《2018-2019年上学期二(1)语文教学总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019年上学期二(1)语文教学总结(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、.2018-2019年上学期二(1)语文教学总结本学期我担任的是二年级语文教学。随着新年的到来,一学期的教育教学工作快要结束了。我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,但有老生和本期新来的学生成绩偏差,作风懒散。面对他们我并没有放弃,而是运用我做班主任经验和爱心去教育引导他们.顺利完成学校交给我的教学任务.现将一学期以来的具体情况总结如下: 一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调
2、、脱离实际的成见。 二、深入扎实的上好每一节课语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合,相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级“说”和“读”的重要性尤为突出。所以,在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。三、紧抓作业批改 作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。四、注重后进生辅导主要工作和成绩 我始终按照语文学科
3、管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个老教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,开展一帮一的学习活动。 抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。 通过一学期的努力,学生达到了开学初制定的学习目标
4、,掌握了以下知识:认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 学会了使用音序查字法,学生有了独立识字的能力。 大部分学生喜欢阅读,对阅读有兴趣,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 (4)认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。 (5)通过这学期里口语交际训练,学生有了愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲
5、述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。 (6) 在语文教学中对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 五、存在不足与今后打算: 1、学生发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成 绩仍然欠突出,还需提高; 2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确; 3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。 总之,经过一个学期的不懈努力,本班学生在各方面有所提高,今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上更新的台阶. XXX 20XX1-5 .