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1、两 学 一 做 工 人 和 党 员 先 进 事 迹 材 料三 份 合 集“两学一做”先进典型事迹材料：创党建特色促学校发展祁连山下，一颗璀璨的明珠在闪耀；丝绸古道，一朵灿烂的奇葩在勃发。她，就是 xx 市 xx 县第一中学。这里是教师播撒火种的舞台，这里是学生奋进求实的乐园，一代代名师倾情奉献，一批批学子脱颖而出，谱写了 xx 教育的辉煌篇章。描绘蓝图 引领发展 xx 市 xx 县第一中学始建于 1944 年，1997 年过渡为以升学预备教育为主要目标的高级中学，20xx 年被省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，是全省首批 14 所“示范性普通高中”中唯一一所县级中学。在党的 xx 大精神
2、和教育方针指引下，xx 一中党委始终遵循教育规律，坚持“立德树人”，确立了“给每个学生以希望，让每一个体都发展”的办学理念，弘扬“自强不息，守正出奇”的学校精神，形成了“勤奋、严谨、求实、创新”良好校风，坚持用先进思想管理学校，用先进文化提升品位，突出办学特色，实现学校跨越式发展。近年来，xx 一中党委认真践行“办群众满意的学校”的承诺，着力加强党组织建设，大力实施“五个一”工程，及时将教育成果转化为优化学校管理、提高办学质量的力量，进一步提高了党委的凝聚力和感召力，教育教学硕果累累，成绩斐然。高考成绩连续 21 年稳居 xx 市第一。自 1995 年以来，有 600多名学生相继考入清华、北大
3、、复旦、浙大等名校，二本录取人数连续 9 年保持在千（乡镇两学一做座谈会发言稿）人以上，特别是 20xx 年、20xx 年高考，金友祥、王复英同学分别以 620分和 676 分勇夺全省文、理科状元，形成了“中国凡有大学处，必有 xx 一中学子”的良好局面。学校被多所高校确立为“优秀生源基地”；为此，xx 县第一中学多次受到国家、省、市、县的表彰奖励，先后获得“全国群众体育先进单位”、“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省园丁奖教育系统先进集体”、“甘肃省中小学心理健康教育特色学校”、“甘肃省五四红旗团委”、“xx 市先进基层党组织”、“xx 市教育教学先进单位”、“xx市级文明单位”、“xx 县
4、教育系统先进集体”、“xx 县优秀党组织”等荣誉称号 145 项。制度筑校 科学发展学校的发展，需要建立一套科学规范的管理制度。学校不断完善年级组、学科组双轨并行的管理机制；形成一校两区多级部的格局；构建了三级值日制度与学生自治管理相结合的管理网络；充分发挥政教处、学生会、团委、工会等部门的职能作用，达到了学校“时时有人抓，事事有人做，工作无空档，学校无闲人”的良好效果。规章制度显刚性，细节管理显人文，坚持以人为本，关心教职工生活；成立特困生基金会，设立“珍珠班”，资助贫困学生，关心留守孩子；集学生餐厅、开水房、超市、学生浴池、医务室、自助银行为一体的学生服务体系。让制度“看守”校园，让人文润
5、泽校园，逐步实现学校管理的科学化、制度化、规范化和人文化。人才强校 持续发展教育大计，教师为本。近年来，xx 一中实施“筑巢引凤”工程，20xx 年以来，共聘用教师 126 名，引进优秀硕士生、本科生 156 名，为学校的可持续发展提供了强有力的保障。立足校本培训，学校实施“1369”名师培养工程，培养出了一批具有先进的教育理念，灵活的教学方法和能够独立承担国家级、省级课题研究的教师，使之成为学生尊敬、家长爱戴、社会赞誉的科研型、专家型人才。现有省、市、县管拔尖人才 33 人，省、市、县骨干教师 102 人。xx 一中党委按照中央和省、市、县委的决策部署，把落实党建责任的“双培”目标融入教育教
6、学常规工作，积极推行“走出去、请进来”战略，先后邀请全国各地著名专家学者来校作报告；分期分批选派 300 多名教师赴省内外知名高中考察学习，到北师大、复旦等高校培训提高，为学校发展打造了一支师德高尚、业务精湛、教改教研能力强的师资队伍。文化立校 全面发展文化是一所学校的精神载体。xx 一中党委始终坚持环境育人、文化育人、活动育人的理念，打造了独具特色的“一中文化”，促进了学生全面发展。积淀着学校浓厚古典文化的三台阁与典雅古朴的正校门、状元门和东西校门相得益彰，一阁两亭三廊四门与古朴厚重的校园文化融为一体；承载着传统文化的孔圣苑、书苑、怡情苑相映成趣；以体现胸怀祖国，放眼世界的诸子百家、世界文化
7、名人塑像与汉字风神、上下五千年、文明礼仪等交相辉映；浓缩着学校文化的名家题词、楹联匾牌相得益彰；以“学”字命名的教学楼、图书馆、科技楼、餐饮楼和学生公寓浑然一体，楼道文化精彩纷呈，宿舍文化个性鲜明，共同构成了学校一道亮丽的文化风景。通过组织开展各类活动，对学生进行爱国主义教育和意志品质的磨砺，学生的思想进步了，成绩提高了，许多学生积极向党、团组织递交入党、入团申请书，近三年来，全校学生向党组织递交入党申请书 3880 份，党委对这些品学兼优的学生，组织听党课，受培训，然后从年龄、学习成绩、德育评定等方面进行严格审查，先后发展学生党员 200 多名，壮大了党员队伍，增强了组织活力。在“五四”青年
8、节、“七一”等重大节日，广泛开展国防教育、法制教育、安全教育、环保教育、艺体教育等系列活动，多角度、多层次对学生进行思想品德教育。祭孔大典、成人礼，沐浴先贤，感受成长；“百家讲坛”“名师讲坛”“道德讲坛”追寻真善美，传递正能量；模拟法庭，庄重肃穆；主题班会，常开常新；安全教育，警钟长响；百日誓师，斗志昂扬；毕业典礼，流连忘返；感恩演讲，引发共鸣，励志报告，澎湃激昂；激情跑操，气势壮观；大课间阅读，书香四溢；金色年华文学社等兴趣小组活动有板有眼；“歌唱祖国”、经典诵读、汉字听写等特色课外活动有声有色。“微爱志愿者”协会，为社区奉献爱心； “心理学社”，为学生调节心理。一年一度的“体育之春暨校园文
9、化艺术节”魅力无限，一年一度的“秋季田径运动会”挑战极限；一年一度的“春蕾艺术节”精彩不断，这些活动的开展，丰富了学生生活，健全了学生体魄，净化了学生心灵，陶冶了学生情操。社会主义核心价值观在各项实践活动中内化于心，外化于行。独具特色的“一中文化”，已成为 xx 一中一道亮丽的风景。科研兴校 跨越发展教育发展，教研先行。xx 一中党委积极组织广大教师深入系统学习先进的教育理论和高效课堂经验。探索出了符合学校实际的“三案五段”课堂教学模式，将“一师一优课、一课一名师”活动作为促进教师专业成长的重要载体和构建“高效课堂”的重要抓手，教师分年级分学科集体备课、磨课和晒课，掀起了“课课用资源、人人晒优
10、课”的活动高潮，促进了信息技术与教育教学活动的深度融合，教学质量持续提升。近年来，先后有 1000 多篇教育教改论文在国家、省、市的各类刊物上发表，有 200 项教改教研课题被省、市、县立项。有 106 人获得国家、省、市、县级政府奖励，有 79 人在国家、省、市级评优课中获奖。有 20 名教师参编或发表论文专著 7 部，有 100 多项教研教改课题被国家、省、市立项。有 300 名学生在市级以上数理化奥赛和英语能力竞赛中获奖。学校根据学科特点编写了xx 乡土文化课堂、丝绸之路上的 xx等 10多本校本教材，探索出了一条具有 xx 一中特色的新课程改革实验之路。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
11、我们坚信，有了市委、县委及上级主管部门的正确领导，有了社会各界的大力支持，xx 一中党委将继续发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，团结带领全体党员和教职工，在开创 xx 一中教育改革发展新局面的征程中奋发有为、再铸辉煌！“两学一做”先进典型事迹材料：创党建特色促学校发展杨 xx，20xx 年进入 xx 市儿童福利院工作，一直工作在孤残儿童护理的第一线。作为一名党员，她将遭遇不幸、失去家庭关爱的孤残儿童当作自己亲生骨肉，为他们撑起了一片快乐成长的蓝天。以身作则，勇挑重担。儿童福利院经常接收到一些患艾滋病、鱼鳞病等传染性疾病的孩子，病形各异，轻重不同，护理难度很大。有些护理员怕传染、顾虑大，时间久了怨
12、言多，甚至提出辞职。杨 xx 作为一名党员，不但毫不畏惧，主动请缨，亲自为他们换药、擦身、洗脏衣，身体力行，以身作则，起到了良好的带头作用。她一边主动承担难度大的护理工作，一边多方查阅有关传染病的资料，邀请专家来院讲解，让大家正确认识传染病，打消其他人的担心和疑虑。在她的带动下，许多梅毒、乙肝等特殊患儿得到了真挚的爱抚并成功转阴，步入了健康人生。孜孜以求，攻坚克难。儿童福利院患儿病情多样，单一的护理模式满足不了孩子的需要。面对各种难题，杨 xx 努力学习护理知识，放弃了节假日和休息时间，经过努力，先后取得孤残儿童护理员、高级育婴师、营养师等多项资格证书，总结出了早产儿护理的三个关键措施，为脑瘫
13、患儿设计了“脑瘫衣”，为唇腭裂患儿设计了专用奶瓶等，得到了业界的认可和赞扬。同时，她还经常和其他护理妈妈们交流心得，和年轻的大学生护理员谈心交心，为大家提出的好主意、好点子鼓劲加油，共同创造了一个个生命奇迹。甘于寂寞，无私奉献。儿童护理员的工作琐碎、枯燥，杨xx 在忍受工作辛苦之余，还要承担着家庭的埋怨。多年来，杨xx 的时间几乎全被孤残儿童占满了，提及家人，杨 xx 是满满的内疚。20xx 年，5 岁的女儿在家发高烧，不吃饭不睡觉，哭着喊着要见妈妈，但杨 xx“狠心”地选择了更需要自己的孤残儿童，这也给母女俩造成了一定隔阂。内疚的杨 xx 并不后悔自己的付出，她说既然选择了这一行，就要有责任
14、和勇气不断前进，对小家的爱已经融汇进对工作和事业的追求中去。多年来，杨 xx 全心全意为孤残儿童服务，在平凡的岗位上挥洒汗水、奉献青春，300 多个孩子在她的怀抱里健康长大，走进了校园，走进了家庭社会，有了一个美好的未来。杨 xx 先后获得全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、中国最美社工、山东省优秀共产党员、山东省“富民兴鲁”劳动奖章等多个荣誉称号。20xx 年，她被推选为党的 xx 大代表。“两学一做”先进典型事迹材料：创党建特色促学校发展白 xx，xx 人，1975 年 4 月出生，1994 年参加工作，20xx年加入中国共产党，现任鞍钢股份有限公司第一炼钢厂乙班 4号转炉炉长，工人技师。白
15、 xx 是鞍钢先进操作法的创造者，是鞍钢同类转炉最高纪录的保持者，是鞍钢集团 QC 成果一等奖获得者。20xx 年以来，他先后荣获鞍钢青工技术能手、鞍钢股份公司“五四优秀青年”奖、鞍钢杰出青年岗位能手、鞍钢先进生产者、鞍钢“高技能人才标兵”、鞍钢劳动模范、鞍山市十杰青年、鞍山市特等劳动模范、辽宁省优秀共产党员、辽宁省劳动模范、中央企业杰出青年岗位能手等多项荣誉称号。白 xx 自 20xx 年 12 月走上炉长工作岗位以来，以较强的事业心和责任感，不断学习、不断钻研。他发表的冶炼重轨钢磷的控制和提高入 LF 炉 AIS 合格率QC 成果曾荣获鞍钢集团公司一等奖，并先后撰写关于提高成份合格率的探讨
16、、使用 TCO 投弹设备精确控制 AIS 做法等论文，推广后 AIS合格率提高 25%。至 20xx 年 6 月，已连续 26591 炉不改钢，创下鞍钢转炉炼钢新记录。他经过细心研究、大胆实践，在装料、造渣、枪位控制、碳温协调等冶炼操作上提出独到见解，20xx年创造出“模块化炼钢法”，被鞍钢命名为“先进操作法”。这一先进操作法的推广和应用，在调整品种结构、生产高附加值产品、提高产品质量等方面，起到了积极的促进作用。如今，在钢水温度判断上误差不超过 10，碳含量判断不超过0.01%。他因此也被公认为“工人炼钢专家”、炼钢炉长带头人。在日常工作中，白 xx 注重发挥共产党员的帮带作用，有意识地培养身边的一助手和记录工。在不影响生产的情况下，尽量给他们机会进行实际操作，尤其是终点温度控制和脱氧合金化的实际操作。在炉前吹炼的时候，他在旁边把关，让一助手扮演炉长角色，让记录工扮演一助手角色。如今，他带的一助手当上了炉长，独当一面；他带的记录工成长为一助手，熟练地控制氧
