗？细心观察，亲自实践，有礼貌地指出来。 选择二：邮票齿孔的故事 读思：1、讨论交流：带齿孔的邮票是怎么发明的？从中你感悟到了什么？
6、2、“阿切尔被那个人的举动吸引住了”从这句话你知道了什么？看插图你能想象出当时阿切尔的动作神情吗？学一学他的样子，理解“吸引”一词，感受到阿切尔能细心观察生活的细节。 拓展：1、邮票的齿孔还给我们现在的生活带来了启发，你能说说我们身边类似的例子吗？可采用什么方法解决？,1. 你还有什么方法画风？在小组内说一说，然后画一画，再写下来。 2、创新画展：声音、气味与风有什么相同的地方？（它们都是看不见，摸不着的。）如果由你来画声音、气味，你会画什么？请你们把自己的奇思异想用五彩的画笔描绘出来。 3、故事会。找一找、讲一讲受生活小事的启发，从而有所发明创造的故事，比如瓦特发明的蒸汽机、牛顿发现万有引力。,作业超市,
