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1、作文系列之一,作文审题、立意,材料,一类卷 审题准确 4960分 一类上，5660分 一类中，5355分 一类下，4952分 二类卷 审题部分准确 3648分 二类上，4548分 二类中，4044分 二类下，3639分 三类作文 审题不准确35分以下,你审题了吗？,高考作文评判标准,1.纯材料 2.材料+标题 3.材料+话题,材料作文的类型,2010年浙江卷： 传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的
2、当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。 请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 【注意】1、角度自选，立意自定，题目自拟。2、除诗歌外，文体不限。3、 不少于800字。4、 不得抄袭。,作文材料的作用,2010年浙江卷： 传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统
3、传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。 请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 【注意】1、角度自选，立意自定 ，题目自拟。2、除诗歌外，文体不限。3、 不少于800字。4、 不得抄袭。,作文材料的作用,提示写作内容和方向,限制了写作的方向或主题,作文材料的作用,一类文: 老一辈对年轻一辈的传统文化教育，年轻一辈用科学知识、生活方式、价值观念、审美情趣
4、等对老一辈人的影响等。 二类文: 感恩父辈的付出。与角色转换联系起来思考人类社会的赡养老人、善待长者等。 三类文: “换位思考”，如“我”从孩童成了高中生，林肯从店员、木工成了州议员、总统等。 四类文: “和谐”“环保”“自信”“坚强”等。,提示写作思路和方向,限制写作的方向或主题,1.单则材料 2.多则材料,材料的类型,单则材料的审题立意,例1：阅读下面的材料，按要求作文。 哲学家在草地上给弟子们上最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔起。”哲学家说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，
5、哲学家没来，但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟出了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 把握材料的主旨，自行确定立意、角度、文体、标题，写一篇作文。,抓关键词、句,杂草,庄稼,关键句：“欲无杂草，必须种上庄稼。”,自然中的 田地里的,自然中的 田地里的,杂草,庄稼,社会中的 生活中的 心田里的,社会中的 生活中的 心田里的,假丑恶,真善美,麻木、 虚荣、 暴躁 贪心 、冷漠 、怨恨,清醒 、 真诚 、 冷静 良心 、爱心 、宽容,由实入虚 寓意解读,立意示例： 要使一个人不再虚假，就必须以真诚占据他的心灵； 冷漠， 爱心 没有怨恨， 宽容 ,杂草： 麻木、 虚荣、 暴躁 贪心 、冷
6、漠 、怨恨,庄稼： 清醒 、 真诚 、 冷静 良心 、爱心 、宽容,方法小结： 抓关键词、句法（反复性、议论性、情感性） 寓意解读法（由实入虚） 联系社会、人生、心灵，分析蕴含的道理,2014湖南卷 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一 干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。” 根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。,练一练：,关键句：心在哪里，风景就在哪里 心：坚定顽强之心、持之以恒之心、改
7、天换地之心、追梦之心 风景：自然的风景、个人人生的风景、社会面貌的风景 立意举例： 1、以坚定的意志和信念为桨，划向人生最美的风景。 2、心有多大，舞台就有多大。只要有一颗敢于追梦的心，就能创造人生最美好的风景。,抓关键词、句法 寓意解读法,以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,例2： 2014重庆卷一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎
8、了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。” 然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！” 要求：1结合材料的内容，选准角度，明确立意； 2自拟标题自选文体(诗歌除外)，不少于800字； 3不得套作，不得抄袭。,找准对象,以果溯因,老人为什么不把房子租给游客？,游客： 老人：,结果：老人不再把房子
9、租给游客,原因,游客：把碎玻璃和屋里的其他垃 圾一起装进垃圾袋放到门外。,老人： 将玻璃碎片一一捡出 来， 放入 垃圾袋，并写上“玻璃碎片，危 险！”,立意： 游客：细节决定成败、公德意识不能丢 老人：要懂得设身处地为他人着想 小小细节折射人文关怀,（贬）,（褒）,辨明褒贬,抓住对象、辨明褒贬 以果溯因,方法小结： 抓住对象 辨明褒贬 以果溯因,练一练：,2015湖北： 泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。 请根据你对材料的理解和
10、感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。,结果：人们对地下泉水鲜有关注,原因,泉水：蓄积、默默不语、不断聚集,喷泉：骄傲、众人瞩目、不停喷涌,立意： 泉水：甘做幕后英雄，要默默奉献 厚积才能薄发 喷泉：成功的背后也有他人的付出 人们：看问题不能看表面，要深入实质 综合：只有充分地准备，才能华丽地转身,（褒）,（贬）,抓住对象、辨明褒贬 以果溯因,泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清
11、泉的不停喷涌。,抓关键词、句 （反复性、议论性、情感性） 蕴含深刻 寓意解读 抓住对象 辨明褒贬 以果溯因,综合运用 多措并举 灵活变通,单则材料审题小结：,（1）一根木头搁在深不见底的山涧上，则敢于走过者甚少；但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。 （2）李老师第一次讲公开课，他事先也作好了充分准备，但一走上讲台，看到下面黑压压一群听课的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。 根据以上材料，结合自己的体验与感悟选取角度，写一篇不少于800字的文章。,共同点：结果未能如愿以偿 原因胆小，心理素质不好,立意：良好的心理素质是成功的重要因素； 要培养良好的心理素质。,多则材料的审题立
12、意,材料关系一致,求同法,阅读下面的文字，根据要求作文。 你不必去讨好所有人，正如不必铭记所有“昨天”；时光如雨，我们都是在雨中行走的人，找到属于自己的伞，建造小天地，朝前走，一直走到风停雨住，美好晴天。 陆小曼 心如止水，乱则不明。很多事，你越是想去弄个清楚， 反而越是困惑，心中一旦有了执念，就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之。则安之，这才是生存之道。 白子画 读了以上材料后，请根据你自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 【注意】选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限。不得抄袭、套作。,找准自己的目标，摒弃杂念，顺其自然向前走,材料关系对
13、立,阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。 上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪 人也爱鱼/造了许多网鱼的工具 要求：认真品味诗意，自定话题，自拟题目，写一篇散文，不少于800字。,上帝：湖泊、小溪好的生态环境奉献 人：网鱼的工具美味佳肴索取,立意：真正的爱不是索取而是奉献,是非取舍法,2015浙江卷： 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。 金代元好问论诗绝句却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。对此你有什么看法？写一
14、篇文章阐明你的观点？ 【注意】1、题目自拟，观点自定2、除诗歌外，文体不限。3、不少于800字。4、不得抄袭、套作。,作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的,格调趣味,人品,作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的,作品的艺术风格 审美趣味,人的品格、品德,关键句：,一类文：文如其人 文未必如其人 辩证地看 二类文：表里如一、言行一致、 知行合一 三类文：宽容、价值、坚持 （自说自话）,关键词：,材料关系表面对立,（2014江苏卷）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，体裁不限，诗歌除外。（70分) 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，年轻人不相信有
15、朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。,相通点：提醒大家务必珍惜自己的青春，无悔自己的锦绣年华。,青春不朽,青春易逝,立意：1、青春作为一段时光无法挽留，但青春的心态、激情可以不朽。 2、面对匆匆而过的青春，我们要用坚定的意志、乐观向上的心态，创造属于自己的不朽的青春。,对立统一 辩证分析,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 面向阳光，你获得的是明朗、温暖与舒适，但你的眼睛有时会灼伤。 背向阳光，你的脊背爬满阳光，但你看到的可能是被照见的阴影。 你更愿意面向阳光还是背向阳光？对此你有什么体验或思考？要求选好角度，确定立意，明确文
16、体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作。,要清醒的、理性的意识到阳光的背后也有不足,我们面对“阳光”，既要看到其好的一面，也要看到其坏的一面。,材料关系呈递进 （13年浙江）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。 美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。,童心未泯,童心早泯,早泯结果,立意：1、莫让孩子的心灵硬化 2、要保持童真（童心）,归纳
